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El documento presenta una tabla de colores en diferentes casillas. La tarea es nombrar el color de cada casilla sin leer la palabra, ya que existe un conflicto entre las partes derecha e izquierda del cerebro para realizar esta tarea.
El documento presenta una tabla de colores en diferentes casillas. La tarea es nombrar el color de cada casilla sin leer la palabra, ya que existe un conflicto entre las partes derecha e izquierda del cerebro para realizar esta tarea.
El documento presenta una tabla de colores en diferentes casillas. La tarea es nombrar el color de cada casilla sin leer la palabra, ya que existe un conflicto entre las partes derecha e izquierda del cerebro para realizar esta tarea.
LA PARTE DERECHA DE TU CEREBRO INTENTA DECIR EL COLOR PERO LA PARTE IZQUIERDA INSISTE EN LEER LA PALABRA El orden original de las oraciones ha sido cambiado. La tarea consiste en leer cada pasaje y averiguar el orden correcto.
(1) Esperaba comprarme algo de ropa nueva para la fiesta familiar
con ese dinero. (2)Tenía unos 250 dólares en ella. (3) Si la policía no la recupera, tendré que llevar mi blusa azul. (4) Me acaban de robar la cartera. RESPUESTA: ____ ____ ____ ____
(1) Uno tenía un aspecto bastante desagradable y sospechoso. (2)
Cuando llegué, estaban los dos en la puerta. (3) Pero a pesar de sus apariencias, con cierto temor tuve que acercarme a ellos. (4) El otro tenía un pelo largo y grasiento y miraba con aire amenazador. RESPUESTA: ____ ____ ____ ____ LAS PALABRAS INTERCAMBIADAS: Dos palabras o sintagmas han sido intercambiadas alterando el sentido lógico de la frase, descúbrelas y escribe correctamente las oraciones: 1. Antes que en Gran Bretaña los niños comienzan la escuela a la edad de cinco años, deben haber cumplido los seis mientras de ir al colegio en Italia. 2. Hay muchas guías que información sobre lugares de interés y excursiones al turista proporcionan.