INTRODUCCIN A LA

SEXUALIDAD INFANTIL

REA DE TEC
 De qu se trata el taller
De comprender el desarrollo del
proceso de sexuacin, que implica el
modo de ser mujer u hombre.
Tener una idea ms clara de la
sexualidad infantil.
Conceptualizar el TDI.
La importancia de entender a los
nios y nias con TDI como seres
integrales.
 De qu no se trata
Exposicin magistral sobre sexualidad
infantil y adolescente
De un compendio de psicologa
evolutiva y del desarrollo
Gua para la intervencin en
sexualidad infantil y adolescente
La persona
-Cmo es fsicamente?
-Cmo es su personalidad?
-Qu le gusta hacer?
-Qu no le gusta hacer?
-Qu dicen los/las doctoras
de?
-Cul es su diagnstico mdico?
-Cul es el diagnstico del rea?
-Qu opinan los/las
representantes?
-Qu opina o crees que opina la
persona de s misma?*
-Tiene sueos?, cules crees
que son/seran?
-Puede sentir amor?
Son iguales la sexualidad infantil,
adolescente y adulta?
Desarrollo psicosexual en la infancia

Perodo De 2 a 6
Prenatal aos
(Diferenciac (Identidad y
in sexual) rol)

De 0 a 2 De 6 a 12
aos aos (Moral
(Vinculacin y modelos)
afectiva)
Desarrollo psicosexual en la
adolescencia

De 12 a 16 aos
-Cambios fisiolgicos
-Imagen corporal
De 16 aos en adelante
-Reestructuracin de la
-Intimidad
identidad
-Primeras experiencias
-Expresin del rol
compartidas
-Configuracin del deseo
-Enamoramiento
ertico
-Afectividad
-Orientacin del deseo
ertico
-Respuesta sexual
 Sexualidad Infantil
Para Flix Lpez:
Visin adultocntrica de la sexualidad: error.
Constatar su existencia: En contra de la
creencia tradicional, existen numerosas
manifestaciones sexuales en la infancia.
Conocer sus manifestaciones: De esta forma
podemos llevar a cado una educacin sexual
ms realista.
Reconocer su importancia: Durante la
infancia y la vida posterior.
Caractersticas de la sexualidad
infantil

La sexualidad infantil
est poco diferenciada y
poco organizada en
relacin con la
sexualidad del adulto,
del mismo modo en que
tampoco lo estn en el
nivel intelectual,
afectivo o motor.

El nio nace con un

Considerar que se trata
sistema de sensaciones
de una dimensin difusa
placer-displacer a partir
entre lo sexual, lo
del que genera
afectivo y lo social que
paulatinamente la
se ir diferenciando con
diferenciacin con otro
nitidez a lo largo del
tipo de sentimientos
desarrollo.
afectivos.
 Las zonas
ergenas
La sexualidad
corporales de
infantil responde
mayor
a una dimensin
sensibilidad no
sexual-afectivo-
son
social.
necesariamente
genitales.
El contacto fsico
genera
tranquilidad y
sosiego, pero No existe un
tambin placer. objeto externo
Las sensaciones que tenga para
fsicas el nio o la nia
placenteras no un significado
tienen como ertico.
objetivo la
satisfaccin
ertica.
(Manifestaciones de la sexualidad infantil)Las
principales motivaciones que impulsan el
comportamiento sexual infantil son:

Satisfacer la
curiosidad
Explorar su
Buscar el cuerpo y el
placer de los
dems
Imitar a
otros
 La educacin sexual en esta etapa
consiste en conocer y reconocer estas
necesidades, respetar sus
manifestaciones y contribuir a su
desarrollo.
NECESIDA
D DE
SATISFAC
ER LA
CURIOSID
AD
Juegos sexuales infantiles vs
adolescentes
Infantiles Adolescentes

Exploracin del cuerpo Bsqueda de

Imitacin de roles satisfaccin ertica en
sociales (bodas, un objeto (alguien)
novios, pap y mam) consecuencia de la
Bsqueda de reestructuracin
sensaciones neuroendcrina que la
placenteras a travs maduracin exige en
de la exploracin de esta etapa evolutiva-
los cuerpos. Intersexuales
La masturbacin
infantil es
egocntrica y
autoertica se
transforma
paulatinamente
en heteroertica,
es decir,
proyectada hacia
el exterior