Diseño de Instalaciones Electtricas

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
EXPOSICIÓN N° 05
PLAN DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD (PAC)
PROYECTO : AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE

LA INSTITUCION EDUCATIVA N°32512, EN LA LOCALIDAD DE RICARDO PALMA,
DISTRITO DE LUYANDO ,LEONCIO PRADO –HUÁNUCO”
INTEGRANTES
Docente:
 CHAVEZ ESPINOZA, Michael
Mag. Lenin Márquez Visag.
• MARCELO LUYO, Joel
• AMBICHO JAVIER, Yander Curso:
• ARAUJO TORRES, Max Calidad de la Construccion
• JARA ROJAS, Darwin
2018
HUÁNUCO - PERÚ
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
2. UBICACIÓN DEL PROYECTO.
3. AREAS Y PERIMETRO DEL PROYECTO.
4. CRONOGRAMA VALORIZADO.
5. PRESUPUESTO DEL PROYECTO
6. PROYECTO DE ANALISIS.
7. ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO.
8. REGISTRO DE INTERESADOS.
9. PLAN DE DIRECCIÓN DEL PROYECTO.
10. PLAN DE GESTIÓN DEL ALCANCE.
11. DOCUMENTACIÓN DE REQUISITOS.
12. MATRIZ DE RASTREABILIDAD DE REQUISITOS.
13. DECLARACIÓN DEL ALCANCE.
14. ESTRUCTURA DE DESGLOSE DEL TRABAJO (EDT).
15. ESTRUCTURA DE DESGLOSE DE RECURSOS (RBS).
16. PLAN DE GESTIÓN DE LA CALIDAD.
CURSO:
CALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
1. INTRODUCCION
NOMBRE DEL PROYECTO
“AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO
DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN
PRIMARIA DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA N°32512, EN LA
LOCALIDAD DE RICARDO PALMA
,DISTRITO DE LUYANDO ,LEONCIO
PRADO –HUÁNUCO”
CURSO:
1. INTRODUCCION
• Lugar: Caserío Ricardo Palma

• Modalidad de Ejecución: Contrata
• Contratista : CONSORCIO “El Amanecer”
• Residente :Ing. Marco Edmundo de la Cruz
• Seguridad :Ing. Muñoz Roberto Santos
• Supervisora :Elida Gutiérrez Franco
• Maestro :Ítalo Zolaya Cierto
• Presupuesto : S/.5,381.204.70
• Plazo de Ejecución: 270 Días Calendarios.
• Programa: Programa Nacional de Infraestructura Educativa.
• Beneficiarios: centro poblado de Ricardo Palma.
CURSO:
PLANO
1. INTRODUCCION
RESUMEN EJECUTIVO
El principal problema encontrado en la actualidad a nivel nacional en el rubro de construcción, es

la carencia en la aplicación de una metodología que guíe de manera correcta a los directores de
proyecto para hacer una buena gestión. Para atender esta necesidad se recurrió al desarrollo de
un modelo práctico de gestión de proyecto adaptado al tipo de contrato con el estado peruano,
ayudado de la Guía del PMBOK
La guía del PMBOK – sexta edición 2017 al ser una guía de buenas prácticas con procesos
estandarizados, brinda pautas permitiendo su aplicación a cualquier tipo de proyecto
favoreciendo a las organizaciones en cuanto al desarrollo de una mejor gestión de proyectos.
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
1. INTRODUCCION
INTRODUCCION
Actualmente vivimos en un mundo tan cambiante y volátil respecto al ingreso de nuevas

tecnologías y metodologías que se pueden aplicar a múltiples proyectos, por lo que es
sencillo acceder a diversa información relacionada a la Gestión de Proyectos; sin
embargo, es necesario contar con un criterio único y estructurado para el desarrollo de
los mismos.
Para ello contamos con la guía del PMBOK, la cual nos brinda pautas aplicables en el
desarrollo de nuestros proyectos con estándares y buenas prácticas
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
2. UBICACIÓN DEL PROYECTO
LOCALIZACIÓN DEL
PROYECTO
• En la localidad de Ricardo Palma a 14.5Km de la

