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Benemrito Conservatorio de Msica del Estado de Puebla

Licenciatura en Msica
Pedagoga I.

Posiciones Fundamentales
Respecto a la Enseanza.
Alumno: Mota Jimnez Elihut Christopher.
Mtra. Ma. Guadalupe Merino Muoz.
Posiciones de Autores respecto a la
Enseanza.

Jean Piaget: (Obra: Dnde va la Educacin?) Seala que educarse, es aprender a


conquistar uno mismo la verdad.
Educar consiste en:
Formar individuos capaces de una autonoma intelectual, moral y que respeten
esta autonoma en el prjimo (Jean Piaget-1938)
Reuven Feuerstein (1921-2014)

Filosofo Clinico Rumano, director del Hafadoah Wizo-Canada Research Institute de


Jerusalem
Dedico gran parte de se vida a evaluar y mejorar la inteligencia de educandos que
sufren desventajas socio-culturales.
Se preocupo por las habilidades para aprender y resolver problemas, cuyos factores
malos fueron la carencia de una mediacin sistemtica de aprendizaje en la infancia.
Segn Feuerstein, Las deficiencias cognoscitivas identificadas pueden ser remediadas
por medio de un programa de instruccin formal.
Se plantea la necesidad de disear un modelo de evaluacin que refleje realmente el
nivel de funcionamiento cognoscitivo del individuo.
Para l los test psicomtricos convencionales se preocupan demasiado
(excesivamente) por la cuantificacin del producto.
-Test psicomtrico: Incluyen cualquier test psicolgico que intente medir alguna
caracterstica de la mente, personalidad o comportamiento de la persona.-
Piensa que lo ms grave es que no cuentan:
-Variables Ambientales
-Mediacin de examinado-examinado
-Contenido de Tarea
-Modalidad de la presentacin
Bibliografa:

* http://redie.uabc.mx/redie/article/viewFile/67/121, Universidad Iberoamericana de Santa


Fe, Consultado el 15/02/17.
*http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/archive/Publications/thinkerspdf/piaget
s.PDF, Oficina Internacional de la Educacin, UNESCO, consultado el 15/02/17.
Gracias por su Atencin!