LA EDUCACIN EN EL SIGLO

XXI

LA EDUCACIN EN EL SIGLO XXI

ESTRATEGIAS Y MTODOS

Aprendizaje
basado en
problemas
(ABP)

Aprendizaje
basado en
estudio de
casos

Aprendizaje
basado en
proyectos

Aprendizaje
basado en
experiencias

Aprendizaje
basado en
juegos
Aprendizaje
invisible

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APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Se produce cuando los alumnos interactan

entre si con un juego.
Este debe ser por lo tanto:

que pierda la
nocin
del
tiempo
y
se
apene cuando
termina la hora
de clase.

El modelo de "Aprendizaje Basado en

Juegos", "Game Based Learning" o
"Gamification",
fue creado con el
objetivo de que los alumnos tengan el
mismo sentido de orgullo, inversin de
tiempo y xito en el trabajo acadmico
que deben de desarrollar como el que
sienten cuando avanzan nivel tras nivel
en su videojuego favorito.

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El aprendizaje basado en juegos facilita el

mejor entendimiento de conceptos, donde
poder cometer errores y aprender
haciendo.

El Aprendizaje Basado en Juegos Digitales es

una metodologa para implementar un modelo
de inclusin de videojuegos en el aula.

APRENDIZAJE INVISIBLE

Es un nuevo paradigma de aprendizaje.

Tiene en cuenta los avances de la
tecnologa y las transformaciones que se
dan en la educacin formal, informal, no
formal, etc. Cristobal Cobo.
Se centra en el:

cmo aprender

qu no aprender

Se
debe
repensar
la
educacin actual,
nuevos roles son
necesarios tanto
para los docentes
como para los
estudiantes.

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Es necesario habilidades de pensamiento

crtico, evaluar las oportunidades del
entorno,
la
creacin
de
nuevos
conocimientos y liderazgo proactivo.

Hay que empezar a saltar los lmites de la

educacin formal, pensar en compartir y
colaborar pensando en un aprendizaje
continuo.

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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

DEFINICIN
El ABP es una metodologa centrada en la
investigacin y reflexin que siguen los
alumnos para llegar a una solucin ante un
problema planteado por el profesor.

Favorece el desarrollo de las habilidades en cuanto:

de
informacin

bsqueda

manejo

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CARACTERSTICAS

Responde a una metodologa centrada

en el alumno y en su aprendizaje.

Los alumnos trabajan en pequeos grupos lo

que les permite gestionar posibles conflictos.

Favorece la posibilidad de interrelacionar

distintas
materias
o
disciplinas
acadmicas.

Estrategia para todo tipo de cursos.

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APRENDIZAJE BASADO EN ESTUDIO DE CASOS

DEFINICIN
La representacin de una situacin donde
una porcin de la realidad es llevada al aula
para que trabajen en ella los estudiantes.

Poderosa herramienta, se centra en

aspectos reales enfrentados en situaciones
y contextos reales.

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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EXPERIENCIAS

Fue desarrollado por David Kolb a principios

de los aos 70's.

Kolb identific dos dimensiones principales del aprendizaje:

Percepcin

Procesamiento

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Kolb deca que el aprendizaje es el resultado

de la forma como las personas perciben y
luego procesan lo que han percibido.

Describi dos tipos opuestos de percepcin:

Las personas que

perciben a travs
de la experiencia
concreta.

Mientras que otras

a travs de la
observacin
reflexiva.

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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Este mtodo de enseanza constituye un

modelo de instruccin autntico.
En el que los estudiantes:

proyectos

planean

implementan

evalan

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Dichos proyectos tienen aplicacin en el

mundo real ms all del aula y se
recomiendan actividades de enseanza
interdisciplinaria y centrada en el estudiante.

Particularmente apto para los cursos tcnicos.

El punto de partida del proceso de

aprendizaje es un proyecto que los/as
estudiantes deben llevar a cabo.