Ciudad de Tingo María, jurisdicción del distrito de
Luyando, provincia de Leoncio Prado y
departamento de Huánuco.
UBICACIÓN DEL PROYECTO.
• Lugar : Ricardo Palma
• Distrito : Luyando
• Provincia : Leoncio Prado
• Dpto. /Región : Huánuco
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
RICARDO PALMA
CENTRO
EDUCATIVO DE
RICARDO PALMA
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
2. CLIMA Y ALTITUD
CLIMA Y ALTITUD
CLIMA:
• Clima cálido húmedo con temperaturas durante el día que fluctúan entre 18°C y 35°C, mereciendo por ello
el distintivo de “La ciudad de la bella durmiente”.
• Entre los meses de Mayo a Julio se acentúa el frío sobre todo en las noches y madrugada, donde las
temperaturas llegan hasta los 24°C.
• Entre los meses de Diciembre y Marzo se tiene la época de lluvias.
• En todos los casos siempre se contará durante el día con temperaturas y climas primaverales.
ALTITUD: 700.00 msnm.
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
3. AREAS Y PERIMETRO DEL PROYECTO
ÁREAS Y PERÍMETRO DEL PROYECTO
Según acta de donación de terreno para construcción de la INSTITUCION EDUCATIVA N° 32512 RICARDO PALMA.
• Por el Nor-Oeste: Con la calle S/N.

• Por el Sur-Oeste: Con la calle S/N, iglesia y plazuela.
• Por el Nor-Este: Con propiedad de terceros.
• Por el Sur-Este: Con la calle S/N.
• Perímetro Legal: 667.38 m.
• Área Legal: 18,607.13 m2.
• Propietario Registral : El propietario registral del terreno es el Estado

Ministerio de Educación – Dirección Regional de Educación para el
funcionamiento de la institución educativa Nº 32512 de Ricardo Palma.
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
4. CRONOGRAMA VALORIZADO
CRONOGRAMA VALORIZADO DE EJECUCION DE OBRA

ENTIDAD : MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LUYANDO
PROYECTO : "AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32512 EN LA LOCALIDAD DE RICARDO PALMA, DISTRITO DE
LUYANDO - LEONCIO PRADO - HUANUCO"
COSTO DE PROYECTO : S/. 4,959,883.87
PLAZO DE EJECUCION : 270 DIAS CALENDARIOS
270 DÍAS CALLENDARIOS
Mes1 Mes2 Mes3 Mes4 Mes5 Mes6 Mes7 Mes8 Mes9
30 30 30 30 30 30 30 30 30
MODULO 01 S/. 84,131.38 28,043.79 28,043.79 28,043.79
MODULO 02 S/. 1,355,348.45 150,594.27 150,594.27 150,594.27 150,594.27 150,594.27 150,594.27 150,594.27 301,188.55
MODULO III S/. 192,493.07 64,164.36 64,164.36 64,923.21
MODULO IV S/. 1,110,726.46 123,414.05 55,000.00 90,000.00 123,414.05 123,414.05 123,414.05 235,656.21 123,414.05 112,242.15
MODULO V S/. 150,669.20 37,667.30 37,667.30 37,667.30 37,667.30
OTROS S/. 761,667.45 95,208.43 95,208.43 95,208.43 95,208.43 95,208.43 95,208.43 190,416.86
COSTO DIRECTO S/. 3,655,036.01 123,414.05 300,802.70 240,594.27 369,216.76 406,884.06 434,927.85 611,334.36 499,092.20 668,770.77
GASTOS GENERALES 8% S/. 292,402.88 9,873.12 24,064.22 19,247.54 29,537.34 32,550.72 34,794.23 48,906.75 39,927.38 53,501.66
UTILIDAD 7% S/. 255,852.52 8,638.98 21,056.19 16,841.60 25,845.17 28,481.88 30,444.95 42,793.41 34,936.45 46,813.95
SUB TOTAL S/. 4,203,291.41 141,926.16 345,923.11 276,683.41 424,599.27 467,916.66 500,167.02 703,034.51 573,956.03 769,086.38
IMPUESTO IGV 18% S/. 756,592.45 25,546.71 62,266.16 49,803.01 76,427.87 84,225.00 90,030.06 126,546.21 103,312.09 138,435.55
SUB TOTAL S/. 4,959,883.87 167,472.87 408,189.27 326,486.43 501,027.14 552,141.66 590,197.09 829,580.72 677,268.12 907,521.93
AVANCE EJECUTADO 3.38% 8.23% 6.58% 10.10% 11.13% 11.90% 16.73% 13.65% 18.30%
AVANCE EJECUTADO ACUMULADO 100.00% 3.38% 11.61% 18.19% 28.29% 39.42% 51.32% 68.05% 81.70% 100.00%
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
5. PRESUPUESTO DE OBRA
RESUMEN GENERAL DE LA INVERSION DEL PROYECTO
PROYECTO: "AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA I.E. N°32512 EN LA LOCALIDAD DE RICARDO PALMA, DISTRITO DE LUYANDO, PROVINCIA DE LEONCIO PRADO,
REGION HUANUCO"
Costo (S/.)
Componente
Estudio Definitivo o Expediente Técnico
MODULO 01
S/. 84,131.38
MODULO 02
S/. 1,355,348.45
MODULO 03
S/. 192,493.07
MODULO 04
S/. 1,110,726.46
MODULO 05
S/. 150,669.20
OTROS
S/. 761,667.45
COSTO DIRECTO
S/. 3,655,036.01
GASTOS GENERALES 8%
S/. 292,402.88
UTILIDAD 7%
S/. 255,852.52
SUB TOTAL S/. 4,203,291.41
IMPUESTO IGV 18%

