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8 - Clase Procesos Cognitivos I-P-L
8 - Clase Procesos Cognitivos I-P-L
Stern:
"Inteligencia es la capacidad general del individuo para
ajustarse a nuevas exigencias, mediante la utilizacin
adecuada del pensamiento; es la capacidad psquica general
de adaptacin a nuevas tareas y condiciones".
Piaget
La inteligencia es un trmino genrico que
indica las formas superiores de organizacin o
equilibrio de la estructura cognoscitiva que se
utilizan para la adaptacin al ambiente fsico y
social.
Inteligencia lingstica
Inteligencia lgico-matemtica. Inteligencia emocional
Inteligencia espacial. Inteligencia naturalista
Inteligencia musical. Inteligencia existencial
Inteligencia corporal. Inteligencia creativa
Inteligencia intrapersonal Inteligencia colaborativa
Inteligencia interpersonal Inteligencia psicolgica
Cansancio y fatiga
Recadas
FACTORES QUE
AFECTAN EL Restricciones fsicas
FUNCIONAMIENTO
COGNITIVO Lesiones cerebrales
Medicacin
Cansancio y fatiga
Pensamiento mgico
Consiste en describir atribuciones ilgicas de
casualidad que se hacen sin pruebas, es cuando las
personas creen que sus pensamientos pueden
tener consecuencias en el mundo.
Ej. Hago danzas para que llueva.
Teora Innatista
Sostiene que los nios nacen con un sistema
de opciones lingsticas innatas y es el
contexto el que determina cules se activan y
cules no.
Teora Conductista
Esta teora se fundamenta en un
modelo de condicionamiento
operante o proceso de aprendizaje
mediante el cual se logra que una
respuesta llegue a ser ms probable
o frecuente.