Etapas del proceso

de acreditacin

Programa de capacitacin y
acompaamiento en autoevaluacin
con fines de acreditacin

Contenido

Etapas del proceso de

acreditacin:
Etapa previa
Autoevaluacin
Evaluacin externa
Acreditacin

Proceso de Acreditacin de la
Educacin Bsica

Informacin
y
sensibilizaci
n
Decisin de
autoevaluaci
n
Conformaci
n de
Comisin de
autoevaluaci
n
Comunicaci
n a Ipeba
PREVIA
ETAPA
Capacitacin

Realizada
por la IIEE en
base a la
Matriz de
evaluacin y
a la Gua de
autoevaluacin

AUTOEVALUACI
N

Solicitada
voluntariamente por la
IIEE y
efectuada
por una
entidad
evaluadora
externa
autorizada
por IPEBA

Reconocimie
nto otorgado
por IPEBA a
partir del
informe de
evaluacin
externa

EVALUACIN
EXTERNA

ACREDITACIN

Etapa previa

Prepara las condiciones bsicas

para desarrollar el proceso:
Sensibiliza a la comunidad
educativa para tomar la decisin
Conformacin de la Comisin de
autoevaluacin.
Comunicacin de la decisin al
IPEBA.
Auto-capacitacin de los
miembros de la Comisin de
autoevaluacin.

Cmo se desarrolla el proceso

de autoevaluacin de la gestin
educativa?

Sensibilizacin:
Beneficios de la
autoevaluacin
Recordar que en
este momento es
importante, pero
que esta
sensibilizacin y
comunicacin debe
ser permanente

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Toma de decisin:
Informada, conociendo
la propuesta de
evaluacin
Sabiendo que
requerir tiempo y
dedicacin
Involucrando a toda la
comunidad educativa

Conformacin de
la Comisin de
autoevaluacin:
rgano de
direccin
Docentes
Padres de Familia
Estudiantes
Administrativos,
personal de
apoyo, otros

Comunicacin

al IPEBA:

Se comunica mediante un oficio (llenar formato) adjuntando la

resolucin directoral de conformacin de comisin de autoevaluacin
(llenar formato).

Va correo electrnico: dea@ipeba.gob.pe

Mesa de partes de IPEBA

Autoevaluacin

Proceso de reflexin
interna de la IE
sobre cmo
gestiona:
Procesos institucionales,
pedaggicos y
administrativos
Para el logro de la
formacin integral de
todos sus estudiantes

Autoevaluacin

Se reflexiona sobre los aspectos que

facilitan y dificultan la mejora
continua del proceso de enseanza
aprendizaje.

Se contrasta con la matriz de

estndares de gestin.

Se cuenta con la gua de

autoevaluacin.

Productos de esta etapa:

Plan de mejora
Informe de autoevaluacin.

Autoevaluacin
Favorece nuestra autorregulacin y es posible que
empecemos a tomar el control sobre lo que
necesitamos mejorar como equipo, por ejemplo:

Identifica problemas en el desempeo de los estudiantes.

Define estrategias y acciones de mejora y los
implementa.
Hace seguimiento a las acciones implementadas y vuelve
a identificar nuevos retos
Y repite el ciclo

Con la matriz, gua de autoevaluacin y la herramienta

informtica, las IIEE deberan ser capaces de
desarrollar sus procesos de manera autnoma.

Evaluacin Externa

Es voluntaria, se solicita al IPEBA.

Verifica el cumplimiento de los estndares.
A cargo de una entidad evaluadora externa
designada por IPEBA:
Conformada por Evaluadores certificados
Aprobada y registrada por IPEBA
Se realiza en base a:
La matriz de estndares
Informe de autoevaluacin
La evidencia recogida por la entidad evaluadora
externa.

Evaluacin Externa
Involucra entrevistas a estudiantes,
docentes, directivos y familias, as como
observaciones de aula y revisin
documentaria.
La entidad evaluadora elabora:
un informe preliminar a la IE
un informe final de evaluacin dirigido
al IPEBA, recomendando o no la
acreditacin de la IE.

Acreditacin
Es el Reconocimiento del Estado,
otorgado a una IE por la calidad de su
gestin
Es temporal.
Las instituciones acreditadas estarn
sujetas anualmente a:
a) Informes de avances de sus
nuevos planes de mejora y los
avances en su gestin.
b) Monitoreo muestral realizado por
IPEBA.

Acreditacin

La IE debe asegurar
mecanismos para
mantener y desarrollar
el nivel alcanzado sobre
los estndares de
calidad de la gestin.

MUCHAS GRACIAS