APRENDIZAJE VICARIO EN
COMPARACIÓN CON IMITACIÓN
IMITACIÓN
• el observador ve a un modelo
llevar a cabo un acto y después
hace lo mismo
• La imitación puede servir como
evidencia de que no ha ocurrido
un aprendizaje vicario
APRENDIZAJE VICARIO
• Puede definirse como un cambio en
la conducta debido a la experiencia
de observa a un modelo ya sea por
un reforzamiento o castigo.
• Un observador ve a un modelo que
se somete a entrenamiento. Por lo
común se refuerza la conducta del
modelo y el observador la imita.
IMITACIÓN
APRENDIZAJE VICARIO
 IMITACIÓN GENERALIZADA
• El observador imitará la conducta de un
modelo aunque no se refuerce dicha
conducta.
• Graziano Fiorito y Retro Scotto (1992):
• 1. Pulpo recibe comida por atacar una pelota
blanca o roja, por lo contrario recibe choque
eléctrico.

• 2. Entrenamiento vicario.
 ¿Por qué un observador imita una
conducta que no presenta
consecuencias reforzantes?
• Baer y Sherman (1964) utilizaron una marioneta para
proporcionar reforzadores sociales para la conducta de
imitación en niños pequeños.
• La tendencia a imitar modelos es producto de
la experiencia, además porque hacerlo da
reforzamiento o no. Ejemplo:

• Las personas y algunos animales imitan la

conducta incluso cuando no produce
consecuencias importantes.