S/. 756,592.45
COSTO TOTAL DE EJECUCION DE OBRA S/.4,959,883.87
EXPEDIENTE TECNICO
S/. 157,995.32
SUPERVISON 5%
S/. 263,325.54
TOTAL S/. 5,381,204.73
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
6. AGENDA
PROYECTO DE ANALISIS
CURSO:
AGENDA
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
AGENDA AGENDA
CURSO:
AGENDA AGENDA
CURSO:
AGENDA AGENDA
CURSO:
ORGANIGRAMA
“AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N°32512, EN LA LOCALIDAD DE RICARDO PALMA
,DISTRITO DE LUYANDO ,LEONCIO PRADO –HUÁNUCO”
PROYECTISTA:
CHAVEZ ESPINOZA , Michael
SUPERVISOR DE OBRA: RESIDENTE DE OBRA:
JARA ROJAS, Darwin MARCELO LUYO, Joel
SUB CONTRATISTA DE
GEFE DE CALIDAD: ESTRUCTURAS:
ARAUJO TORRES, Max AMBIICHO JAVIER, Yander
CURSO:
7. ACTA DE CONSTITUCION DE PROYECTO
 INICIACION DEL PROYECTO
1. Desarrollar Acta de Constitución

del Proyecto
En este proceso se desarrolla el

documento que autoriza
formalmente la existencia del
proyecto y confiere al director del
proyecto la autorización para
asignar los recursos de la
organización a las actividades del
proyecto
CURSO: CURSO:
CALIDAD ENCALIDAD
LA CONSTRUCCIÓN
EN LA CONSTRUCCIÓN
INTERESADOS CLAVES DEL PROYECTO
INTERESADOS CLAVES DEL PROYECTO
GERENTE DE OBRAS: PROYECTISTA: RESIDENTE DE OBRA: JEFE DE OPERACIONES: SUPERVISOR:

POMA JULCA, Víctor CHAVEZ ESPINOZA , Michael MARCELO LUYO, Joel ARAUJO TORRES, Max JARA ROJAS, Darwin
JEFE DE CALIDAD: JEFE DE PRODUCCION: SUB CONTRATISTA DE CLIENTE (ENTIDAD): PRESIDENTE COMUNIDAD:
ARAUJO TORRES, Max FERNANDEZ TORRES, Max ESTRUCTURA: RAMIREZ PEREZ, Frank HERRERA INOCENCIO,
AMBICHO JAVIER, Yander Carlos
DIRECTOR DE PROYECTO: ALCALDE MUNICIPALIDAD: PROVEEDOR DE EQUIPO:
MARCELO LUYO, Joel RIVERA CAMPOS, Flor HIDALGO QUISPE, Vanesa
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
2 . Identificar a los Interesados
En este proceso se identifica a las

personas, grupos u organizaciones
que podrían afectar o ser afectados
por una decisión, actividad o
resultado del proyecto, así como de
analizar y documentar información
relevante relativa a sus intereses,
participación, interdependencia,
influencia y posible impacto en el éxito
del proyecto.
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
10. MARCO TEORICO
 PLANIFICACION DEL
PROYECTO
1. Desarrollar el Plan para la Dirección

del Proyecto
Es el proceso de definir, preparar y coordinar

todos los planes secundarios e incorporarlos
en un plan integral para la dirección del
proyecto. La salida del plan para la dirección
del proyecto es un documento que describe el
modo en que el proyecto será ejecutado,
monitoreado y controlado. Integra y
consolida todos los planes subsidiarios y
líneas base de gestión de proyecto.
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
10. MARCO TEORICO
2. Planificar la Gestión del Alcance
En este proceso se crea un plan para la

