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Desagregación
Desagregación
Una de las tareas específicas es definir los objetivos generales del año y las
destrezas con criterio de desempeño para el desarrollo de las unidades
didácticas.
Lo primero es lo primero la definición. "desagregar. De des- y agregar. 1. tr.
Separar, apartar una cosa de otra. U. m. c. prnl. Real Academia Española",
como vemos la desagregación es el acto de separar, el texto Currículo de
EGB y BGU, traen compactados en los niveles 2, (2do, 3ro, 4to grados) ,3(5to,
6to, y 7mo grados) , 4(8vo, 9no, y 10mo grados) y 5 ( 1ero, 2do, 3ero
bachillerato).
El código cuando no ha sido modificado va arriba del texto como es el caso del Objetivo de
séptimo grado. Ponemos el código abajo del texto cuando es modificado es decir
desagregado.
DESAGREGACIÓN DE LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
En la figura de abajo observamos un ejemplo tomado del libro de texto del sexto grado de
matemática, como han sido desagregadas las destrezas con criterio de desempeño y el código debe
ponerse al final, es una convención para saber que ha sido desagregada y, así debe ocurrir. También
vemos claramente como no en todos los casos las destrezas con criterio de desempeño han
sido desagregadas y quedan tal como prescribe el Texto Currículo de la EBG y BGU.