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En el siguiente informe se har una recopilacin de datos acerca de lo

que involucra un departamento de orientacin comenzado por: qu


es y cules son las funciones o servicios que ofrece?
Asmismo se analizara el perfil de quienes deberan conformar dicho
departamento y que aptitudes o funciones deben poseer, finalmente se
mostrara cules deberan ser las funciones o competencias del jefe
de un departamento de orientacin? Entre las cuales se puede
mencionar: redactar el plan de actividades del departamento y la
memoria final de curso y dirigir y coordinar las actividades del
departamento
Plan de atencin a la diversidad: contribuyendo a la calidad de la enseanza,
aportando ideas y materiales para la mejora de los procesos de enseanza-aprendizaje, respondiendo a la
diversidad de necesidades, capacidades e intereses que presentan el alumnado, plantendose distintas medidas
educativas, desde actuaciones ordinarias, hasta otras en mayor o menor medida extraordinarias.
Plan de Accin Tutorial: colaborando con el profesorado en la educacin
Personalizada, que contribuir a la formacin integral de cada alumno.
As mismo cuenta con un conjunto de funciones relacionadas con la
orientacin acadmica, psicopedaggica y profesional, con la atencin a los
alumnos con necesidades educativas especiales y con el apoyo a la accin
tutorial. Ms concretamente el departamento se encarga entre otras cosas de:
Elaborar, de acuerdo con las directrices establecidas por la
Comisin de Coordinacin Pedaggica y en colaboracin con los
tutores, el Plan de Orientacin Acadmica y el Plan de Accin
Tutorial del instituto.
Contribuir al desarrollo de la orientacin educativa, psicopedaggica
y profesional de los alumnos, especialmente en lo que concierne a
los cambios de ciclo o etapa, y a la eleccin entre las distintas
opciones acadmicas, formativas y profesionales.
Colaborar con los tutores y con el resto del profesorado en la
planificacin y desarrollo de actividades de orientacin acadmica
y profesional y de tutora.

Proponer criterios y procedimientos para realizar las adaptaciones


curriculares apropiadas para los alumnos con necesidades
educativas especiales y colaborar con otros departamentos y con
el profesorado en general para adaptar las enseanzas a las
caractersticas y necesidades individuales del alumnado.
.
5 . En los institutos en los que se imparta
formacin profesional especfica se
incorporarn al departamento de orientacin
los profesores que tengan a su cargo la
formacin y orientacin laboral.

Puede haber adems:


Objetivos que se pretenden
Actuaciones que se llevara a cabo
Procedimientos previstos para realizar seguimiento
A pesar de que el Plan de Trabajo del Departamento de
Orientacin debe ir dirigido a todos los sujetos y no slo a los
que padecen dificultades, es evidente que hay una poblacin
de alumnas y alumnos que, por diversas circunstancias,
requieren de una atencin especial que, de la forma ms
especfica posible, responda a sus necesidades.
1. Considerar la diversidad educativa y social como un elemento enriquecedor del departamento
de orientacin.

2. Favorecer la integracin escolar y la inclusin social de todo el alumnado , potenciando el


grupo como elemento de trabajo para apoyar las individualidades, e intentando superar los
obstculos derivados de factores culturales, sociales, personales, acadmicos (diversidad de
capacidades, de posibilidades de acceso al conocimiento, de estilos de aprendizaje que
presenten .

3. Implicar a todo el profesorado en el desarrollo de las medidas de atencin a la diversidad que


incorporan en el mbito de orientacin que a cada uno le corresponda, fomentando una cultura
de colaboracin, coordinacin y trabajo en equipo.
4. Mejorar los niveles de integracin conductual del alumnado con
alteraciones del comportamiento en el mbito acadmico.

5. Fomentar la cooperacin entre el profesorado y las familias, promoviendo


el intercambio de informacin en ambos sentidos para garantizar el xito en
la aplicacin y desarrollo por parte del alumno .

6. mejorar la calidad de la formacin del profesorado, estableciendo que


adems de impartir conocimientos bsicos, el personal docente debe
garantizar que se tienen en cuenta las necesidades especficas de cada
alumno/a .
La orientacin educativa es un servicio de apoyo a la funcin educativa del
resto de participantes en la formacin del alumno: el propio alumno, los
docentes, las familias, los equipos directivos de los centros, etc.
Desde la orientacin nos encargamos de proporcionar informacin, atencin o
recursos ms especficos, enfocados a la mejora de la educacin y el
desarrollo personal de los alumnos

Estatarea siempre ha de estar dirigida a reducir las desigualdades en el


desarrollo personal y escolar que a veces se dan entre alumnos y favorecer
un desarrollo integral del alumno y sus familias.
El Departamento de Orientacin, contribuye al desarrollo del plan de
orientacin educativa y psicopedaggica, as como del plan de accin
tutorial, de acuerdo con lo establecido en los proyectos curriculares de
etapa, y elevar al consejo escolar una memoria sobre su funcionamiento
al final del curso.

As mismo, colaborar con el profesorado del instituto en la prevencin y


deteccin de problemas de aprendizaje, y en la planificacin y
realizacin de actividades educativas y adaptaciones curriculares
dirigidas al alumnado que presente dichos problemas.
Se logr definir y enumerar las funciones del departamento
de orientacin en la investigacin y impartirlo en clases .

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