CONTRIBUCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES A LA EDUCACION EN

VALORES EN UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL

MULTICULTURALIDAD
MIGRACIONES
INTERNACIONALES CULTURA E IDENTIDAD

CARÁCTER EDUCACIÓN
DIVERSIDAD SOCIAL Y POLISÉMICO
AJUSTES / DESAJUSTES
CULTURAL
SOCIODEMOGRÁFICOS
MULTICULTURALISMO ESCUELA
MULTICULTURAL
MODERNIDAD
LOMCE
POSMODERNIDAD
INMIGRACIÓN INMIGRACIÓN
EN EUROPA EN ESPAÑA
TRABAJO
•PLURALIDAD CULTURAL COOPERATIVO
•IDENTIDAD
INTERCULTURALISMO

MEZTIZAJE
CULTURAL

MODELO
INTEGRADOR
Señala 3 Problemas multiculturales que estén presentes en el aula y plantea su posible solución. Busca
fotos que ilustren el mencionado problema.

Problema 1: Los diferentes idiomas que pueden coexistir dentro del aula. Hace que sea difícil el entendimiento por esa minoría de alumnos.
Solución: Existencia de profesorado de apoyo y programas complementarios que incidan en el idioma y así lleguen a su comprensión.
Foto:

Problema 2: Racismo
Solución: Favorecer una educación inclusiva, respetando las diferentes culturas que existen en el aula.
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Problema 3: Diferente cultura entre los alumnos que llegan de otros países y los que son del lugar.
Solución: Crear servicios complementarios de apoyo al proceso de escolarización.
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Conclusiones: A pesar de alardear de que España es un país multicultural, no estamos preparados para favorecer una educación inclusiva, donde
se respeten todas las culturas. Que los inmigrantes que llegan a este país traigan sus tradiciones, cultura, religión…y las desarrollen en libertad,
debe comenzar en el seno familiar y la escuela tiene también un papel fundamental para seguir con esa educación.

Bibliografía y Webgrafía
Campoy,J. y Pantoja,A. “ Hacia una expresión de diferentes culturas en el aula: percepciones sobre la educación multicultural”. Recuperado de
www.revistadeeducacion.educacion.es