Introduccin

A la llegada del conquistador espaol, las comunidades indgenas

ubicadas en lo que luego sera el territorio de Venezuela
presentaban un desarrollo desigual, es decir, comunidades que
iban desde la ms simple y primitiva, a otras con algn nivel de
especializacin.
En este encuentro vamos a analizar la situacin social y
econmica de los indgenas y a detallar las formas educativas que
estos dominaban; tomando en cuenta que estas comunidades
forman parte de las races de nuestro ancestro gentico.

Contenido
Los Bloques de contenidos a trabajar sern los siguientes:
Categorizacin de los aborgenes por modos de
produccin
Sociedad Religin Economa
Educacin en las comunidades Indgenas

Categorizacin de los Aborgenes por modos

de produccin
El desarrollo de las comunidades indgenas americanas al contacto
con los colonizadores espaoles era variado, se observan
comunidades con grandes desarrollos como las Mayas o las Incas,
pero en el caso del territorio que luego ser Venezuela no sucedi
as.
El desarrollo de nuestros indgenas era muy reducido, al punto de
no haber indicios paleontolgicos en todo el territorio de un
asentamiento relativamente permanente que infiera la creacin de
algn tipo de civilizacin.
Lo nico que est claro, es que la misma condicin de nomadismo
creo tempranamente un mestizaje entre los distintos grupos
existentes, hacindose, en muchos casos, difcil de identificar las
caractersticas culturales definitorias de cada tnica.

En cuanto a los modos de produccin, Mario Sanoja e Iraida Vargas

clasifican as a los aborgenes:

Como se puede observar se distinguan: comunidades

recolectoras, que basaban su subsistencia en la caza, la
recoleccin y la pesca; otras con agricultura incipiente; as como
aldeas con agricultura de regado. Estas eran actividades
econmicas que se correspondan con distintas formas de
organizacin social. Los recolectores primitivos eran pequeos
grupos dispersos, con poca organicidad y escasa forma de
mando especializada, con el predominio de los viejos en el
marco de una familia extendida. En las comunidades de
actividades agrcolas medias y superiores, se distinguen los
clanes como forma de organizacin social.

Sociedad Religin Economa

Las comunidades indgenas venezolanas, tanto las que posean
economa de recoleccin como las agrcolas, haban logrado
avances en su desarrollo como sociedades.

Educacin en las Comunidades Indgenas

La educacin en las comunidades indgenas nace por la necesidad

de asimilacin y reelaboracin de la cultura.
La prctica educativa difiere de una comunidad a otra, atendiendo
al grado de cohesin, del modo de organizacin econmico social
alcanzado, de sus tradiciones y de sus costumbres consolidadas.

En algunos casos se llegaba a una educacin integral que

tena por finalidad la sociabilizacin, culturizacin y
personalizacin, en perfecto equilibrio con las aspiraciones
individuales y colectivas.
La educacin bsica de las comunidades indgenas, como
proceso especficamente educativo, era proporcionado a
toda la comunidad, ya que no se conceba el que uno solo
de sus integrantes careciera de la formacin necesaria en
el dominio de las normas que servan de fundamento a las
creencias y al comportamiento del grupo.

Metodologa Educativa en
las comunidades Indgenas

Elementos que
conforman el acto
educativo

Tipos de Educacin
observada en las
comunidades
Indgenas

Como quiera que no existan clases sociales antagnicas,

junto a una incipiente divisin del trabajo, que se iniciaba, se
conformaba un ambiente que facilitaba la participacin de
todos libremente, desde la ms temprana edad, en la
produccin. En ese contacto csmico en su lucha por dominar
los secretos de la naturaleza, se generaba el pronto
aprendizaje de los nios; cada uno aprenda, segn sus
aptitudes, en contacto directo con las actividades
desplegadas por la comunidad, siendo el nico requisito
indispensable para el xito, la posesin de una consciente
fortaleza fsica.

Conclusiones
Aunque las comunidades indgenas establecidas en el territorio
nacional antes de la llegada de los espaoles, no posean un
avance tecnolgico econmico sobresaliente, si haban
alcanzado el establecimiento social suficiente para comprender
que a travs de la enseanza efectiva de sus grupos sociales
lograran la persistencia, conservando su caracterstica culturales,
a su vez que renovndolas, para garantizar su adecuacin al
medio.

A partir de estas lneas y de los contenidos vistos,

genere Usted sus propias conclusiones.

Autoevaluacin
Cules eran las caractersticas sociales y econmicas de los
indgenas en el perodo precolombino?
Qu es lo ms resaltante de la educacin de las comunidades
indgenas?
En que se parece la educacin de las comunidades indgenas
a la educacin actual?
Realice un cuadro comparativo entre la educacin indgena y la
actual, tomando en cuenta: mtodos, fines, finalidad y tipos.

Bibliografa

Mario Sanoja e Iraida Vargas. 1979. Antiguas formaciones y modos de

produccin venezolano. Monte vila Editores. Caracas.

Antonio Reyes. 1953. Cacique Aborgenes venezolanos. Imprenta Nacional.

Caracas.

Este contenido est basado en la obra del Prof. Csar Guzmn De una Educacin
Comunitaria a una Educacin de Castas. Facultad de Ciencias de la Educacin
de la Universidad de Carabobo.