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Apoyos de intervencin didctica.

Cmo escribir

CUENTOS DE
CIENCIA - FICCIN
SEGUNDO GRADO DE EDUCACIN SECUNDARIA

Material preparado por la Dra. Esperanza Sifuentes Barrera


Supervisora de la Zona Escolar # 25 Secundarias Generales
Guadalupe, N. L.
PRCTICA SOCIAL DE LENGUAJE:
ESCRIBIR UN CUENTO DE CIENCIA FICCIN
PARA COMPARTIR

Analiza los recursos literarios y discursivos empleados en los


cuentos de ciencia ficcin. Recuerda consultar el significado de:
metfora, comparacin, personificacin, onomatopeyas, enumeracin, etctera.

Identifica el papel de la ciencia y la tecnologa en los cuentos ledos y


escritos.
RECUPERACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Por favor, lean y contesten en las libretas las siguientes preguntas.
Qu es un cuento? Qu es un cuento de ciencia ficcin?
Qu partes tiene un cuento?
Cmo pueden ser los personajes de un cuento?
Quines pueden ser los protagonistas en un cuento de ciencia ficcin?
Quines pueden ser los antagonistas en un cuento de ciencia ficcin?
Menciona una metfora, comparacin, personificacin, onomatopeya o
enumeracin que puedas utilizar en tu cuento.
Expresa qu aspecto de la ciencia podrs incluir en tu cuento?
SUGERENCIAS
EN LAS AULAS

Antes de ver la presentacin y los vdeos:


Los alumnos deben tener un lpiz o pluma y una libreta.
En la libreta anotan los nombres de las armas, los seres
sobrenaturales que les van a ayudar, los monstruos que van a
combatir, los metales o la tecnologa que utilizarn.
PERSONAJES DE UN CUENTO DE CIENCIA
FICCIN
Protagonistas o personajes principales T y tus amigos, vecinos o
familiares
Antagonistas
Animales, demonios, seres de
otro mundo, humanos malvados,
etc.
Ayuda que puedes recibir
ngeles, animales buenos, armas
sagradas, metales dainos,
otros
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Guadalupe, N. L.
MOMENTOS DE LOS CUENTOS Evaluacin
Si =1 No = 0
Ttulo ..Qu ttulo le quieres poner a tu cuento? Recuerda que lo puedes cambiar
1
Personajes ..Qu personajes intervienen en l? Descrbelos

Lugares .Dnde estn al principio?


.A dnde se trasladan y cmo?
A quin encuentran en se lugar?Cmo es? De dnde es? De dnde viene?

Qu dao les quiere hacer? Qu armas tiene? Qu metal lo daa o lo envenena?


Qu armas puedes usar para defenderte t, tus amigos y al mundo?
Quin o quines vienen en tu ayuda? Qu armas trae?

Cmo es la pelea que dan t y tu equipo?


Cmo o en qu regresas al lugar que estabas al principio?
Qu te dicen tus padres o maestros cuando te ven regresar?

Qu aprendiste de esa lucha? Material preparado por la Dra. Esperanza Sifuentes Barrera
Supervisora de la Zona Escolar # 25 Secundarias Generales
Guadalupe, N. L.
VDEOS QUE SE PUEDEN VER EN LA ESCUELA O
LOS ALUMNOS COPIAN LAS DIRECCIONES Y LOS
PUEDEN VER EN TU CASA
10 armas letales
https://www.youtube.com/watch?v=oXg92rzMTik
10 criaturas mitolgicas que en realidad existen

https://www.youtube.com/watch?v=7bL9FajJhns

10 metales ms peligrosos que la Kriptonita para Supermn

https://www.youtube.com/watch?v=7Rv6Osc46hQ
8 Descubrimientos arqueolgicos ms intrigantes del mundo

https://www.youtube.com/watch?v=_CdaaUrOl0o
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Lo sagrado
https://prezi.com/-7ibomegltoo/imagenes-mitologicas-sagradas-o-magicas-en-diversas-
cultura/
Hallazgos raros de pocas muy remotos
https://www.youtube.com/watch?v=FNTUQ8VCbeM
Congelados
https://www.youtube.com/watch?v=6O2KBlmobPs
HE AQU ALGUNOS
SERES MITOLGICOS.
EXISTEN MUCHOS
Y OTROS
LOS PUEDES INVENTAR
COMBINANDO LAS
CARACTERSTICAS DE VARIOS
SERES VIVOS (PLANTAS O ANIMALES)
O INERTES (PIEDRAS O METALES)
Y DESCRIBIENDO SUS
CARACERSTICAS

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Valkirias

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Guadalupe, N. L.
Las valquirias tejen las redes de la guerra.
Odn enva valquirias a todas las batallas. Ellas asignan la muerte a los hombres y
gobiernan la victoria.
Gunnr, Rta y Skuld son valquirias y siempre cabalgan para elegir quin deber morir.

