ORTOGRAFÍA – CASOS Centro de Estudios Andrés

ESPECIALES Bello
Profesor Sebastián Salinas S.
2017
1. TILDE DIACRÍTICA
Es el segundo tipo de regla para el uso de la tilde, que permite
distinguir palabras con idéntica forma, pero que dentro de la
oración pueden tener distinto significado. La tilde diacrítica se
encuentra en los siguientes casos:
 Monosílabo Lleva tilde cuando Ejemplo
Andrés irá al cine esta noche. Él irá con su
novia.
Cuando son pronombres Lo hizo para sí mismo.
Tú, él, mí, sí*
personales. ¿Tienes hambre? –Sí*, tengo. (En este caso, sí
tiene la función de adverbio, expresa una
afirmación).
Cuando son verbos dentro Le pediré que me dé otra oportunidad.
Dé, sé
de la oración. (Dar, ser) Yo sé lo que quieres decir.
José es más alto que Juan.
Más Cuando indica cantidad.
(“mas” equivale a “pero”)
Quieres beber té o café.
Té Cuando es sustantivo.
(“te” es un pronombre personal)
Qué, cuál, quién, ¡Qué hermosa vista hay desde aquí!
Cuando son pronombres
cómo, cuán, (Exclamativo).
con valor interrogativo o
cuánto, cuándo, ¿Cuántos kilómetros faltan para llegar?
exclamativo.
dónde, adónde (Interrogativo).
No hemos logrado nuestro propósito aún.
Me gustan todas las frutas, aun las más
Cuando es adverbio de ácidas.
Aún
tiempo. (En el primer caso, aún corresponde a todavía
2. TILDE DIERÉTICA
La tilde dierética es un tipo de acentuación en la que se marca
gráficamente el acento (mayor intensidad de la voz) en las
palabras que contienen hiato.
Hiato: existe hiato cuando en una palabra se encuentran dos
vocales consecutivas, las cuales pertenecen a sílabas distintas. Hay
diferentes clases de hiato, pero en esta oportunidad nos interesa
solamente el formado por una vocal abierta (a, e, o) + vocal
cerrada (i, u).
¿Cómo saber si una palabra con hiato debe llevar tilde?
Es muy simple. Al caer el acento en la vocal cerrada, le otorga la
misma intensidad de la vocal abierta y esta intensidad se debe
marcar con tilde. Dos vocales con intensidad abierta siempre se
separan silábicamente. Veamos el siguiente ejemplo:

alegrí • a-le-grí-a
• el acento
a recae en la
vocal cerrada
• i.
Ba-úl
baúl • el acento
recae en la
vocal cerrada
u.
RESUMEN: CÓMO IDENTIFICAR EL
HIATO Y CUÁNDO TILDAR
CERRADA ABIERTA +
(tónica) + CERRADA
ABIERTA (tónica)
río – hastío –
Raúl – maúlla –
ganzúa – actúe –
oído – ahínco – ataúd
María

I M P O R T A N T E
- Las vocales abiertas siempre forman hiato porque siempre
se separan.
- La combinación C+C (ui, iu) forma diptongo.
- Las palabras con diptongo se acentúan de acuerdo a
normas generales.
- En caso de “iu” y “ui” solo se tildan las palabras agudas o
esdrújulas (jesuítico, sustituís).
OTRA FORMA DE
COMPROBACIÓN…
Creido:
Paso 1: busco la secuencia vocálica  ei.
Paso 2: ¿la secuencia está formada por una vocal abierta y una vocal cerrada?  e (vocal
abierta) + i (vocal cerrada).
Paso 3: ¿la vocal cerrada es tónica (se pronuncia con mayor intensidad)?  sí.
Entonces, si seguimos la regla, la palabra debe llevar tilde en i  creído.

Nostalgia
Paso 1: busco la secuencia vocálica  ia
Paso 2: ¿la secuencia está formada por una vocal cerrada y una vocal abierta?  i (vocal
cerrada) + a (vocal abierta).
Paso 3: ¿la vocal cerrada es tónica (se pronuncia con mayor intensidad)?  no.
Entonces, si seguimos la regla, la palabra no debe llevar tilde.
2. Completa cada espacio con la palabra correcta.

Beneficios del beber ____ (cafe/café)

Muchas personas disfrutan diariamente de una taza de ____ (cafe/café) en _____
(algun/algún) momento del ___ (dia/día). Si bien muchos lo descartan por el alto
contenido de _____ (cafeina/cafeína), la que duplica sus efectos al tomarlo con agua
________ (hirviendo/hirviéndo), en la ________ (actualidad/actuálidad), cada vez son
____ (mas/más) los consumidores de esta bebida, quienes aprovechan los beneficios
____ (de/dé) esta deliciosa _______ (infusion/infusión).
Una de las principales ventajas de beberlo es su delicioso sabor y la capacidad de
otorgarnos _____ (energia/energía), pero _________, (ademas/además) este
tiene__________ (multiples/múltiples) propiedades, entre las que destacan la
_________ prevencion/prevención) de algunas ___________
(enfermedades/enférmedades) como el Parkinson y el Alzheimer, ayuda a mejorar
el rendimiento _______ (deportivo/deportívo) y cerebral, combate la _________
(depresion/depresión) y reduce los riesgos de cirrosis _______ (hepatica/hepática).
Por esta y muchas _____ (mas/más) razones, el _____ (cafe/café) es un excelente
aliado ___ (si/sí) no lo consumes en exceso. _______ (Tomalo/Tómalo) idealmente de
grano o ______ (molido/molído) y no ________ (instantanéo/instantáneo), con agua a
punto de hervir y ________ (conservalo/consérvalo) en un ambiente ______ (frio/frío),
ya que _____ (asi/así) _________ (mantendra/ mantendrá) su sabor y textura.
CLASIFICA LAS PALABRAS
CON TILDE Y SIN TILDE
Caida / sandia / ambulancia / roedor / caotico / leimos /
estanteria / intendencia / buho / vendria / audiencia / asiduo /
policia / Francia / dia / raices / Raul / mio

Con tilde Sin tilde

  
3. PALABRAS TERMINADAS
EN -MENTE
Son aquellas en las que se incorpora la terminación –mente a un
adjetivo, convirtiéndose en adverbio. Llevará tilde solo cuando al
adjetivo que lo forma le corresponda por regla general o especial;
en otro tipo de palabra, la secuencia mente no altera para nada la
acentuación de la palabra original.
4. PALABRAS COMPUESTAS
Son aquellas formadas por dos palabras que poseen significados
propios que funcionen de manera autónoma, pero que se unen
para dar un significado común. Se tildan siempre respetando las
reglas de acentuación.
mediodía
• día = tilde dierético

portalámparas
• lámparas = palabra
esdrújula
COMPLETA EL RECUADRO
PALABRA TILDE ACENT PALABRA TILDE ACENT
O O

CARADURA --- DU BENEPLACITO PLÁ ----

microfono     espantapajar    
os
cuadrilatero     abrefacil    
boquiabiert     hidroavion    
o
mapamundi     ciempies    
girasol     cubrecama