ANÁLISIS SOBRE EL AVANCE EN EL

PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE, DE LOS

ALUMNOS DE LA LICENCIATURA EN
MUSICA DE LA FACULTAD DE ARTES
M.A. Angelina Moreno Mancillas
6 de octubre de 2018
  El análisis se realiza con una muestra de 16
alumnos del séptimo semestre de la
Licenciatura en Música, que trabajaron sobre
el mapa curricular de la licenciatura en
música.
ANTECEDENTES  El número de semestres del Plan de Estudios
son 10. El número total de materias a cursar
son 47; 20 de éstas materias son optativas.
 Según el mapa curricular, hasta el séptimo
semestre, el alumno debe de haber cursado 9
materias optativas.
CATEGORÍA 1:
ALUMNOS CON –
DE 9 MATERIAS 31.25

CURSADAS.

CATEGORÍA 2:
ALUMNOS CON +
DE 68.75
9 MATERIAS
CURSADAS.

Categoría 1 Categoría 2
  Cinco alumnos, que representan el 31.25% del
grupo tienen mas de 9 materias optativas
cursadas, tres alumnos de este porcentaje son
del área de canto, por lo que pudiera ser que
PROPUESTAS ésta área tenga resuelta sus materias optativas.
 PROPUESTA UNO: Cada alumno deberá
averiguar con sus maestros de instrumento, si
el área tiene cubierta los cuadros de materias
optativas.
  Once alumnos que representa el 68.75% de la
muestra, presentan rezago en sus materias
optativas, sin embargo, cuatro tienen ocho materias
cursadas, dos han cursado siete y otros dos llevan
seis, y es factible que pudieran acceder a cumplir con
las veinte materias optativas de la carrera.
PROPUESTAS  PROPUESTA DOS: En caso de que las áreas
instrumentales no contaran con las materias
optativas suficientes, la Secretaría Académica debe
de buscar en tiempo y forma, otras opciones para
subsanar esta posible problemática, tomando en
cuenta que faltan tres semestres para que la
generación termine el plan presencial.
  PROPUESTA TRES: Solucionada la oferta de las
materias optativas para los alumnos de
séptimo semestre, se pudieran utilizar los
periodos de vacaciones para impartir materias
PROPUESTAS optativas para todos los alumnos que deseen
solucionar su problema de rezago, así como
adelantar en este proceso.
  Tres alumnos presentan un retraso importante
en las materias optativas por cursar.
 PROPUESTA CUATRO: El alumno deberá de
realizar una planeación de las materias
optativas a cursar, tomando en cuenta las
PROPUESTAS materias de tronco común, así como su
capacidad y el tiempo de que dispongan.
(Deberá de consultarse en el Reglamento
Académico de la UACH, para conocer el tiempo
que el alumno tiene para terminar sus estudios
a partir del primer semestre, así como el que
dispone para titularse).
  PROPUESTA CINCO: Realizar un oficio dirigido
a la Secretaria Académica de la facultad, con la
firma de los alumnos de séptimo semestre que
estén interesados en la solución del problema,
solicitando se asegure la oferta de materias
PROPUESTAS optativas, para que los alumnos puedan
cumplir con el diseño del Plan de Estudios.
Habría que tomar en cuenta al resto de los
alumnos del séptimo semestre de la
Licenciatura en Música, para el manejo de la
estadística en datos reales.