gestión del alcance que documente cómo
se va a definir, validar y controlar el
alcance del proyecto. El beneficio clave de
este proceso es que proporciona
orientación e indicaciones sobre cómo se
gestionará el alcance a lo largo del
proyecto.
CURSO:
10. MARCO TEORICO
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
10. MARCO TEORICO
3. Recopilar los Requisitos
En este proceso se determina,

documenta y gestiona las necesidades
y los requisitos de los interesados para
cumplir con los objetivos del proyecto.
El beneficio clave de este proceso es
que proporciona la base para definir y
gestionar el alcance del proyecto,
incluyendo el alcance del producto.
CURSO:
10. MARCO TEORICO
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
10. MARCO TEORICO
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
AGENDA AGENDA
EXPOSICIÓN N° 05:
1. INTRODUCCIÓN.
CURSO:
AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA N° 32512
Alcance del proyecto En este proceso se desarrolla una descripción detallada del proyecto y del
producto
DECLARACIÓN DEL ALCANCE CÓDIGO 01
PROYECTO
AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N°

32512 EN LA LOCALIDAD DE RICARDO PALMA DISTRITO DE LUYANDO - PROVINCIA LEONCIO PRADO - REGION
HUANUCO
PREPARADA POR: Director de Proyecto – Marcelo Luyo FECHA 25 05 2018
REVISADA POR: Representante Legal Consorcio “El Amanecer” – Michael Chávez FECHA 26 05 2018
APROBADA POR: Rep. Legal Consorcio “El Amanecer” – Marcelo Luyo FECHA 27 05 2018
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Alcance del proyecto

En la actualidad la construcción existente es una construcción antigua de material noble en estado a desplomarse considerada
por DEFENSA CIVIL
Descrip
Una de las necesidades básicas y prioritarias, Dotar de una infraestructura Educativa adecuada, Para el confort de los alumnos
ción del que son el futuro de nuestro país y profesores mediante la Construcción de 05 módulos.
proyect
o. Características de la infraestructura Educativa.
 Modulo I: Consta con una guardianía con SSHH de y un quiosco.
 Módulo II: El primer nivel consta de una sala de cómputo, tópico, y en el segundo nivel consta de biblioteca, secretaria,
dirección, SS. HH.
 Módulo III: Consta de 02 dormitorios con SS. HH, cocina, sala/comedor.
 Módulo IV: Consta de 03 aulas en el primer nivel y el segundo nivel consta de 03 aulas.
 Modulo V: Consta de SS. HH varones y SS. HH damas.
 Construcción de un patio o vereda de circulación de forma irregular como se indica en la planta general del proyecto.
 Construcción del sistema de drenaje pluvial en la zona del proyecto.
 Construcción de veredas exteriores a los módulos I, módulo II, módulo III, módulo IV y modulo V e ingreso principal.
 Construcción de cerco perimétrico.
 Tratamiento de áreas verdes.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Se observa un módulo en mal estado por las intensas Vista de un lavatorio sin uso de mantenimiento
lluvias. deteriorado en mal estado.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Los criterios de
aceptación del  Concluir la construcción de la escuela deben ser aceptables según
producto: los planos y la especificación técnica del proyecto.
 Debe cumplirse el plazo previsto de ejecución de obra de 270 días
calendarios.
 Debe concluir con el presupuesto asignado, donde incluya un máximo de
15% de trabajos adicionales.
 Debe ser aprobados y validadas por el cliente (MINEDU – Municipalidad
Distrital de Luyando) todo el control de calidad del proceso de trabajo.
 La estructura debe estar en condiciones adecuadas antes de la recepción
de la obra, esto incluye limpieza, adecuación de las zonas aledañas, e
internas.
 La escuela debe mantener la máxima seguridad para prevenir accidentes
de los alumnos.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Entregables 1.Gestión de Proyectos
del Proyecto: 2. Revisión de la Ingeniería
 Plan para la dirección de proyecto
 Instrucción de ejecución  Estudios preliminares de mecánica de
 Reporte de seguimiento y control suelos
 Documentos de cierre  Topografía
 Revisión del expediente técnico
3. Construcción del centro educativo

