MINI MENTAL STATE

EXAMINATION
PROFESOR FOLSTER
ANTECEDENTES HISTORICOS

 En 1975, SE PUBLICO EL PRIMER ARTUCULO DE MMSE EN LA CIUDAD DE NEW

YORK, EEUU.
 SE UTILIZO POR PRIMERA VEZ EN EL HOSPITAL WETCHESTER Y
POSTERIORMENTE EN EL JOHNS HOPSKINS DE BALTIMORE.
 PACIENTES GERONTOS, ADULTOS MAYORES PARA VER SU ESTADO MENTAL
Y COGNITIVO
 PRIMERA ADAPTACION POR LOBO EN ESPAÑA EN 1979, LUEGO EN 1999.
 2003 PSICOLOGA YOLANDA ROBLES HACE LA ADPTACION EN PERU.
CARACTERISTICAS BASICAS
 EVALUADORES:
 TIEMPO DE EVALUACION:
 APLICACIÓN:
 OBJETIVO DE APLICACIÓN:
MEDICOS GENERALES,
NEUROLOGOS, PSIQUIATRAS,
GERIATRAS, NEUROPSICOLOGOS,
PSICOLOGOS CLINICOS.
10 MINUTOS
INDIVIDUAL
DETECCION DETERIORO COGNITIVO
Y EL EXAMEN MENTAL
PRESENTACION DEL INSTRUMENTOS

 EL INSTRUMENTOS TIENE 30 ITEMS DIVIDIDOS EN 5 AREAS.

 ORIENTACION (10 ITEMS)
 MEMORIA (6I ITEMS)
 ATENCION (5 ITEMS)
 LENGUAJE (8 ITEMS)
 PRAXIA CONSTRUCTIVA (1 ITEM)
 CALIGICACION DICOTOMICA (0 A 1 PUNTO)
 PUNTAJE MAXIMO 30 PUNTOS
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

 ORIENTACION:
 ORIENTACION:

 ¿Qué día de la semana es hoy?

 Cual es la fecha de hoy
 En que mes estamos
 En que estación del año
estamos
 En que año estamos
 En que dirección estamos
 En que país estamos
 que ciudad estamos
 Cuales son las 2 calles cercanas
aquí
 En que piso estamos
 MEMORIA MEMORIA

 FIJACION Y REGISTRO
 CALCULO MENTAL
 Árbol
 Se le pide al
 Mesa evaluado que haga
 Avión una resta

 (Repetir las palabras,

posteriormente tendrá
que evocar)
LENGUAJE

 DENOMINACION  ESCRITURA
 Se le pide al evaluado como se  Se le pide a la persona que
llama tal objetivo, Un lápiz escriba una oración completa

 REPETICION: Repetir un refrán  COMPRENSION Lectura en

que le vamos a decir silencio y que realice.
PRAXIA CONSTRUCTIVA

 SE LE PIDE AL EVALUADO COPIE LA FIGURA, NECESITAREMOS NA HOJA

BLANCA ADICIONAL, PARA QUE COPIE LA FIGURA
MATERIALES PUNTUACION

 PROTOCOLO DE LA  CUANDO EL EVALUADO

PRUEBA
 LAPIZ Y BORRADOR
 HOJAS BLANCAS
 CUANDO ES MENOR A
DE 25 PARA ARRIBA, EL
DETERIORO COGNITIVO
ESTA ASOCIADO A LA
EDAD O AL
ENVEGECIMIENTO.
24, ESTAMOS
HABLANDO DE UN
DETERIORO COGNITIVO,
PROBLEMAS EN LAS
AREAS.
CONCLUSIONES

 ES IMPORTANTE LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA YA AUE NOS PERMITE

EVALUAR EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO DE UNA MANERA BREVE, ES
TEST CLASICO QUE NOS BRINDA DATOS NEUROPSICOLOGICOS, NOS
PERMITE CONOCER Y ESTABLECER PUNTOS DE COMPARACION EN
DIFRENETES NIVELES DE LA AFECTACION COGNITIVA, IMPORTANTO TANTA
EN LA AREA PSICOLOGICA CLINICA.
 NOTA: ESTA PRUEBA NO DEBE SER TOMADA COMO LA UNA FUENTE DE
DIAGNOSTICO