Unidad I.

Aspectos
fundamentales de la
investigación general.

LCDA. DIGNA CUEVAS

 ¿Qué es la Investigación?

Kerlinger Arias (2006)

(1973) Proceso
Proceso Sabino (1992): metódico y
sistemático, Actividad que sistemático
controlado. nos permite dirigido a la
Hernández,
solución de
Polit y Hungler obtener Fernández y
conocimientos problemas
(1991) Baptista (2003)
Aplicación del Proceso
enfoque científico compuesto por
para estudiar múltiples etapas
problemas de vinculadas entre
interés sí
PERSPECTIVAS HISTÓRICAS

Creacion de la
American Nuerses
1950: Aumento del
Foundation y la
numero de
revista Nursing
1940: Segunda enfermeras.
guerra mundial
Gran demanda de
1900-1940: enfermeras, se
Se inicia la recomendó la
preparación de enseñanza y se
estudiantes hacia evidenciaron
Inicia de el servicio variaciones en el
manera cuidado
empirica con
Florence
Nightingale
 PERSPECTIVAS HISTÓRICAS

2000: Cobra
relevancia la
1980: Nace el enfermería
National Center for basada en
Nursing Research y evidencias como
establecieron centro de la
1970: La ANA prioridades de investigación
estableció una investigación
comisión para la
educación en
enfermería.
1960: “Marco de referencia Aumentó la
conceptual” y los modelos publicación de
conceptuales “ investigaciones en
la revista nursing.
Proceso de atención de
Enfermería
TEORIZANTES MÁS RELEVANTES DE LA
INVESTIGACIÓN Y DE ENFERMERÍA
Dorothea Orem
• Modelo de Autocuidados

Dorothy Johnson
• Sistema de comportamientos

Martha Rogers
• El ser humano unitario

Sister Callista Roy

Modelo de Adaptación

Betty Neuman
Sistema para el cuidado de la salud

Rosemary Parse
Modelo hombre- vida- salud
TERMINOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

Conceptua
ción

Método Deducción

Diseño Investigación Teoría

Interpretación Variable

Datos
 FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

Paradigma Ontología Epistemología Metodología:

• Polit (1994): • Sandín (2003): • Sandín (2003): ¿Cómo
Manera de ¿Cual es la ¿Cuál es la
considerar los naturaleza de lo naturaleza de la
debería
fenómenos cognoscible? relación entre el proceder el
naturales • ¿Cuál es la que conoce y lo investigador
naturaleza de la conocido? para descubrir
realidad social • ¿Cómo se lo
conoce?
cognoscible?