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INSTITUCION EDUCATIVA SANTA CRUZ.

SEDE 7 CORTADERAS

PROFESORA TERESA DE J. VERGARA VALDERRAMA

GRADO SEPTIMO.

TEMA: ANALISIS DEL CUENTOEL GATO NEGRO POR EDGAR ALLAN POE.

Preguntas orientadoras para el anlisis discursivo del cuento El gato negro


de Edgar Allan Poe.

Anlisis basado en las reflexiones del profesor Luis Alfonso Ramrez Pea, un
intelectual colombiano que se ha preocupado en su vida acadmica por el
discurso y por encontrar un explicacin dinmica que supere las explicaciones
positivistas de este, y por encontrar puntos convergentes en su ambigedad y
complejidad. El lenguaje es una articulacin de voces, voces del individuo, de
la cultura y de la sociedad y el propsito de nuestra clase es ver como se
articulan estas voces en un discurso determinado. En este caso analizaremos el
cuento El gato negro de Edgar Allan Poe. Uno de los grandes autores del
cuento de terror y de misterio. Partiremos de la historia, de la forma como es
presentada al lector y sustentaremos una hiptesis de lectura, que le quiere
comunicar Poe al lector en este texto y fundamentalmente a travs de qu
elementos y estrategias discursivas.

1. Nivel de la historia. Esqueleto de la narracin, lo usamos como punto de


partida en este anlisis, se puede resumir un texto cuando se hace una lectura
cuidadosa y atenta de este.

1.1 Luego de leer cuidadosamente el texto, elabore un resumen del cuento.

2. Nivel de la narracin. Como son presentados los acontecimientos al lector,


que efectos narrativos sobresalen en la narracin. Qu atmsfera o ambiente
crea el narrador. Las siguientes preguntas tienen como propsito analizar
cmo se va creando esta atmosfera de terror en el cuento por la forma como
es contada u organizada por el narrador.

2.1 Por cul evento comienza el narrador a contar la historia? Con qu


intencin lo hace?

2.2 Quin cuenta la historia?

2.3 A quin le cuenta el narrador la historia?

2.4 En qu partes del cuento y con qu palabras el narrador alude a su lector?

2.5 Qu personajes aparecen en la narracin?

2.6 Cmo se muestra el narrador a s mismo? Qu dice?


2.7 Cundo cambio su personalidad?

2.8 Qu elementos influyeron en este cambio?

2.9 Cmo muestra el narrador al gato?

2.10 Se podra afirmar que es un gato malvado?

2.11 Influy el gato en el cambio de carcter del hombre?

2.12 En qu episodios de la narracin el gato estara relacionado con aspectos


asombrosos del ms all o de la muerte.

2.13 Qu tiene que ver el color del gato en el ambiente de misterio que se
crea?

2.14 Qu espacios aparecen en el cuento y cules son ms misteriosos?

2.15 Cmo percibe el narrador el tiempo?

Se puede afirmar que la forma como el narrador presenta la historia, y los


elementos que decoran la escena crean un ambiente de terror y de misterio.

2.16 Cmo se podra resumir usted este ambiente y que elementos le fueron
claves al narrador para crear esta atmosfera?

3. Nivel del discurso. El autor de un texto como el caso de este cuento escribe
un texto donde quiere expresar sus sentimientos y saberes frente al mundo a
un lector al que quiere comunicarlos. Este lector requiere tambin ciertos
saberes y competencias de gusto y deleite de la lectura para entrar en
comunicacin con el autor.

3. 1 A travs de quien hablara el autor en el cuento?

3.2 Quin es el autor del cuento?

3.3 Qu conocimientos del autor sobre la cultura evidencian en el cuento?

3.4 Qu saberes se requerira como lector para acceder a la interpretacin del


cuento? Haga un listado de ellos.

3.5 Precisar aspectos biogrficos del autor necesarios para la interpretacin del
cuento. Quin es Edgar Allan Poe? Haga un listado de algunos rasgos de su
personalidad necesarios para interpretar y comprender lo que quiere decir el
autor en este cuento.
3.6 Qu cree que quiere decir el autor con el cuento?

3.7 Cmo interpreta usted como lector el cuento?

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