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Estudio
cuasiexperimental, con
Comparó los 22 niños de 1 a 16 años
RESULTADOS:
VARIABLES:
efectos de la que tuvieron tratamiento Mejoría en la
hidroterapia + TF en PROPACE. Tono Muscular y actividad motora
actividad motora gruesa.
con solamente Dos grupos gruesa
TF en pacientes 1° cuasiexperimental
CONCLUSION:
(ASHWORTH
con PC (TF + Hidroterapia) MODIFICADA) Los dos programas
Espástica. 2°cuasicontrol (terapia
son efectivos.
convencional)
Palabras clave: (DeCS) parálisis cerebral, espasticidad, actividad motora gruesa, fisioterapia, terapia acuática
ANTECEDENTES HISTORICOS:
T
2. Dificultad parra agarrar onjetos, gatear, caminar.
“ENFERMEDAD DE LITTLE”
R
CAUSA:
O Para el estudio se revisaron Falta de O2 durante el parto (daño
estadísticas del Instituto de tejidos)
D Ortopedia Infantil Roosevelt, PARALISIS CEREBRAL:
durante primer semestre 2005 ( 322 Niños con desordenes en postura y
U casos de origen cerebral) movimiento por lesión en el cerebro
C
C PC es la 2° lesión neurológica mas común,
I Hospital Universitarios San Vicente
después del retardo mental.
INGLATERRA 0.9 - 2 por cada 1000
Medellin se reporto un caso de PC
Ó por cada 2 mil consultas
nacidos.
EE.UU: 7 por cada cien mil.
U DISQUINÉTICOS:
C Presentan:
20%.
C HIPOTONICA
Falta de preparación para la
Distonia fluctuante,
(movimientos lentos en
I acción muscular en alteraciones ATAXICA extremidades, cara, lengua,
extrapiramidales del SNC. 5-10%. coordinación para el lenguaje
Ó Disminuye la sensibilidad
muscular al estiramiento.
Presentan: Movimiento aumenta al
estrés, desaparece durante el
Pobre coordinación, marcha inestable
N con aumento BS, dificultad para sueño.
movimientos precisos y temblor.
I TIPOS SEGÚN ACADEMIA
AMERICANA DE PC Y MEDICINA DEL
N
DESARROLLO
Durante años se han ( Tipos clínicos y compromiso
desarrollado técnicas de
T tratamiento como: Topográfico) DISTRIBUCIÓN TOPOGRÁFICA
DEL TONO MUSCULAR
1. Bobath
R 2. Rood 1.Cuadriplejia
3. Vojta 2. Diplejia
O 4. Educación conductiva y
3. Hemiplejia
integración sensorial
D (Mecanismos neurológicos del
SNC)
U
C CUADRIPLEJIA
Afectación en los 4 miembros
C 9-43%
ESTRATEGIA DE
EDUCACION
CONDUCTIVA
• Capacidad que posee el • Tratamiento de personas con • En pacientes que presentan
SNC, de interpretar y un transtorno del alteraciones de tono, se emplea
organizar la información tono,movimiento y función por medio de técnicas o
captada por los diversos debido a una lesión del SNC estimulos sensoriales que
órganos sensoriales del mejorando el control de porvican una respuesta motriz
cuerpo,dicha información postura,inhibe reflejos refleja mediantes 3 enfoques-.
son recibidad por el cerebro anormales • ACTIVACION
analizadas y utilizadas • FACILITACION
• INHIBICION
TECNICA DE
METODO
INTEGRACION METODO ROOD
BOBATH
SENSORIAL
HIDROTERAPIA:
• EMPLEO: Tópico,
TERAPIA ACUATICA: • ESTOS METODOS TRABAJAN
parcial
• REQUIERE: Participación MEDIANTE:
• APORTA: Al cuerpo
activa del paciente. • ADAPTACIÓN EN AL MEDIO
una energía mecánica
• FACILITA: Ejecución de ACUATICO: Familiarizarse con el
y térmica.
movimiento con menor entorno, control respiratorio y
• USA: Baños de vapor,
esfuerzo ciclos respiratorios.
duchas, baños de
• EFECTOS: • NIVEL DE INICIACION: Se trabaja
contrastes,ect
Relajacion,Disminuye el el control de la actividad refleja y
• EFECTOS:
dolor, mantiene o mejora control postural.
Analgesicos,
la función,resistencia, • NIVEL INTERMEDIO: Autonomia
Vasodilatacion,
favorece el control en el medio acuático
Antiespasmodico,
postural • NIVE AVANZADO: Logro de
Aumenta el tono o
disminuye, relajación destrezas motoras
PROPIEDADES FISICAS DEL MEDIO
ACUATICO E HIDROTERAPIA:
• Flotación
• Presión Hidrostática
• Tensión Superficial
• Hidroterapia