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OUT
Etiologa:
Participan factores de tipo:
- Personal: las personas mas vulnerables al
burnout son las que manifiestan una elevada
autoexigencia, baja tolerancia al fracaso,
necesidad de excelencia y perfeccin.
- Profesional: el burnout se asocia a las
exigencias que impone la labor cotidiana en
cantidad y calidad de recursos tcnicos de
que dispone el trabajador para hacer frente a
las demandas de trabajo.
Etiologa:
- Organizacional: la burocratizacin excesiva, la
desarticulacin entre los distintos niveles jerrquicos
para priorizar la direccin del esfuerzo de los
trabajadores, la comunicacin no eficaz, el escaso
trabajo en equipo que hace que los vnculos de
solidaridad entre los trabajadores se vean vulnerados e
incentivan la competitividad, los trabajadores pueden
tambin sentirse agotados por tener q demostrar
continuamente su capacidad y lograr un elevado
desempeo laboral, la jornada laboral rotativa y el
horario nocturno inciden negativamente en la calidad
de vida, los estresores econmicos aumentan la
vulnerabilidad al burnout.
Consecuencias:
Consecuencias para el individuo:
1-Indices
emocionales:
sentimientos
de
soledad, de alienacin, ansiedad, impotencia.
2-ndices actitudinales: actitudes negativas,
cinismo, apata, hostilidad.
3-ndices
conductuales:
agresividad,
aislamiento del individuo, cambios bruscos del
humor.
4-ndices
somticos:
alteraciones
cardiovasculares, problemas respiratorios, etc.
Consecuencias:
Consecuencias para la organizacin:
Deterioro de calidad asistencial
Baja satisfaccin laboral
Absentismo laboral elevado
Tendencia al abandono del puesto y /o de la
organizacin
Disminucin del inters y el esfuerzo por realizar las
actividades laborales
Aumento
de
conflictos
interpersonales
con
compaeros, usuarios y supervisores
Disminucin de la calidad de vida laboral de los
profesionales
Estrategias de intervencin:
A nivel individual: para la prevencin y
tratamiento del sndrome se recomienda el
empleo de estrategias de afrontamiento de
control o centradas en el problema que
previenen el desarrollo del sndrome. Se deben
considerar
los
procesos
cognitivos
de
autoevaluacin de los profesionales y el
desarrollo de estrategias cognitivos conductuales
que les permitan eliminar la fuente de estrs,
evitar las experiencias de estrs o neutralizar las
consecuencias negativas de esa experiencia.
Estrategias de
intervencin:
En el nivel grupal: la estrategia por excelencia es la
utilizacin del apoyo social en el trabajo por parte
de compaeros y supervisores.
En el nivel organizacional: se deben desarrollar
programas de prevencin dirigidos a mejorar el
ambiente y el clima de la organizacin, deben
tender a eliminar o disminuir los estresores del
entorno organizacional que dan lugar a su
desarrollo.
Los programas de socializacin anticipada pueden
prevenir el choque con la realidad y sus
consecuencias.