INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 4° PRIMARIA LENGUAJE II BIMESTRE

“Virgen de Guadalupe”

REFORZAMIENTO DE LENGUAJE N°1

I.- Identifica los adjetivos que encuentres en las siguientes oraciones.

1.- Mi primo vive en un hermoso pueblo.

2.- Este precioso cuadro lo ha pintado mi hermano pequeño.

3.-Pepe es rubio y tiene el pelo rizado.

4.- Mi perro negro es el engreído de la casa.

5.- En el frío invierno iremos a las montañas empinadas.

6.- La tierra esférica se sitúa como el tercer planeta en el sistema solar.

7.- Mi familia ha salido al verde campo a relajarse de las preocupaciones tormentosas.

8.- Virú es un pueblo pequeño, donde todos se conocen y se quieren.

9.- Carlos vive en el octavo piso del edificio.

10.- María sacó veinte en su examen de lenguaje.

11.- Tu auto está en la cochera de atrás.

12.- Él es amigo inseparable de Alonso el consejero de Trujillo.

13.- Esta mañana ha sido nublada.

14.- Aquel libro contiene quinientas páginas.

15.- Aquellos hombres estaban trabajando duro en mi chacra.

16.- Nuestras mascotas son las engreídas número uno de la casa.

17.- La noticia desagradable lleno de tristeza a los hogares humildes.

18.- El asesor habilidoso no habla de temas variados en la conferencia.

II.- Escribe la consonante “B” o “V” según corresponda.

1.- O___ser___ó la a___negación del sú___dito a___suelto.

2.- Al___erto distri____uye los juguetes ____erdaderamente em____elesado.

3.- Llo___ía cuando ____ol____í para ser____ir el desayuno.

4.- El profesor aprue____a a los que tra____ajan en clase.

5.- Isa____el enseña____a a los que i____an buscando hier____a en el campo.

6.- A____unda la incompati_____ilidad donde no hay ama____ilidad.

7.- La ha____ilidad del guía e____itó caer en la desorientación.

8.- Mostra____a su adapta____ilidad al nuevo equipo roji____lanco.

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III.- Subraya, con rojo, los artículos en las siguientes oraciones y encierra, con azul, las contracciones:

1. Los excursionistas se alojaron en el hotel.

2. Los alumnos deben practicar gimnasia.

3. Lo cortés, no quita lo valiente.

4. ¿Me prestarías un diccionario?

5. Un perro aullaba en la calle.

6. La muchacha cuenta hasta veinte.

7. Me he comprado unos pantalones azules.

8. Te he traído un regalo.

9. Unos niños juegan al escondite.

10. Necesito las tenazas grandes.

11. El reo está en la capilla.

12. El domingo es un día dedicado al descanso.

13. La niña no quiso que la siguieran.

14. Lo bello de los niños es que son alegres.

15. El agua, los truenos y la tiniebla lo asustaron.

16. En lo alto de la torre hay una paloma.

17. La relación entre él y tú está muy bien.

18. Él sabía las respuestas.

19. El coordinador del colegio dio el visto bueno.

20. La profesora de Comunicación dará asesoría.

IV.- Coloca en las líneas el artículo o contracción gramatical "al" o "del" que pida el sentido de cada
oración.
a) ______ hábito no hace ______ monje.

b) No todo ______ que brilla es oro.

c) Estábamos junto ______ mar.

d) De un solo golpe no se derriba ______ roble.

e) Sepamos distinguir ______ oro ______ oropel, la apariencia de ______ realidad.

f) Haré ______ compras en la mañana.

g) Regresó ______ mercado.

h) En noviembre será el Día ______ cine. Iré con mi mamá.

i) Mañana iré ______ cine con mi mamá.

j) Pásame el libro ______ escritorio, por favor.

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V.- Marca con una X la respuesta correcta.

1.- Alternativa que presenta un artículo contracto:
a) Los chicos de mi salón juegan fútbol muy bien.
b) El señor Andrés bailó salsa en el colegio.
c) La araña que encontraste en el mercado era venenosa.
d) Iremos al estadio con todos nuestros amigos.
e) Las tutoras de Pamer son exigentes con los alumnos.

2.- Opción que define morfológicamente al artículo:

a) Es una palabra de inventario cerrado.
b) Es una palabra que carece de significado.
c) Es una palabra invariable.
d) Es una palabra de inventario abierto.
e) Es una palabra variable.

3.- En la oración: Todos los días, vamos al colegio muy contentos porque nos gustan los cursos que nos
enseñan nuestros profesores, ¿cuántos artículos hay?
a) Uno
b) Cuatro
c) Dos
d) Cinco
e) Tres

4.- En la oración: Los alumnos alcanzaron la meta propuesta en el ETI que les propuso la profesora de
Lenguaje, ¿cuál es la cantidad de artículos
que hay en la oración anterior?
a) Uno
b) Cuatro
c) Dos
d) Cinco
e) Tres

5.- ¿Cuál es el artículo usado incorrectamente?

a) El poeta
b) La hacha
c) El turrón
d) El profesor
e) El violín

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