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ACOMPAÑAMIENTO PARA NIÑAS, NIÑOS Y

ADOLESCENTES EN DUELO
¿QUÉ ES EL DUELO?

• Proceso de adaptación que


permite restablecer el
equilibrio personal y
familiar roto con la muerte
del ser querido.
¿CUÁNTO TIEMPO DURA?

• Cada persona tiene su


propio ritmo y necesita
v un tiempo distinto para
la adaptación a su
nueva situación.
¿QUÉ PUEDE OCURRIR?

• Choque inicial • Percepciones


• Hacer reproches • Miedo
• Alivio • Sentimientos de culpa
• Decaimiento o abatimiento • Rabia
• Alteraciones en el sueño • Impotencia

v
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA AYUDAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS

• Ser completamente honesto.

– ¿Cuándo y cómo dar la noticia?


Informarles lo antes posible con palabras
sencillas y sinceras
v
– Explicar cómo ocurrió la muerte.
Pocas palabras.

– ¿Qué podemos decirles si nos preguntan el


por qué?
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA AYUDAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS

• Animarle a expresar lo
que siente.

• Mantenerse física y
emocionalmente cerca v
del niño.
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA AYUDAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS

• Estar atentos a la aparición de algunos signos de alerta como:

– Frecuentes pesadillas y problemas de sueño.


– Miedo a quedarse solo.
– Frecuentes dolores de cabeza solos o acompañados de otras
dolencias físicas.
– Imitación excesiva de la persona fallecida y expresiones repetidas
de la voluntad de reencontrarse con él/ella.
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA AYUDAR A LOS ADOLESCENTES

• Proporcionar información clara y adecuada sobre lo sucedido.


• Permitir y respetar la expresión o no de sentimientos y emociones.
• Potenciar su participación
• Mostrarse cercanos y disponibles
• Mantener las “rutinas” y las “normas”.
• Garantizar la atención y el afecto vvv

• Recordar que es adolescente.


• Reafirmar su personalidad.
PROYECTOS:
Dibujar
Respiración y actividades
relajación en honor al
ser querido

Escribir Despedidas
una carta simbólicas Collage