LOS INSTRUMENTOS DEL SISTEMA

INTERAMERICANO DE DERECHOS
HUMANOS Y SU APLICACIÓN AL
ENTORNO DIGITAL

Estas diapositivas integran un módulo del programa de capacitación Los derechos en internet son
derechos humanos de APC. El módulo fue elaborado a través del proyecto de APC "Examinando los
derechos y las libertades en internet en Latinoamérica" (EXLILA), con apoyo de Open Society Foundations
(OSF) y APC, y coordinado por ONG Derechos Digitales.
Objetivos del curso

•Conocer el Sistema Interamericano de Protección de DDDHH.

•Explorar internet como herramienta para expandir el ejercicio
de derechos en diversos contextos.
•Analizar la afectación de los derechos y la modificación del
equilibrio entre derechos en el entorno digital.
•Explorar las oportunidades del Sistema Interamericano de
Derechos Humanos para expandir el goce de los derechos
humanos en relación con el entorno digital en la región.
Preguntas clave

◆¿Cuáles han sido los principales efectos de la tecnología sobre los

derechos humanos? ¿Qué derechos han sido fortalecidos o se han
visto amenazados por internet?
◆Producto de dichos efectos, ¿qué cambio se requeriría para la
interpretación de los derechos? ¿Algunos derechos han adquirido un
nuevo significado?
◆¿Cómo puede hacerse equivalente el ejercicio y garantía de los
derechos tanto en el entorno digital como fuera del mismo? ¿Qué
impacto ha tenido internet en la relación entre distintos derechos
dentro del régimen del Sistema Interamericano?
◆¿Cómo puede el Sistema Interamericano utilizar internet para
promocionar y proteger derechos humanos?
¿Qué son los derechos humanos?

Los derechos humanos son:

a.Inherentes a todas las personas sin distinción alguna
b.Universales
c.Interdependientes
d.Indivisibles

Todos son igualmente importantes. El mejoramiento en el ejercicio de

un derecho significa un avance en los demás; la violación de un
derecho, impacta negativamente en los demás.
 Sistema Interamericano de Derechos Humanos

Sistema de normas y Instrumentos Órganos de

órganos especializados supervisión
Internacionales
en materia de
Derechos Humanos y
limitados al continente Comisión
Carta de la OEA
americano Interamericana de
Derechos
Declaración Humanos
Americana de los
Derechos y Deberes
•Convención Belém do Pará del Hombre
•Convención Interamericana
para la Eliminación de todas Corte
las Formas de Discriminación Convención Americana
contra las Personas con Interamericana de
Discapacidad, entre otros. sobre Derechos Humanos
Derechos
(CADH) y “Protocolo de
Humanos
San Salvador”
Derechos en el Sistema
Interamericano
Freedom of
association

Access to Transparency
information

Freedom of
expression

Privacy Education

Non
discriminación
Obligaciones del Estado frente a los
derechos humanos
•Obligación de respetar y garantizar los derechos humanos mediante:
a.Incorporación de dichos derechos a su Constitución;
b.Ratificación o adhesión a un tratado internacional de derechos humanos; o
c.Derechos humanos como parte de la costumbre internacional.

•Obligación de respetar → abstención de interferir o coartar el disfrute de

derechos.
•Obligación de garantizar → acciones positivas para proveer o facilitar el
ejercicio de los derechos, así como prevenir, investigar, sancionar y reparar
las violaciones a los derechos humanos.
Límites a los derechos humanos

•Los derechos humanos no son absolutos.

•Requisitos de las restricciones consideradas legítimas y
compatibles con las obligaciones de los Estados:
1.Deben ser establecidas en una ley de forma clara y precisa.
2.Deben perseguir un fin legítimo, como la protección a los
derechos de otros, el orden público o la seguridad nacional, todo
lo cual debe estar definido de forma precisa.
3.Deben ser adecuadas, necesarias y proporcionales.
El impacto de internet en la sociedad

Periodismo
ciudadano Información
Relativo bajo
personal
costo
vulnerable

Acceso al
conocimiento y la Anonimato
información plural

Difusión de
Alcance global expresiones
ofensivas

Comunicación
Multi
direccional
internet Nuevas formas
delictivas
El impacto de internet en el ejercicio
de derechos
• Creación de redes y comunidades en línea que han facilitado la asociación de personas con intereses,
fines u opiniones similares. Dicha asociación se puede trasladar a las calles.
Derecho de • Reuniones y protestas políticas, tanto en las calles, como a través de peticiones, campañas de mensajes
en redes sociales o, incluso, ataques Informáticos que impiden el acceso a determinado sitio web.
asociación

• Posibilidad de transmitir y recibir texto, imágenes y video de una pluralidad de fuentes, de manera
interactiva, con alcance global y a una velocidad creciente.
• Periodismo ciudadano; mayor difusión a mayores audiencias.
Libertad de • Difusión de expresiones ofensivas o discriminatorias, así como intercambio de contenidos abusivos
como la pornografía infantil.
expresión

• Monitoreo de datos personales producidos por la actividad de una persona en internet.