 Obras preliminares
 Movimiento de tierras
 Obras de concreto simples –armado.
 estructuras de madera y coberturas
 Instalaciones sanitarias.
 Red de desagüé. 4. Cierre del Proyecto
 Instalaciones eléctricas  Verificación de obra
 instalaciones especiales  Dosier de calidad
 Colocación de puertas y ventanas.  Informe de Liquidación de obra
 vidrios, cristales y similares
 Colocación de barandas y pintado.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Exclusiones del El Proyecto no contemplará lo siguiente:
Proyecto:  Piscina.
 Losa deportivas para vóley.
 Iluminación para la losa deportiva.
Restricciones
del Proyecto: 1. Acceso en mal estado que dificultan en el traslado de materiales y maquinarias.
2. Las caídas de lluvias temporales en el proyecto afectan y limitan el normal avance
del proyecto. En épocas de lluvias se reducirá los trabajos.
3. El trámite burocrático en las oficinas del cliente, afectan las gestión administrativa del
proyecto.
4. La explotación de los agregados en la potencia o volumen de requerimiento es
escasa.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Supuestos del 1. No existirá huelgas y paralizaciones convocadas por el Sindicato de Trabajadores

Proyecto: de Construcción Civil que afectaría el cronograma de actividades
2. El personal recibirá charlas de seguridad a fin de evitar accidentes de trabajo en la
construcción del cimiento, y trabajo en Alturas con los andamios.
3. No existirá malestar y/o quejas de los pobladores afectados por los trabajos.
4. Supervisión idónea que solucione problemas y garantice la calidad del proyecto.
5. Se asume que los proveedores cumplirán con la entrega de los materiales en las
fechas programadas.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
ESTRUCTURA DE DESGLOSE DE RECURSOS (RBS)
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Planificar la Gestión de la Calidad
I. POLÍTICA DE CALIDAD DEL PROYECTO
Describir cómo cada uno de los siguientes aspectos de la Gerencia de la Calidad será manejado en este proyecto
CONTROL DE LA CALIDAD
El área de QA/QC debe considerar acciones de supervisión de los resultados específicos del proyecto y determinar si estos
cumplen con los estándares de calidad y eliminar las causas de los problemas que puedan presentarse o problemas
potenciales.
 Diagrama de causa efecto para detectar la causa raíz de las no conformidades

 Uso de herramientas de calidad para causas de observaciones como: histogramas, pareto, diagrama de
comportamiento, dispersión, muestreos.
 llevar a cabo auditorias de control de calidad en el proyecto a fin de mantener la calidad y la certificación ISO
9001:2000.
 Con los resultados de mediciones obtenidas se llevarán cabo las actividades de análisis de mejora continua e
incentivos.
 Como resultado de las mediciones se registrarán las acciones correctivas correspondientes para retomar a la línea
base de calidad.
 Se registrarán las acciones preventivas producto de una medición de control de calidad para evitar que problemas
puedan presentarse.
 De considerarse cambios producto de las acciones correctivas o preventivas, estos serán remitidos al Director de
proyecto para su evaluación y aprobación.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Durante el desarrollo de proyecto, las actividades y sus entregables deberán aplicar las
siguientes normas impuestas en el presente documentos, estos son:
normas técnicas:
 normas de calidad de concreto armado.
 NTP( norma técnica peruana )
 normas Iso 9000.
 reglamento nacional de edificaciones.
 especificaciones técnicas del expediente técnico
 astm american society for testing and materials o sociedad americana para ensayos y
materiales
 si sistema internacional de unidades (sistema métrico modernizado).
 slump sistema legal de unidades de medida del perú (el si en el perú).
normas legales:
 normas de control interno para obras públicas.
 reglamento de la ley de contrataciones del estado.
 código civil peruano.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
uso de las herramientas de calidad, muestreo estadísticos, inspecciones, revisión de reparación de

defectos y especialmente ejecución de auditorías internas para asegurar que se están cumpliendo con
los objetivos trazados en el proyecto.
 Reuniones al inicio del día de trabajo.

