Unidad 2

Palabras y sentimientos
Lengua y literatura
Octavos bsicos
Clase 7 mayo
Qu harn hoy?
Recordaremos el contexto
de la unidad
Recordaremos la clase
anterior.
Leeremos el objetivo de la
clase.
Reconocer las formas
bsicas del discurso
expositivo..
Realizarn desafos
Evaluaran la clase
 Recordemos el contexto de la unidad
El propsito de esta unidad es que
aprecies el lenguaje como una
herramienta que nos da la posibilidad de
analizarnos a nosotros mismos. En ese
sentido, nos permite no solo reflexionar
sobre los sentimientos que
experimentamos y vivimos, sino que,
adems, nos permite conocer y valorar los
sentimientos que han experimentado
personas de otros tiempos y lugares. Esta
capacidad nica del lenguaje y la literatura
es la que, en ltimo trmino, nos ayuda a
comprender cmo somos las personas,
cmo cambiamos a lo largo del tiempo,
cules son las cosas que ms nos afectan
y por supuesto, las que ms nos importan.
Objetivo

Reconocer las funciones del lenguaje.

Recordemos
Qu es comunicacin?
Para que nos sirve?
Qu elementos intervienen en la
comunicacin?
 Al establecer cualquier proceso de
comunicacin nuestra intencin principal es
comunicar un determinado contenido a un
receptor.
Aparte de esa funcin primordial, el
lenguaje puede desempear muchas
otras funciones.

Vamos a intentar verlo a travs de algunos

ejemplos:
 Claudio Pizarro anot
tres goles en su ltima
presentacin.

Cul es la intencin de este mensaje?

 Soy muy feliz contigo.

Y en este otro mensaje?

 Sube a tu habitacin!

Y ahora cul ser la intencin?

 Qu son las funciones del
Lenguaje?

Como sabemos, el lenguaje nos sirve

para trasmitir conocimientos, solicitar
informacin, expresar emociones,
crear belleza, etc.
Desde ese punto de vista es necesario
reconocer que en un texto coexisten
diversas funciones, aunque haya
alguna que predomine sobre el resto.
Cules son las Funciones del
Lenguaje?
Existen tres que son llamadas bsicas y que
debes comprender plenamente, tanto para
reconocerlas en un texto ajeno, como para
utilizarlas conscientemente en una creacin de
lenguaje propia.
Las tres funciones bsicas son:

REFERENCIAL EXPRESIVA
APELATIVA
Funcin Referencial

Sirve para informar,

narrar, caracterizar,
definir, clasificar, etc.,
y se encuentra
mayormente en
informes, narraciones,
descripciones.

Maana viajamos a Argentina.

Funcin Apelativa o Conativa

Esta funcin aparece

fundamentalmente en
reglamentos, recetas,
rdenes, peticiones,
textos dramticos,
etc., es la que pide,
entrega normas,
ordena, sugiere y
averigua, entre otras
cosas.
Me firma este documento,
por favor
Funcin Expresiva o Emotiva

Manifiesta emociones,
sentimientos,
sensaciones, exalta
hechos, etc. Est
siempre presente en
las exclamaciones y
en textos poticos.

No puedo vivir sin ti!

Habr ms funciones?
 Qu tienen en
Observa: comn estos
mensajes?
Al Me escuchas?
Buenos das.
Hasta luego.
Disculpe seora

TODAS HACEN REFERENCIA AL

PROCESO COMUNICATIVO
Funcin Ftica

Se usa para
verificar, cada
cierto tiempo, el
estado del canal,
el contacto entre
los
interlocutores.

Me ests escuchando?
Ahora veamos:
La magia de tus quince aos
me lleva al cielo.
Inca Kola, la bebida del Per.
Al que madruga, Dios le
ayuda.
Mi corazn a veces salta
como un sapo.

EL ELEMENTO COMN ES LA BELLEZA

DEL MENSAJE EN S MISMO.
 Funcin Potica

Se centra en el
mensaje mismo, en
cmo se organiza el
texto, por supuesto
tiene que ver con la
literatura, pero
tambin se usa en
publicidad.
Volvern las oscuras golondrinas,
en tu balcn sus nidos a colgar
Veamos ahora:
El sustantivo es siempre ncleo
del sujeto.
Beber se escribe con b.
Los accidentes gramaticales del
sustantivo son gnero y nmero.

ESTOS MENSAJES PRETENDEN

MEJORAR EL USO DEL CDIGO
 Funcin Metalingstica

Se centra en el cdigo,
porque es la que
reflexiona sobre el
lenguaje mismo. Cada
vez que explicamos un
cdigo (o tenemos una
clase de Gramtica u
Ortografa) la usamos.

La oracin es la unidad menor

de significacin que tiene un
sentido completo.
Es necesario recordar
Las funciones del lenguaje se relacionan
directamente con cada uno de los elementos
del proceso comunicativo ( EMISOR,
RECEPTOR, CANAL, CDIGO, MENSAJE,
CONTEXTO)

Cuando se emite un mensaje, no slo una

funcin est presente en l. Pueden haber
varias funciones en un mismo mensaje, pero
una de ellas siempre es predominante.
 LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
Se define como
Uso de la lengua que hace un hablante segn sus intenciones.

Son Se refiere a / incide sobre Se manifiesta en Intencin

Referencial Hechos, cosas, Oraciones

ideas enunciativas Informar

Admirativas, Expresar
Emotiva enunciativas,
El propio hablante sentimientos
entonacin

Conativa El oyente Imperativas,

entonacin Hacer que acte

El canal de Interrogacin, Abrirlo, cerrarlo,

Ftica
comunicacin repeticiones. mantenerlo

El estilo,
Potica El propio mensaje figuras Causar extraeza

Metalingstica El lenguaje Definiciones, Mejorar el cdigo

aclaraciones
PENSEMOS UN POCO
La funcin principal del lenguaje es la
de............................
COMUNICAR
Cuando en el mensaje predomina la intencin
de entablar la comunicacin, estamos frente a
la funcin..del lenguaje.
FTICA
Si Ana le dice a su hermano: Qutate de ah!,
su mensaje cumple funcin .
CONATIVA
 La funcin metalingstica se relaciona
directamente con el
CDIGO
Cuando manifestamos nuestros sentimientos en
los mensajes que emitimos, estamos frente a la
funcin..del lenguaje.
EXPRESIVA
La funcin que se relaciona directamente con la
mejora del cdigo es la funcin.
METALINGSTICA
 Ahora que ya conoces
las distintas funciones
del lenguaje
desarrollars una gua
de trabajo en la cual
aplicars lo visto en la
clase.
Desafo

Ahora que ya conoces las distintas

funciones del lenguaje y su intensin
comunicativa.
Crea una oracin aplicando cada una de
estas.
Evaluemos nuestra clase
a) Cul era el objetivo de la clase?
b)Cules son los elementos de la comunicacin?
c) Para qu nos servirn manejar las funciones del
lenguaje?
d) Con que carita evaluaran la clase.