¡BIENVENIDOS AL QUINTO PARCIAL

DEL SEGUNDO QUIMESTRE!

 1. Descubre el título de cada uno de los siguientes textos.

CUENTO FÁBULA LEYENDA NOVELA

GRÁFICA
¿Qué tipo de textos son estos ejemplos?

Si quisiéramos dramatizar alguna de estas historias, ¿qué elementos necesitaríamos?

¿Conocen alguna obra que esté escrita expresamente para ser
representada en el teatro?

Este libro se parece a las historias que hemos leído anteriormente? ¿Por
qué?

¿Les gustaría conocer sobre historias que se crean para ser

representadas en el teatro?
 TÍTULO DE LA UNIDAD 4: Mis opiniones son importantes

Texto principal: La obra teatral Obra literaria: Blanco, el libro que nació sin tinta

Concepto clave: La comunicación Concepto relacionado: Expresión personal

Enunciado de indagación: La expresión personal como medio para comunicar adecuadamente

nuestros sentimientos y descubrir cómo funciona el mundo.
 1. Lo que aprenderás en esta unidad es:

•¿Qué es una oración y cuáles son sus clases según el número de partes que la conforman?
•¿Qué es el sujeto y el predicado?
•¿Qué es un párrafo y cuál es su estructura?
•¿Qué es una novela gráfica?
•¿Cuál es la estructura de una novela gráfica?
•¿Qué es una historieta y cuál es su estructura?
•¿Qué es el adjetivo calificativo?
•¿Qué es el artículo y cuáles son sus clases?
•¿Qué es el pronombre personal?
•¿Qué es el teatro?
•¿Qué es un guion teatral y cuáles son sus partes?
•¿Qué es el diptongo, hiato y triptongo?
•¿Cuáles son las clases de palabras según la ubicación del acento?
•¿Cuál es la diferencia entre historieta y novela gráfica?
•¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre un cuento y un guion teatral?
•¿En qué parecen y diferencian el diptongo, hiato y triptongo?
•¿En qué momentos de la vida cotidiana resulta útil emplear las palabras agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas?

¿En qué medida las historietas desarrollan la creatividad de os niños comunicar adecuadamente
lo que sienten?
•¿Hasta qué punto teatro es una buena opción de comunicación?
 ¿Para lograr un desarrollo exitoso de esta unidad qué atributos del perfil
necesitamos desarrollar?
https://www.youtube.com/watch?v=Ai7K8kNZNUo

Ser estudiantes:

Solidarios Indagadores

Equilibrados Trabajar en equipo