Son

Son las
las distintas
distintas
formas
formas dede estudiar
estudiar
que
que utiliza
utiliza un
un
estudiante.
estudiante.
Organizacin
Organizacin deldel
material de trabajo
material de trabajo
Distribuir
Distribuir el
el tiempo
tiempo
de
de forma
forma flexible
flexible
Tener
Tener en
en cuenta
cuenta las
las
dificultades
dificultades
Averiguar
Averiguar nuestro
nuestro
ritmo
ritmo personal
personal de
de
* TCNICAS DE ESTUDIO trabajo
trabajo
Prelectura:
La prelectura es ese primer
vistazo que se le da a un tema
para saber de qu va y sacar
as una idea general del
mismo. Idea que
frecuentemente viene
expresada en el ttulo.
Conviene hacerla el da
anterior a la explicacin del
profesor pues as nos servir
para comprenderlo mejor y
aumentar nuestra atencin e
inters en clase.
 LECTURA COMPRENSIVA.

Consiste en leer
detenidamente el tema
entero. Las palabras o
conceptos que se
desconozcan se buscarn
en el diccionario o en la
enciclopedia.
Las notas al margen:
Son las palabras que escribimos
al lado izquierdo del texto y
que expresan las ideas
principales del mismo. A veces
vienen explcitas otras
tendremos que inventarlas.

El subrayado:
Consisteen poner una raya
debajo de las palabras que
consideramos ms importantes
de un tema.
El esquema:
Trata de expresar grficamente y
debidamente jerarquizadas las diferentes
ideas de un tema. Es la estructura del
mismo. Existen diferentes tipos de
esquemas. Resumen:
Es extraer de un texto todo aquello que
nos interesa saber y queremos aprender.
Se escribe lo subrayado aadiendo las
palabras que falten para que el texto
escrito tenga sentido.

Memorizar:
Es grabar en la memoria los
conocimientos que queremos poseer para
despus poder recordarlos.
Factores que favorecen la
atencin-concentracin

I nters y voluntad a la hora de estudiar

Planifica el estudio de un captulo o del desarrollo de un

problema de forma muy concreta, para un espacio de
tiempo corto, no mas de 30 minutos.
Transcurridas dos horas de estudio descansa brevemente
para relajarte de la concentracin mantenida hasta ese
momento.
Cambia la materia de estudio: as podrs mantener por
ms tiempo la concentracin. Si dedicas una hora a una
asignatura haciendo dos descansos de 5 minutos puedes
dedicar otras dos horas a asignaturas distintas, con
descansos un poco ms prolongados de 8-10 minutos sin
que descienda tu concentracin
Tomar apuntes: Si durante las explicaciones del profesor
esta atento a sintetizar mentalmente y por escrito en frases
cortas los detalles de inters, ejercitars la atencin.
La meta principal de la educacin
es desarrollar hombre que sean
capaces de hacer cosas nuevas, no
simple mente de repetir lo que
otras generaciones han hecho;
hombres que sean creativos,
inventores y

descubridores .
JEAN PIAGET.
GRACIAS