 Reuniones semanales
 Revisión de planeamiento mensual y semanal
 Actas de reunión
 Implementación del área de control de obras para auditorias
 Capacitación al personal técnico y administrativo
 Visita periódica del gerente de obras a la zona de trabajo.
 Plantear acciones preventivas correctivas en base a las auditorías internas realizadas
 Aplicar las herramientas técnicas para el aseguramiento de calidad.
 Revisión en los procesos de trabajo asegurando que se apliquen las especificaciones técnicas
contempladas para el Proyecto.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
MEJORAMIENTO CONTINUO
Se considera también llevar a cabo actividades que garanticen el establecimiento de un mejoramiento continuo
por medio de :
 Presentación de sugerencias de mejoras por parte del personal operativo que tengan impacto en los
resultados, cada mes y a cargo del Jefe de Control de Calidad.
 Plan de acciones preventivas mayores a las correctivas, cada fin de mes y a cargo de Jefe de control de
calidad.
 Uso de herramientas de análisis estadísticos para identificación de causas y establecimiento de mejoras,
cada fin de mes y a cargo de Jefe de control de calidad.
 Capacitación especializada al personal clave para trabajos especiales y de alto riesgo, en ocasiones y a
cargo de Jefe de control de calidad.
 Contratación de especialistas para asesoramiento y auditorías externas, en ocasiones y a cargo de Jefe de
control de calidad.
Utilización de herramientas
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
II. METRICAS DE CALIDAD (LÍNEA BASE DE CALIDAD) DEL PROYECTO
Especificar los factores de calidad relevantes para el producto y para la gestión del proyecto.
FACTOR DE CALIDAD OBJETIVO DE CALIDAD MÉTRICA A UTILIZAR FRECUENCIA Y FRECUENCIA Y
RELEVANTE MOMENTO DE MOMENTO
MEDICIÓN DE REPORTE
Prueba de slump Consistencia: Asentamiento  Una muestra por  Semanal
Plástica:3-5cm cada fabricación  Sábado por la tarde.
de concreto
 Cada vez que se
coloque concreto
Resistencia del Resistencia >= Kg/cm2 Resistencia  Quincenal
 Una muestra por
concreto 210Kg/cm2 en 28 días mínima a la compresión  Sábado por la tarde.
cada fabricación
f’c=210Kg/cm2 de edad de concreto
 Semanal  Mensual
Prevención de riesgos Índice de  Cada lunes por la  Lunes de cada mes
Cero accidentes Accidentabilidad mañana
Grado de satisfacción Rango de 80% a 100%  Cada 3 meses  Cada 3 meses
de los colaboradores de satisfacción % de grado de  Cada 3 meses  Lunes de cada 3
satisfacción meses
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
III.- MATRIZ DE ACTIVIDADES DE CALIDAD

Especificar para cada paquete de trabajo si existe un estándar o norma de calidad aplicable a su elaboración.
Paquete de Trabajo Estándar o norma de calidad aplicable Actividades de
Prevención Actividades de Control
2.2 Informe de Difusión y
Topografía y geotecnia Reglamento nacional de edificaciones: E Capacitación de las Verificación de su aplicación y
050. normas Auditorias no programadas.
NTP
3.1 Obras preliminares Especificaciones Técnicas del Proyecto Capacitación de las Verificación del conocimiento y
normas y los Auditorias no programadas.
trabajos.
3.2 Movimiento De Especificaciones Técnicas del Proyecto Capacitación de las Verificación de su aplicación y
Tierras Espec. Téc. Auditorias no programadas.
3.3.1. vigas de Especificaciones Técnicas del Proyecto Capacitación de las Verificación de su aplicación y
cimentación Espec. Téc. Auditorias no programadas.
Especificaciones Técnicas del Proyecto Capacitación de las Verificación de su aplicación y
3.3.2.Zapatas Espec. Téc. Auditorias no programadas.
Especificaciones Técnicas del Proyecto Capacitación de las Verificación de su aplicación y
3.3.3 columnas Espec. Téc. Auditorias no programadas.
3.3.4.Vigas, Losas Especificaciones Técnicas del Proyecto Capacitación de las Verificación de su aplicación y
Espec. Téc. Auditorias no programadas.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
3.4.2. pisos y Especificaciones técnicas y Homologación Capacitación de las Verificación del conocimiento y
veredas pavimentos normas y estándar. Auditorias no programadas
3.4.5 carpintería de Especificaciones técnicas y Homologación Capacitación de las Verificación del conocimiento y
madera normas y estándar. Auditorias no programadas
3.4.6 Especificaciones técnicas y Homologación Capacitación de las Verificación del conocimiento y

