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Didcticas Diferenciales
Para la discapacidad intelectual

Historia de la Educacin Especial
19.08.14
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Marco Internacional.

- En sus inicios estuvo ligada con:
*Ciencias de la medicina
*Psicologa
- Centrada en detectar el trastorno
(etiologa) Enfoque mdico o
rehabilitador. (curar corregir)
- Carcter segregador. (Escuelas
especiales)
Aos 60 - 70.
Principio de NORMALIZACIN.
Concepto de NEE.
Informe Warnock: Luces de la Integracin.
Ed. Esp: Dar respuesta a las diversas
necesidades de los estudiantes, entrega de
apoyos y recursos.
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Aos 80 -90
Enfoque Educativo.
Educacin Especial --- Ciencias de la Educacin.
Dimensiones conceptuales: Currculum
formacin del profesorado modelos de
enseanza etc.
Proceso Enseanza Aprendizaje.
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Educacin Especial en Chile
1 Escuela especial para sordos en Stgo. (1852)
1928: Creacin de una escuela especial para
nios con Retardo Mental.
Escuelas Normales Pedagoga Teraputica.
Dcada del 60: Creacin de carreras en el rea
de la Educacin Especial.

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Normalizacin: Utilizacin de medios
culturalmente normativos (familiares, tcnicas
valoradas, instrumentos y mtodos) para
permitir que las condiciones de vida de una
persona (ingresos, vivienda, servicios de salud,
etc) sean al menos tan buenas como las de un
ciudadano medio.
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Integracin escolar: es la consecuencia del
principio de normalizacin, es decir el derecho
de las personas con discapacidad a participar en
todos los mbitos de la sociedad, recibiendo el
apoyo que necesitan en el marco de las
estructuras comunes de educacin. El principio
de integracin se sustenta en el derecho que
tiene toda persona con discapacidad a
desarrollarse en la sociedad sin ser discriminada.
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Necesidades educativas especiales: Son
necesidades educativas individuales que no
pueden ser resueltas con los medios y los
recursos que habitualmente utiliza el docente
para responder a las diferencias individuales de
sus alumnos y que requieren para ser atendidas
de ajustes, recursos o medidas pedaggicas
especiales.
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Decreto 86
Decreto 87
Decreto 89
Decreto 815
Decreto 577
Elaboracin de Planes y Programas
de Educacin Especial.
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1994: Ley 19.284
Decreto 1 de Integracin escolar.
Creacin de los PIE.
*Modalidad
*Funcionamiento
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Currculum
Polticas 2005: Enseanza equivalente al
currculum regular.
Desarrollo de capacidades.
Adaptaciones curriculares.
Evaluacin funcional - ecolgica
Enfoque educativo curricular
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Ayudas que requiere la Ed. Esp.
Recursos humanos adicionales.
Medios y recursos.
Adaptacin al currculum
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20.422
La Educacin Especial es una modalidad del
sistema escolar que provee servicios y recursos
especializados, tanto a los establecimientos de
enseanza regular como a las escuelas especiales,
con el propsito de asegurar, de acuerdo a la
normativa vigente, aprendizajes de calidad a nios,
nias y jvenes con necesidades educativas
especiales asociadas o no a una discapacidad,
asegurando el cumplimiento del principio de
igualdad de oportunidades, para todos los
educandos.
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Varios
Conformacin de cursos.
Ingreso a Ed. Especial.
Currculum.
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Textos:
- Nueva Perspectiva y visin de la educacin
especial.
- Antecedentes histricos, presente y futuro de
la educacin especial en Chile. MINEDUC.
- Polticas de Educacin Especial MINEDUC
- Ley 20.422.
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