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LABORALES
QU HACE LA CAPACITACIN?
CONCEPTO DE COMPETENCIAS
Le Boterf
Concepto de Competencia
Saber actuar y reaccionar en forma responsable y validada en
un contexto profesional particular, es decir:
Para Resolver
3
Recursos
problemas en un
Saberes
(Conocimientos,
contexto laboral
Habilidades, y
particular,
Saber
Ser,
Como Ser
y Saber
Actitudes)
cumpliendo
estndares o
criterios de calidad
3 Saberes.
1.Saber:
Saber Ser
COMPETENCIAS
LABORALES
CONOCIMIENTOS
SABER
Saber Hacer
HABILIDADES
(conocimientos, saber
hacer, cualidades, cultura, recursos emocionales...)
Recursos de redes
El desarrollo de las
competencias
(Levy-Leboyer)
Desempeo y Competencias
Comunicacin
Trabajo en Equipo
Adaptabilidad
Etc.
Leer
Escribir
Habilidades Numricas
Etc.
Competencias
Bsicas
Desempeo
Competencias
Transversales
Competencias
Tcnicas
(Especficas)
Papel de la funcin de
capacitacin
Desempeo
eficiente en el
puesto de
trabajo
(Corto plazo)
Capacitacin Aprendizaje
Resultados
Desarrollo de
las personas y
de la
Organizacin
(Medio-largo plazo)
- Priorizacin de
tareas
- Ayuda de
trabajo
- Coaching y
similares
- Actividad
formal de
capacitacin.
No quiere?
- Motivacin
(extrnseca,
intrnseca)
- Intervencin
sobre
necesidades
insatisfechas.
No puede?
- Generacin o
mejoramiento de
polticas y
estrategias de
accin
- Liderazgo adec.
- Rediseo o
mejoramiento de
flujos de
procesos y
condiciones de
trabajo.
DESEMPEO LABORAL
Competencia
tcnica
Sabe
hacerlo ?
Motivacin
Quiere
hacerlo ?
Obstculos
Puede
hacerlo ?
Rendimiento
real
Ca p
i
c
a
acit
Des. Personal
Incentivos
D. Organizac.
Equ
ipa
Sist miento
.
Cult Apoyo
u ra
org.
Capacidad es:
El conjunto deHabilidades cognitivasque posibilita la
articulacin de saberes para actuar e interactuar en
determinadas situaciones.
Se considera que los sujetos son elaboradores o
procesadores de la informacin.
Habilidad es:
Es el potencial que el ser humano tiene para adquirir y
manejar nuevos conocimientos y destrezas.
Destrezas adquiridas con los conocimientos y la prctica es
decir el blakcground de la persona.
.
Una reflexin
EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL ES UN
PROCESO CONTINUO DE TRANSFORMACION QUE
DESARROLLA HABILIDADES, INCORPORA
TECNOLOGIAS, ACRECIENTA LAS CAPACIDADES DE
INTERVENCIN DE LA ORGANIZACIN SOBRE SI
MISMA Y SOBRE SU ENTORNO, FORTALECE SU
CAPITAL SOCIAL E INCREMENTA SU PRODUCTIVIDAD
AGREGANDO MAS VALOR COMO RESULTADO
DE SUS ACCIONES.
SERGIO SPOERER