Uso y funciones de la TV satelital

OBJETIVO:
Utilizar el DVR para buscar, grabar y gestionar
contenido televisivo.

Características de la tecnología.

Construcción de videoteca.

Gestión de contenido grabado.

Ejecución en la clase.
Escuela Plus es un programa educativo gratuito
Es un a programa
dirigido las escuelasque promueve
rurales de Américael Latina
uso quede
promueve
audiovisual laen innovación
las escuelasenrurales,
las estrategias
les otorga
formativas ejecutadas
acceso gratuito por los satelital
a televisión docentes,y otorgando
les ofrece
acceso
formacióna continua
contenidos audiovisuales atécnico
y acompañamiento travésa lde
plataformas digitales y acompañando su proceso de
apropiación con una oferta de formación continua y
asistencia técnica.
Características de la tecnología
 Televisión satelital
 Señal Unidireccional.
 No necesita Internet
para funcionar.
 Las funciones del DVR (Videograbadora
Digital) o Decodificador son:
 Almacenar hasta 100 horas de contenido televisivo en un disco
duro.

 Programar la grabación del contenido televisivo con

anticipación.

 Manipular y segmentar el contenido que está grabado.

Los canales de televisión que usted tiene
disponibles en el DVR
30 canales

Señales Destacadas
Para utilizar el DVR y los contenidos televisivos con
un propósito pedagógico, le recomendamos seguir
tres procedimientos:

Construcción Preparación de Ejecución en la

de la videoteca la clase clase
Construcción de videoteca
Para utilizar el DVR y los contenidos televisivos con
un propósito pedagógico, le recomendamos seguir
tres procedimientos:

Construcción Preparación de Ejecución en el

de la videoteca la clase salón de clases
 CONSTRUCCIÓN VIDEOTECA

“GUIDE” (GUÍA): ingresar a

programación de televisión.

FLECHAS / SELECT: desplazarse y

seleccionar la opción en pantalla.
REC “R”: grabar programa sobre el que
está posicionado. 1°Episodio / 2°Serie /
3°Desprogramar.
MENU: ingresar a opción “buscar” para
hallar un programa en específico.
REGRESAR: Exit = Salir de todo, Back =
Regresar atrás una pantalla.
 CONSTRUCCIÓN VIDEOTECA

1 Asignatura,
contenido u objetivo
de aprendizaje.
2 Guía
Encontrar programa
o serie de televisión Herramienta de
Búsqueda

3 Episodio
Almacenar en DVR
Serie
 Actividad 1: Construyendo la
videoteca escolar
5 min.

1. Lean con detención la tarea que el tutor les

asignará.

2. Elaboren una lista de pasos indicando la secuencia

de botones y funciones que deben realizar para
resolver la tarea utilizando como fuente lo
tratado durante el taller y el material que tienen
disponible (Manual de uso básico de la televisión
satelital).

3. Expliquen a los otros grupos cómo se realiza la

tarea y respondan sus preguntas.
 Actividad 1: Construyendo la
videoteca escolar
TAREA 1
Programen la grabación de la serie “El Mundo de Luna”.

TAREA 2
Programen la grabación de todos los capítulos del eje
“Asignaturas” transmitidos en el Canal 804 Escuela Plus.

TAREA 3
Graben el programa que se está transmitiendo en el canal
“National Geographic”.
Gestión de contenido grabado
Para utilizar el DVR y los contenidos televisivos con
un propósito pedagógico, le recomendamos seguir
tres procedimientos:

Construcción Preparación de Ejecución en el

de la videoteca la clase salón de clases
 PREPARACIÓN DE LA CLASE

“LIST”: acceder al contenido televisivo

almacenado en el DVR.

FLECHAS / SELECT: desplazarse y

seleccionar la opción en pantalla.

PLUS POWER: manipular contenido

televisivo.

MARCAR: Elaborar una marca en un

programa grabado pausado.

ACCESO A MARCA: Acceder rápidamente a

marca en un programa.
 PREPARACIÓN DE LA CLASE

1
Revisar programas
grabados.

Pertinencia

2
Establecer marcas y Propósito o
formar segmentos función

Actividad

3
Acceder a marcas
 Actividad 2: Gestionando
. contenido grabado
5 min.

1. Lean con detención la tarea que el tutor les

asignará.

2. Elaboren una lista de pasos indicando la secuencia

de botones y funciones que deben realizar para
resolver la tarea utilizando como fuente lo
tratado durante el taller y el material que tienen
disponible (Manual de uso básico de la televisión
satelital).

3. Expliquen a los otros grupos cómo se realiza la

tarea y respondan sus preguntas.
 Actividad 2: Gestionando
contenido grabado

TAREA 1
En un programa grabado, creen dos marcas para formar un
segmento de 5 minutos.

TAREA 2
En un programa grabado que posea marcas, accedan
rápidamente a cada una de ellas.
Ejecución en la clase
Para utilizar el DVR y los contenidos televisivos con
un propósito pedagógico, le recomendamos seguir
tres procedimientos:

Construcción Preparación de Ejecución en la

de la videoteca la clase clase
 EJECUCIÓN EN LA CLASE
Mientras se reproduce un programa

REPETIR: Retrocede 6 segundos.

Acumulable.

AVANZAR: Avanzar 30 segundos.

Acumulable.
CÁMARA LENTA: Mantener presionado y
volver a presionar para reproducción
normal.

CAMBIAR IDIOMA AUDIO: Mientras se

reproduce, cambiar EN/ES – ES/EN.
 EJECUCIÓN EN LA CLASE

Avanzar
Gestión de aula
Retroceder

Cámara lenta
Estrategia de
enseñanza
Actividades en Inglés
 MATERIAL COMPLEMENTARIO

Les recomendamos:

Ingresar al sitio web: www.escuelaplus.com

Descargar aplicación: “DIRECTV Escuela +”

¿Qué tareas les resultaron más
difíciles? ¿Cómo las superaron?

¿Qué rutinas podrían seguir para

habituarse a utilizar el recurso en
sus escuelas?
Es un Servicio
programa Técnico
que promueveEscuela Plusde
el uso
audiovisual en las 0800 - 16001
escuelas rurales, les otorga
acceso gratuito a televisión satelital y les ofrece
formación continua y acompañamiento técnico a l
Servicio gratuito para las escuelas, desde celulares y
teléfonos fijos.

Al llamar indicar N° Tarjeta de acceso.

Para obtener: presionar el botón INFO en su control
remoto durante 5 segundos.
Muchas gracias por su atención

www.escuelaplus.com