pintura normas y estándar. Auditorias no programadas
3.5. instalaciones Especificaciones técnicas y Homologación Capacitación de las Verificación del conocimiento y
sanitarias normas y estándar. Auditorias no programadas
3.6. instalaciones Especificaciones técnicas y Homologación Capacitación de las Verificación del conocimiento y
eléctricas normas y estándar. Auditorias no programadas
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
V. ROLES PARA LA GESTIÓN DE LA CALIDAD
Especificar los roles que serán necesarios para desarrollar los entregables y actividades de gestión de
la calidad. Comprende: objetivos, funciones, niveles de autoridad, a quien reporta, a quien supervisa, requisitos de conocimientos, habilidades, y
experiencia para desempeñar el rol
Objetivos del rol:
Liderar la gestión de la calidad del proyecto.
Funciones del rol:
 Aprueba el plan de gestión de calidad
 Supervisa los trabajos durante la etapa de ejecución del proyecto.
 Hacer seguimiento a las acciones tomadas para las No Conformidades
 Definir conjuntamente con el comité de Calidad la política de calidad.
 Participa en la definición de acciones correctivas.
Niveles de autoridad :
 Exigir cumplimiento de entregables al equipo de proyecto
 Autorizar posibles cambios por desviaciones de la calidad del proyecto
Supervisa a:
ROL Nro. 1  Jefe de QA/QC y Equipo de Proyecto
DIRECTOR DE Requisitos de conocimientos:
PROYECTO  Gestión de la Calidad de proyecto
 Estándares de calidad de la organización
Requisitos de habilidades:
Liderazgo, Comunicación, Negociación, Motivación, y Solución de Conflictos.
Requisitos de experiencia:
años de experiencia en construcción de infraestruturas.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Objetivos del rol:
Gestionar y Asegurar la difusión y cumplimiento de las Políticas de Calidad.
Funciones del rol:
 Elabora el plan de gestión de Calidad
 Responsable del control de calidad (CQ)
 Responsable del aseguramiento de calidad (QA)
 Plantea el mejoramiento de calidad del proyecto
 Exigir cumplimiento del plan de gestión de calidad.
 Autoridad para detener cualquier actividad del proyecto que no esté siendo realizada con la Calidad del
proyecto, cuando sea necesario, hasta que las medidas correctivas hayan sido implementadas.
 Observar o rechazar cualquier entregable que no cumplen con los criterios y estándares requeridos por el
ROL Nro. 2 contrato, los planos y las especificaciones
JEFE DE Reporta a:
QA/QC Director de Proyectos
Supervisa a:
Al equipo del Proyecto
Requisitos de conocimientos:
 Gestión de Calidad de Proyectos
 Políticas de calidad de le empresa
 Objetivos estratégicos de la empresa
 Especificaciones técnicas del proyecto
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Objetivos del rol:
Asegurar y cumplimiento de las Políticas de Calidad del Proyecto
ROL Nro. 4 SUPERVISOR DE OBRAS Funciones del rol:
CIVILES
 Supervisa las labores en campo en concordancia con los planos y
especificaciones técnicas del proyecto.
 Reporta informes de conformidad de los entregables
 Dirige la ejecución con instrucciones ajustados a la calidad del proyecto
 Exigir cumplimiento de los procedimientos técnicos de ejecución, a los
capataces y equipo de producción.
 Corregir las desviaciones de calidad del proyecto identificados
Reporta a: Jefe de QA/QC
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Supervisa a:
Al equipo de Operaciones asignado del Proyecto
Requisitos de conocimientos:
 Gestión de calidad de proyecto, ISO, Normas técnicas,
Especificaciones técnicas del proyecto y experiencia.
 Procedimientos de trabajo
 Procesos constructivos
Requisitos de habilidades:
Liderazgo, Comunicación, Motivación y trabajo en equipo.
Requisitos de experiencia:
2 años de experiencia en el cargo.
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
Acciones Preventivas y Correctivas
ACCIONES PREVENTIVAS Y CORRECTIVAS

