INFORMACIÓN

Es el proceso de recolección,
acumulación y registro de los
datos

se expresa en tres sentidos: EDUCACIÓN

Sentido individual

Sentido social La educación es un proceso

Sentido trascendente
de construcción continua de
conocimientos y actitudes
donde se forma el saber, el
saber ser, el saber hacer y el
saber Convivir.
COMUNICACIÓN
“Es la expresión o transmisión de
“Es la expresión o transmisión de
conocimientos o información”
“Es el intercambio de hechos, pensamientos,
opiniones o emociones”
Sin comunicación no puede haber
enseñanza o educación.
La comunicación humana es el
proceso
mediante el cual dos personas
como
mínimo, comparten una misma
información o una misma
experiencia
sobre el mundo, la cual es
transmitida y
recibida a través de un medio.
PRINCIPIOS
OBJETIVOS
DE LA EPS

“ Contribuir al
desarrollo de la
salud individual y
el de la comunidad
donde se ubica,
promoviendo
actitudes y
conductas que lo
posibiliten y donde
se concede
especial
importancia al
ámbito social “
 Tradicional Participativa
Quien la hace? Un evaluador profesional Miembros del grupo con el
facilitador

¿Cuándo? Al final del programa Continuamente durante y después

del programa

¿Para qué? Mejorar y medir el impacto y Para ajustar la acción durante el

Justificar inversión proceso.

¿Cómo? Mediante métodos cuantitativos: Mediante dinámicas y discusiones

encuestas, exámenes. grupales.

¿A quienes A los educadores, instituciones, A todos ellos más a los miembros

beneficia? financiadores. del grupo.
 LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Las variables importantes de la fuente de

información, las distintas formas del mensaje, los
distintos artefactos (alteraciones) del medio y las
diferentes formas de recibir el mensaje, son
herramientas de análisis e intervención útiles cuando se
utiliza cualquier método de aprendizaje.
Las Ciencias de la Comunicación nos permiten
comprender como se comunican las personas.