Carrera Preparación Física

Psicología del Deporte

MOTIVACIÓN Y
LIDERAZGO

Profesora: María Angélica Fuentealba Caro

 RELEVANCIA DE LAS VARIABLES
PSICOLÓGICAS EN TODOS LOS PERIODOS
Preparatorio Competición Competición
(menor) (mayor)
Motivación ∗∗∗∗ ∗∗∗ ∗∗
Ansiedad/estrés ∗∗∗∗ ∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗

Autoconfianza ∗∗∗ ∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗

Nivel de ∗∗ ∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗
activación
Atención/ ∗∗∗∗ ∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗
concentración
Liderazgo ∗ ∗∗∗∗ ∗∗∗ ∗∗
Cohesión de ∗∗ ∗∗∗ ∗∗∗∗
equipo ∗

Fuente: Adaptado de Buceta (1999)

TIPOS DE MOTIVACIÓN

Intrínseca-
De logro
Extrínseca

De la
Sociocognitiva
atribución
INTRÍNSECA-EXTRÍNSICA

 El deportista tiene la necesidad de sentirse

competente (extrínseca) en la actividad que
realiza, por lo que se predice que cuando no existe
ésta percepción, la motivación intrínseca
disminuye y es más probable que se produzca la
desmotivación. (Dosíl, 2008)
SOCIOCOGNITIVA

 Teoría de competencia:

Orientación a la Tarea: Juzga su rendimiento en

comparación es con él mismo.

Orientación al Ego: Competitividad, juzgan su

rendimiento en comparación de resultados en
contra de otros.
 LIDERAZGO
Definición:

“Liderazgo es el arte de lograr que otra persona haga

algo que tú quieres porque ella realmente lo quiere”
(Dwight Eisenhower)

“En un sentido amplio puede considerarse al

LIDERAZGO como un “proceso de influencia entre
individuos y grupos en el logro de sus objetivos”
(Barrow, 1977)
MODELOS EXPLICATIVOS

A. ENFOQUE DE RASGO

B. ENFOQUE CONDUCTUAL

C. ENFOQUE INTERACCIONAL

D. MULTIDIMENSIONAL
ENFOQUE DE RASGO
Características de personalidad independencia de cuál
sea la situación en la que se encuentren

• Mentalmente fuertes
• Autoritarios
• Dispuestos a soportar presión
externa (hinchas, prensa)
• Emocionalmente maduros
• Independientes (opiniones)
• Realistas en sus perspectivas
B. ENFOQUE CONDUCTUAL

Se puede enseñar a ser líder mediante el aprendizaje

de conductas

CONSIDERACIÓN
(Amistad, confianza
recíproca, respeto,
cordialidad)
Cuestionario Descripción
Conducta del Líder INICIACIÓN DE LA
(Ohio State University)
ESTRUCTURA
(Reglas, normas, canales
comunicación, métodos,
modelos)
C.ENFOQUE INTERACCIONAL

La interacción entre las personas es lo importante, no

así la personalidad del líder o situaciones ambientales

 No existe un conjunto de características que

garantice el liderazgo efectivo
 El liderazgo responde a una situación específica
 Se pueden cambiar los estilos de liderazgo
D. COMPONENTES DEL MODELO
MULTIDIMENSIONAL
FIN