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Docente: Ing.

José Esteban Rioja Michel


I. La importancia de las matemáticas en la resolución de
problemas
II. Patrones numéricos
III. Estrategias para la resolución de problemas
IV. Cálculo, estimación y lectura de graficas
 Es bien sabido que las matemáticas son una habilidad
sumamente necesaria para todos, pues son la principal
herramienta con la que los seres humanos han podido
comprender el mundo a su alrededor. Cuando somos
estudiantes es común que nos preguntemos ¿por qué debo
estudiar matemáticas? Podríamos comenzar diciendo que
son muchas las actividades de la vida cotidiana que tienen
relación con esta ciencia, por ejemplo, administrar dinero,
preparar una receta de cocina, calcular la distancia que
tenemos que recorrer para llegar a algún lugar, entre otras
cosas, pero la respuesta va más allá.
 Un patrón es un tipo de tema de sucesos u objetos recurrentes.
 Más abstractamente, podría definirse "patrón" como aquella serie de variables
constantes, identificables dentro de un conjunto mayor de datos.
 Max es un organizador profesional de eventos. Para el evento de hoy trajo mesas
rectangulares. En una sola mesa rectangular se pueden sentar 6 personas, una en
cada lado corto y dos en cada lado largo, como se ve en la primera imagen a
continuación (cada círculo es una persona). Si Max junta 2 mesas por su lado largo,
como se ve en la segunda imagen a continuación, se pueden sentar 8 personas.

 ¿Cuántas personas puede sentar Max con más mesas? Desarrolla el patrón y
llena los espacios en blanco en la tabla debajo.
MESAS 1 2 3 4 5
PERSONAS 6 8
Método de los cuatro pasos de Pólya
1. Entender el problema
2. Configurar un plan
3. Ejecutar el plan
4. Mirar hacia atrás
a) ¿Entiendes todo lo que dice?
b) ¿Puedes replantear el problema en tus propias palabras?
c) ¿Distingues cuales son los datos?
d) ¿Sabes a qué quieres llegar?
e) ¿Hay suficiente información?
f) ¿Hay información extraña?
g) ¿Es este problema similar a otro que hayas resuelto
antes?
 Puedes utilizar una de las siguientes estrategias (artificio ingenioso
que conduce a un final)
 Particularizar
 Generalización
 Hacer un dibujo
 Resolver un problema más sencillo
 Empezar por el final
 Ensayo y error
 Sistematizar un trabajo
 Sacar partido de la simetría
 Principio del palomar
 Simular la situación
 Descomponer el problema en partes pequeñas
 Estudio de casos
 Una vez configurado el plan, se debe llevar a cabo de la siguiente manera:
 Implementar la o las estrategias que escogiste hasta solucionar completamente el
problema.
 Concederse un tiempo razonable para la resolución de un problema
 En el caso de no tener éxito, no tengas miedo de pedir ayuda o deja el problema de lado
por un momento.
 No tengas miedo de volver a empezar.
 ¿Es tu solución la correcta?
 ¿Tu respuesta satisface lo establecido en el problema?
 ¿Adviertes una solución más sencilla?
 ¿Puedes ver como extender tu solución a un caso general?

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