Escuelas Económicas

Docentes de Economía
Escuelas del Pensamiento Económico

• Son un conjunto de ideas, ideologías,

fundamentos y formas de pensar En la historia
del pensamiento económico.
• Una escuela de pensamiento económico es un
grupo de pensadores económicos que
comparten una perspectiva común sobre el
funcionamiento de las economías.
Principales Escuelas
Mercantilismo Siglo XVI - XVIII
Thomas Mun (Inglaterra 1571-1641) Inglés
obra: “La riqueza de Inglaterra por el Comercio Exterior”.
Fisiocratismo Siglo XVII
Francisco Quesnay (1694-1774): Francés
obra “Tabla Económica” escrita en 1758,
 La fuente de enriquecimiento de las naciones estaba en la
acumulación metales preciosos
 propiciaban la participación activa del Estado en la
economía.
 Se debe procurar la reducción de las importaciones y
aumentando las exportaciones.
 Buscaban una “balanza comercial favorable”
 Agricultura
 Exigían para la economía el libre juego de las fuerzas
económicas
 El Estado debe de intervenir lo menos posible en la
economía con leyes que obstaculicen el libre curso de los
fenómenos económicos
 Los fisiócratas consideraban a los comerciantes y los
miembros de profesiones liberales como clases estériles
  Una mayor división y especialización de la manó de
obra aumenta su productividad.

 la propensión natural del hombre a intercambiar una cosa

por otra” conducirá a una mayor división y especialización
Clásico Siglo XVIII de la manó de obra aumentando así su productividad.
Adam Smith (1723-1790) Escocia
 Creían que las fuerzas de la competencia, el vicio privado
La Riqueza de las Naciones
del egoísmo puede transformarse en virtud pública

 No participación de Estado en la economía

 Teoría de la renta
David Ricardo - Ingles

Jean baptista Say - Francés  Ley de Mercados

Roberto Malthus - Ingles  Teoría demográfica

  que la fuente de todo valor es el trabajo del hombre

 la fuerza impulsadora del sistema capitalista es la

acumulación de capital
Socialismo Siglo XX
Carlos Marx (1818-1883) Obra “El Capital”
Federico Engels  Marx utilizo un “Análisis de Clases”:

 los capitalistas (burgueses) y los trabajadores

(proletariados).

Neoclásico Siglo XX
• Interpretación de las preferencias de los consumidores
• Carlos Menger  E. de Viena (Austria)
en términos psicológicos

• León Walras y • Explicaban la demanda a partir del principio de utilidad

 E. de Lausana (Suiza)
Vilfredo Pareto marginal,

• A Marshall y
 E. de Cambridge • La oferta a partir del coste marginal
Arthur Pigou (Inglaterra)

Keynesianismo Siglo XX
John Maynard Keynes (1883-1946). Obra
“La Teoría General de la Ocupación el Interés y el Dinero”
Monetarista Siglo XX
Milton Friedman (1912 – 2006) ganador del premio Nobel de
Economía en 1976. obra: “Nueva Formulación de la Teoría
Cuantitativa del Dinero”,
• Vio la posibilidad de que los ciclos de negocios en los
países industrializados podrían ser el resultado de una
falta general de una demanda
• Señala que los ciclos de negocios podrían mejorarse
mediante la aplicación adecuada de normas fiscales y
monetarias por parte del gobierno
• Sin obstaculizar considerablemente los efectos del
mecanismo de mercado
• Se considera a Keynes como el creador de la Teoría
macroeconómica.
• Sostenía que si un gobierno manipulaba la demanda
agregada, aumentando el gasto público o la oferta
monetaria se generaría problemas de inflación en vez
de aumentos de la producción.
• Manifestaba que si un gobierno adoptaba políticas
expansivas continuamente iba a generar la peor de las
combinaciones, la existencia simultanea de Recesión e
Inflación
• Este fenómeno es conocido como Estanflación