• Recolección y análisis de datos personales generados por usuarios/as de internet por parte de empresas
con fines comerciales y de mercadotecnia.
Privacidad
Acceso a internet
•Características de internet. Naturaleza multidireccional e interactiva; velocidad y
alcance global; relativo bajo costo; y principios de diseño descentralizado y abierto.
•Intermediarios. Amplio espectro de actores, principalmente privados, que actúan
como intermediarios en internet y definen en gran medida las posibilidades de acceso
y uso de la red, e incluso pueden potenciar o restringir el ejercicio de derechos de
usuarios y usuarias.
•Riesgos. Actores públicos y privados han buscado aprovechar su posición para
restringir derechos, por ejemplo:
– Solicitar información sobre usuarios/as, o exigir el monitoreo y control de la
conducta de sus usuarios/as.
– Recolectar, analizar y comercializar la información personal de sus usuarios/as.
– Empresas han argumentado la falta de jurisdicción de ciertos Estados para
obligarles a restringir los derechos de sus usuarios o impedir la acción de
protección de derechos de ciertas instituciones estatales..
Libertad de Expresión (art. 13 CADH)

•Responsabilidades ulteriores. Límites impuestos sobre el autor de la

expresión sin excluir el mensaje.
•Test tripartito de las restricciones: (i) establecida en una ley de manera clara
y precisa; (ii) debe perseguir un fin legítimo; y (iii) la medida debe ser idónea,
necesaria y proporcional.
•Perspectiva sistémica digital. Considerar cómo la restricción puede impactar
el funcionamiento general de internet.
•Responsabilidad de intermediarios. Genera incentivos para la censura
privada de empresas que proveen servicios de búsqueda, alojamiento, redes
sociales, entre otros.
•Prohibición de restricciones indirectas (art. 13.3 CADH). La protección de la
neutralidad de la red es fundamental para garantizar la pluralidad y
diversidad del flujo informativo en internet.
Derecho de reunión y asociación
(arts. 15 y 16 CADH)

•Facilita la comunicación entre personas con una afiliación previa.

•Otorga posibilidades inéditas para generar nuevas comunidades de
personas que interactúan con independencia de su ubicación
geográfica.
•Ayuda a grupos en línea a organizarse fuera de línea: (a) protestas y;
(b) documentación y comunicación, inclusive en tiempo real, la
emergencia de actos represivos o eventos de violencia policial.
Derecho a la educación y a participar en la
vida cultural (arts. 13 y 14 del Protocolo
de San Salvador)
•Potenciación del acceso ante la facilidad de:
– Copia, edición y difusión de bienes culturales, educativos y científicos.
– Creación artística
– Programas educativos masivos e individuales a distancia.
VS.
– Infracción de derechos de autor. Grandes titulares de derechos
demandan medidas estatales para impedir esas conductas.

– Riesgo → adopción de legislación de protección de derechos de autor

que restrinja de manera desproporcionada el derecho de las personas
de utilizar internet para la educación, el acceso al conocimiento y la
ciencia.
Derecho a la privacidad
(art. 11 CADH)
•Anonimato. Protección de represalias por ejercer legítimamente su derecho
a la libertad de expresión.
•Riesgos para el derecho a la privacidad. Gran riesgo de abuso ante
monitoreo secreto de una enorme cantidad de información personal
generada al usar internet (ej. medidas de vigilancia masiva).
•Salvaguardas:
– Claridad y precisión respecto del procedimiento y circunstancias en las
que una autoridad puede usar medidas de vigilancia.
– Establecimiento de requisitos como: autorización judicial previa;
medidas de transparencia; existencia de órganos independientes de
supervisión; y derecho de notificación al usuario/a.
– Respeto por parte de las empresas mediante: (i) consentimiento
informado de manera previa al tratamiento de datos personales; y (ii)
sanción de conductas indebidas en el manejo de datos personales.
Derecho a la no discriminación
(art. 1.1 CADH)
•Acceso plural, equitativo y universal a la tecnología. Elemento
indispensable para el ejercicio de los derechos, incluyendo los derechos
económicos, sociales y culturales.
•La desigual participación de todos los sectores de la sociedad en el entorno
digital podría multiplicar las desigualdades económicas y sociales existentes.
Por ejemplo,
•Mujeres. Brecha de género y prevalencia de un entorno digital
frecuentemente hostil y discriminatorio (“Convención de Belem do Pará”).
•Personas con discapacidad. Diseño inadecuado de hardware y software que
impide que accedan y usen internet en igualdad de circunstancias.
•Grupos indígenas. Brecha lingüística por predominancia del idioma inglés y
carencia de información en diversas lenguas.
•la predominancia del idioma inglés y la indisponibilidad de información en diversas lenguas, particularmente las lenguas indígenas, han generado una brecha lingüística de acceso a internet la predominancia del idioma inglés y la indisponibilidad de información en diversas lenguas, particularmente las lenguas indígenas, han generado una brecha lingüística de acceso a Intern