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NGELES
VIENEN A AYUDARTE

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MONSTRUOS
TE PUEDEN AYUDAR O TE PUEDEN PERJUDICAR

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Material preparado por la Dra. Esperanza Sifu
ARMAS
DE TU EQUIPO O DE LOS MALOS

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OTROS SERES

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MS TODOS LOS SERES
QUE T Y TUS AMIGOS INVENTEN
VDEOS QUE PUEDES VER EN TU CASA
10 armas letales

https://www.youtube.com/watch?v=oXg92rzMTik

10 criaturas mitolgicas que en realidad existen

https://www.youtube.com/watch?v=7bL9FajJhns

10 metales ms peligrosos que la Kriptonita para Supermn

https://www.youtube.com/watch?v=7Rv6Osc46hQ

Lo sagrado

https://prezi.com/-7ibomegltoo/imagenes-mitologicas-sagradas-o-magicas-en-diversas-cultura/
Material preparado por la Dra. Esperanza Sifuentes Barrera
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Guadalupe, N. L.
A CONTINUACIN:
CMO LOS MOMENTOS SOLICITADOS AL INICIO
POR LOS PROFESORES
SE CONVIERTEN EN
EVALUACIN
LOS MOMENTOS DE LOS CUENTOS SE TRANSFORMAN
Evaluacin
EN
El cuento tiene los siguientes aspectos
EVALUACIN Si =1 punto No = 0

Tiene ttulo?
Ttulo ..Qu ttulo le quieres poner a tu cuento? Recuerda que lo puedes cambiar Los personajes tienen nombre?
Personajes ..Qu personajes intervienen en l? Descrbelos Describe los personajes?
Qu aspecto de las ciencias utiliz o le aplicaron para cambiar su forma inicial?
Seala dnde se encuentran al principio Dice a
dnde se trasladan y cmo?
Lugares .Dnde estn al principio? A dnde se trasladan y cmo?
El cuento dice a quin encuentran?
A quin encuentran en se lugar?Cmo es? De dnde es? De dnde viene? Cmo es?
Qu dao les quiere hacer? Qu armas tiene? Qu metal lo daa o lo envenena? De dnde es?
Qu armas puedes usar para defenderte t, tus amigos y al mundo?
De dnde viene?
El cuento seala qu dao les quiere hacer
Quin o quines vienen en tu ayuda? Qu armas trae?
el personaje que encontraron?
Cmo es la pelea que dan t y tu equipo? El cuento seala qu armas tiene ese
Cmo o en qu regresas al lugar que estabas al principio? personaje?
Explica qu metal lo daa o lo envenena?
Qu te dicen tus padres o maestros cuando te ven regresar?
El cuento seala qu armas puedes usar
Qu aprendiste de esa lucha?
para defenderte t, tus amigos y al mundo?
Utilizaste al menos una metfora, comparacin, personificacin, onomatopeya o enumeracin? Quin o quines vienen en tu ayuda?
Qu armas trae?
Material Cmo
preparado espor
la pelea
la Dra.que dan tSifuentes
Esperanza y tu equipo?
Barrera
Cmo
Supervisora de la o en qu
Zona regresas
Escolar al lugar que
# 25 Secundarias Generales
estabas al principio?
Guadalupe, N. L.
EVALUACIN DEL CUENTO. El cuento tiene los siguientes aspectos,Si =1 punto No = 0 Si = 1 No = 0

Tiene ttulo?
Los personajes tienen nombre?
Describe los personajes?
Seala dnde se encuentran al principio
Dice a dnde se trasladan y cmo?
El cuento seala qu aspecto de la ciencia se aplic sobre los personajes?
El cuento dice a quin encuentran?
Cmo es?
De dnde es?
De dnde viene?
El cuento seala qu dao les quiere hacer el personaje que encontraron?
El cuento seala qu armas tiene ese personaje?
Explica qu metal lo daa o lo envenena?
Tiene al menos una metfora, comparacin, personificacin, onomatopeya o enumeracin?
El cuento seala qu armas puedes usar para defenderte t, tus amigos y al mundo?
Quin o quines vienen en tu ayuda?
Qu armas trae?
Cmo es la pelea que dan t y tu equipo?
Cmo o en qu regresas al lugar que estabas al principio?
Qu te dicen tus padres o maestros cuando te ven regresar?
Qu aprendiste de esa lucha?
ESCALA DE AUTOEFICACIA
ESTIMADO ALUMNO:
Responde las siguientes cuestiones:

Pudiste escribir un cuento de ciencia ficcin para compartir.


Utilizaste algunos de los siguientes recursos literarios y discursivos en el cuento de ciencia ficcin qe
escribiste? metfora, comparacin, personificacin, onomatopeyas, enumeracin, etctera.
Qu papel identificaste de la ciencia y la tecnologa en los cuentos ledos y escritos.
Qu aprendiste con el trabajo realizado en este cuento?
Qu aprendizajes se te facilitaron?
Cules se te dificultaron y cmo los solucionaste?
Da tu opinin sobre el trabajo realizado al escribir un cuento de ciencia ficcin.
APARATOS TECNOLGICOS ANTIGUOS
DRONES
AHORA VEAMOS
ALGUNOS PRIMEROS BORRADORES
DE CUENTOS
DE LOS ALUMNOS DE LA
ESCUELA SECUNDARIA 22 DIEGO RIVERA
DE GUADALUPE, NUEVO LEN.

ZONA 25 DE ESCUELAS SECUNDARIAS


GENERALES

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