Escuela de Miln

Agosto 2013

La escuela de Miln son las aportaciones del

grupo que en la actualidad esta totalmente
escindido,
que se gesto en el Centro de
estudios de la familia en Miln y estuvo
compuesto por Mara Selvini Palazzoli,
Giangranco Cecchin, Guilana Prata y Luigi
Boscolo.

Mara Selvini Palazzoli

Giangranco Cecchin

Luigi Boscolo

Guiliana Prata

Este enfoque teraputico se

aplicaba fundamentalmente a:

JUEGO
FAMILIAR

El

enfoque desarrolla una terapia

breve, de un mximo de diez
sesiones
con
un
intervalo
aproximado de un mes entre las
diferentes entrevistas.

Evaluacin

Se describen las conductas con el verbo mostrar.

Objetivos
de la
evaluacin

El sntoma puede servir para no

enfrentar un cambio que amenaza con
desequilibrar el sistema familiar o para
reclamar la necesidad de que se
produzca.

Tipologa de preguntas para

obtener informacin

Intervencin
Teora del
cambio y
meta
teraputic
a

El cambio se produce
cuando se reemplaza
el juego familiar por
otro menos perjudicial,
ya que todo grupo
familiar necesita de un
juego que regule su
vida como sistema. El
cambio ms profundo
se produce en las
percepciones
y
creencias de la familia.

Procesos implicados en la entrevista

(Cecchin y Boscolo)
Se hacen hiptesis en diferentes niveles:

Tcnicas de intervencin:

Intervenciones
cognitivas:

Prescripciones
ritualizadas

Prescripcin invariable
El

objetivo es separar en forma gradual

los dos subsistemas, introduciendo un
mensaje organizador que clarifica los
lmites
intergenaracionales,
evitando
coaliciones progenitor-hijo que mantienen
el juego de las familias psicticas. El
procedimiento es el siguiente:

Primera sesin:
Se

convoca a la familia nuclear y a las

personas ms significativas de la familia
extensa. Se cierra diciendo habitualmente, al
trmino de la primera sesin estamos en
condiciones de decir si estimamos necesario
o no hacer alguna indicacin de terapia
familiar.
Esta vez, a pesar de la solcita
participacin de todos, no creemos estar en
condiciones de sacar una conclusin.
Necesitamos otra entrevista, que tendr lugar
tal da a tal hora. A la prxima sesin ustedes,
miembros de la familia de origen, no vendrn.
Les agradecemos mucho su presencia. No
debe indagarse sobre las relaciones entre los
cnyuges,
sino
en
las
relaciones
intergeneracionales.

Segunda sesin:
les imparte la siguiente prescripcin
esta vez estamos en condiciones de
decirles que el equipo ha llegado a la
conclusin de que hay una indicacin
precisa de terapia familiar. La prxima
sesin se fija para tal da y tal hr. Se
nombra a los hijos uno por uno en orden
de edad y se les dice que permanecern
en casa y slo los padres vendrn. A
continuacin
se
les
despide
los
terapeutas abandonan la sala y los
observadores toman nota del feedback de
la familia.

Se

En la tercera sesin:

Se pregunta a cada uno de los progenitores cmo

reaccionaron los hijos ante la prescripcin, cmo
reaccionaron ellos mismos y si hablaron del tema
entre s.
Al finalizar se les da la siguiente
prescripcin: Cuando regresen a casa deberan
guardar un secreto absoluto con respecto a la
sesin. Si alguno de ustedes, por separado, fuera
interrogado por uno o ms hijos u otros familiares
sobre lo sucedido en la entrevista, tendrn que
responder exactamente con estas palabras. Por
ltimo anotaran en una libreta, cada uno en forma
independiente, las conductas verbales de sus hijos
o de cualquier otra persona que les parezcan
asociadas con la prescripcin. Deben informar si lo
dicen, aunque es un requisito no hacerlo.

La cuarta sesin:
Se

estructura a partir de la informacin

que traen los padres. Si guardaron el
secreto se les dir. Como cumplieron lo
que les pedios son ahora nuestros
coterapeutas e informadores. Una semana
despus de la entrevista programarn una
salida por la tarde y regresaran a cenar
despus
de
lo
que
acostumbran.
Ponindose de acuerdo antes en el da y la
hr y dejarn una nota que diga *hemos
salido y vendremos tarde* si algunos de
los hijos pregunta dirn *ese es un asunto
de nosotros dos* y de nuevo registraran
las reacciones. Si no se sigue la
prescripcin se exploran las coaliciones.

Quinta y sexta sesin:

Al finalizar la quinta entrevista, si
cumplieron con lo prescrito, se les pide
que salgan un fin de semana entero
(dos noches fuera) dejando un mensaje
*volveremos despus de*
En la sexta entrevista se les prescribe
de diez das a un mes de desaparicin,
dejando el mensaje habitual y sin
contactar con nadie durante la misma.
Cuando hay nios, se deja un nmero
de telfono para usarse solo en
emergencias. Y se le insiste a los

Tipos de juegos
psicticos

El embrollo:

La instigacin:

Estadios del proceso

psictico

Proceso teraputico