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grupos técnicos.
Las prioridades fueron calificadas por los actores locales
liderados por la Municipalidad Provincial de Ilo que involucro
Clasificación de los temas progresivamente a una gran variedad de actores: La lucha por el
agua y contra la contaminación del aire, El mejoramiento de las
prioritarios condiciones de habitabilidad de la ciudad y la Recuperación
ambiental del impacto causado por las actividades industriales
mineras y pesqueras.
Solucionar la crisis de acceso al agua potable y reducir la
contaminación atmosférica
. Clasificación de las opciones Mejorar las condiciones de habitabilidad urbana y del ambiente
inmediato en congestión
4.4.3 La ciudad mejora sus estrategias
Institucionalización de la
- Asambleas Populares que decidieron asuntos como la aprobación del
coordinación intersectorial e primer Plan de Recuperación Ambiental
interinstitucional
4.4 ILO
- El marco legal brinda un espacio de acción importante a los gobiernos locales, que muchas veces es subutilizado, y que puede ser aplicado de manera creativa
en la gestión ambiental
- Un espacio importante para integrar la acción sectorial con la territorial lo constituyen los espacios de concertación que pueden generar las municipalidades
logrando mejoras significativas en la calidad ambiental de su jurisdicción
- Las ciudades necesitan tener visiones de futuro que orienten sus accionar y hacerlas operativas mediante proyectos piloto que demuestren su viabilidad y que
posibiliten el establecimiento de nuevas alianzas.
- Apoyar los procesos de gestión que apunten a la solución de problemas ambientales
- Recuperar el rol de las municipalidades en la gestión ambiental a través del uso creativo de los instrumentos de gestión ambiental que, aun a pesar de los
cambios normativos, continúan siendo parte del marco legal municipal.
- Generar núcleos de actores promotores de la gestión ambiental puede ser una buena forma de impulsar los procesos desde la sociedad civil
4.4.7 Lecciones y recomendaciones
Baja
desarticulados
DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN 1993
CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN 1993
12%
18%
Población cueca Alta Población Rural
Población cueca Baja 88% Población Urbana
82%
Incorpora nuevas poblaciones y nuevas demandas de recursos Expulsan población y conlleva problemas vinculados al sub-suelo o
/crecimiento económicos y comerciales. des-uso de recursos.
• Irregular e ilegal cambio de usos (perdida de suelos agrícolas) . • Migración y abandono del campo(perdida de lenguas, creencias,
• Paisaje urbano banal caótico y estéticamente insignificante . costumbres, etc.).
• Mal manejo de recursos , contaminación de ríos, aire, suelo , • Reducción de la frontera agrícola y perdida de la ganadería.
playas , etc.
El marco de planificación y gestión de la cuenca, incluyendo su
zona urbana
Actores
4.6.2 Resultados del proceso de planificación y
a) Municipalidades
b) Comunidades Campesinas Cuenca Alta
c) Comunidades Campesinas Cuenca Baja
d) Asociación de productores
e) Centros poblados rurales
f) Comisiones y comités de regantes
g) Organizaciones no gubernamentales
h) Empresas privadas
i) Población foránea .
4.6 LIMA: VALLE VERDE
09 de 10 municipios que conforman la Incluyó la ciudad de Lima en Aplicó una aproximación territorial y
AAM aprobaron, por decisión de su AGENDA AMBIENTAL focalizada de sus políticas y programas
consejo, el Plan Estratégico de Cuenca y (permitió institucionalizarlo a sociales, diseñando el Programa Piloto
la integración a este de los Planes de través de la COALICIÓN). PROCUENCA LURIN. Estado, sociedad
4.6 LIMA: VALLE VERDE
necesidades concretas.
Fortalecieron las capacidades de las
LA CAPACITACIÓN DE LOS
1 ACTORES
Recursos disponibles autoridades y funcionarios municipales.
Coyuntura específica.
Se definió paso a paso en función
LA COORDINACIÓN
Promovía esencialmente desde las ONG.
3 INTERSECTORIAL
Características geográficas y físicas Ubicación espacial en el contexto de Lima Menor tamaño Integridad como corredor agropecuario
Metropolitana
Política
En la época actual Importancia de estos recursos para el
MAYOR SENSIBILIDAD desarrollo
Social
LECCIONES Y
RECOMENDACIONES