CÓDIGO 01
PROYECTO
AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N°

32512 EN LA LOCALIDAD DE RICARDO PALMA DISTRITO DE LUYANDO - PROVINCIA LEONCIO PRADO - REGION
HUANUCO
PREPARADA POR: Director de Proyecto – Marcelo Luyo FECHA 25 05 2018
REVISADA POR: Representante Legal ICCGSA – Michael Chávez FECHA 26 05 2018
APROBADA POR: Rep. Legal ICCGSA – Marcelo Luyo FECHA 27 05 2018
CURSO:
EDUCATIVA N° 32512
ACCIONES PREVENTIVAS RECOMENDADAS
1.Capacitación constante del personal del proyecto en los sistemas integrados de gestión a fin de no incurrir en errores y
mejorar la productividad.
2. Uso de fuentes de información adecuadas, como los procesos de trabajo que afecten a la calidad de los entregables, los
registros de la calidad, resultado de auditorías e informes de insatisfacción del cliente, a fin de detectar, analizar, disminuir y/o
eliminar las causas potenciales de las no conformidades.
3. Revisar los informes de aceptación o rechazo de proyectos anteriores para detectar posibles problemas, analizando para
luego eliminar las causas potenciales de las no conformidades.
ACCIONES CORRECTIVAS RECOMENDADAS
1. El tratamiento efectivo de las insatisfacciones del cliente y de los informes sobre las no conformidades del servicio.
2. Evaluar la necesidad de adoptar acciones para asegurarse que las no conformidades no vuelvan a ocurrir.
3. La investigación de las causas de las no conformidades, proceso y el registro de los resultados de la investigación,
ayudarán a prevenir que vuelva ocurrir la no conformidad.
CURSO:
ANEXOS
CURSO:
ANEXOS
CERCAS DE SEGURIDAD
CURSO:
ANEXOS
CURSO:
ANEXOS
CURSO:
ANEXOS
CURSO:

Diseño de Instalaciones Electtricas

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Diseño de Instalaciones Electtricas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

PROYECTO : AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE

NOMBRE DEL PROYECTO

• Lugar: Caserío Ricardo Palma

El principal problema encontrado en la actualidad a nivel nacional en el rubro de construcción, es

Actualmente vivimos en un mundo tan cambiante y volátil respecto al ingreso de nuevas

• En la localidad de Ricardo Palma a 14.5Km de la

• Entre los meses de Diciembre y Marzo se tiene la época de lluvias.

ALTITUD: 700.00 msnm.

ÁREAS Y PERÍMETRO DEL PROYECTO

• Por el Nor-Oeste: Con la calle S/N.

• Propietario Registral : El propietario registral del terreno es el Estado

CRONOGRAMA VALORIZADO DE EJECUCION DE OBRA

RESUMEN GENERAL DE LA INVERSION DEL PROYECTO

IMPUESTO IGV 18%

TOTAL S/. 5,381,204.73

“AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

SUPERVISOR DE OBRA: RESIDENTE DE OBRA:

JARA ROJAS, Darwin MARCELO LUYO, Joel

GEFE DE CALIDAD: ESTRUCTURAS:

ARAUJO TORRES, Max AMBIICHO JAVIER, Yander

 INICIACION DEL PROYECTO

1. Desarrollar Acta de Constitución

En este proceso se desarrolla el

INTERESADOS CLAVES DEL PROYECTO

GERENTE DE OBRAS: PROYECTISTA: RESIDENTE DE OBRA: JEFE DE OPERACIONES: SUPERVISOR:

DIRECTOR DE PROYECTO: ALCALDE MUNICIPALIDAD: PROVEEDOR DE EQUIPO:

MARCELO LUYO, Joel RIVERA CAMPOS, Flor HIDALGO QUISPE, Vanesa

En este proceso se identifica a las

1. Desarrollar el Plan para la Dirección

Es el proceso de definir, preparar y coordinar

2. Planificar la Gestión del Alcance

En este proceso se crea un plan para la

3. Recopilar los Requisitos

En este proceso se determina,

DECLARACIÓN DEL ALCANCE CÓDIGO 01

AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N°

PREPARADA POR: Director de Proyecto – Marcelo Luyo FECHA 25 05 2018

Alcance del proyecto

 Tratamiento de áreas verdes.

3. Construcción del centro educativo

Supuestos del 1. No existirá huelgas y paralizaciones convocadas por el Sindicato de Trabajadores

ESTRUCTURA DE DESGLOSE DE RECURSOS (RBS)

 Diagrama de causa efecto para detectar la causa raíz de las no conformidades

uso de las herramientas de calidad, muestreo estadísticos, inspecciones, revisión de reparación de

 Reuniones al inicio del día de trabajo.

III.- MATRIZ DE ACTIVIDADES DE CALIDAD

3.4.6 Especificaciones técnicas y Homologación Capacitación de las Verificación del conocimiento y

Acciones Preventivas y Correctivas

ACCIONES PREVENTIVAS Y CORRECTIVAS

AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N°

PREPARADA POR: Director de Proyecto – Marcelo Luyo FECHA 25 05 2018

REVISADA POR: Representante Legal ICCGSA – Michael Chávez FECHA 26 05 2018

APROBADA POR: Rep. Legal ICCGSA – Marcelo Luyo FECHA 27 05 2018

También podría gustarte