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FRANOIS RABELAIS, Y SU MODELO EDUCATIVO.

Por: ngel David Machado /1051121036.

*ACERCA DE REBELAIS:
Franois Rabelais, naci en chinon durante el ao 1949 y
falleci durante el ao 1553 en pars. Este reconocido eclesistico, escritor, humanista y medico francs tambin se dio a conocer por el seudnimo de Alcofribas Nasier.

(Consulta: 14, 03, 2012.)

Este escritor fue un polmico eclesistico, esto por que tuvo dos hijos y adems fue condenado a muerte por los delitos de apostasa y de irregularidad debido a los contenidos de sus obras.

*GARGANTUA Y PANTACRUEL :
Esta revolucionaria y polmica obra, esta dividida en 5 novelas, todas fueron escritas en el siglo XVI. A continuacin, se presenta un fragmento de una sinapsis sobre el

libro: Es la historia de dos gigantes, un padre (Garganta) y su hijo


(Pantagruel) y sus aventuras, escritas de forma satrica, entretenida y extravagante. Hay gran crudeza, y mucho humor escatolgico, adems de una buena dosis de violencia. Largas listas de insultos vulgares llenan varios captulos. (Consulta: 14, 03, 2012).

Una particularidad de esta obra es la propuesta educativa que Rebelais propone dentro de la misma. (Paris: Garnier Freres, 1873).

*EL MTODO CONSTRUCTIVISTA:


Segn una definicin web este mtodo consiste en: El constructivismo es un movimiento pedaggico que propicia el aprendizaje como una actividad significativa, donde el alumno a base del conocimiento inicial que tena, ante una nueva experiencia, concepto o situacin debe construir su nuevo conocimiento. Es un proceso de aprendizaje en el que el alumno debe utilizar todo su potencial intelectual. Con este enfoque la memoria queda relegada a un segundo plano, lo principal es que el alumno sepa pensar para construir sus conocimientos. (Consulta: 14, 03, 2012).

*AHORA BIEN!!
Gracias a Gargantua y Pantagruel, este modelo educativo tuvo una base de apoyo bastante importante . Esto por medio de el caso particular de Pantragruel ya que tenia problemas para aprender y por mas de que fuera instruido por los mejores maestros, solo empez a generar conocimiento al comenzar a viajar por todo el mundo con

Gargantua .

*ESTO POR QUE?


Precisamente el viajar, es un claro ejemplo del mtodo puesto que en medio de un viaje se comparte con otras culturas adquiriendo conocimiento y desarrollando competencias las cuales se prueban dentro de el saber hacer en contexto.

*BIBLIOGRAFA:
Dor G, llustration for Garganta by Franois Rabelais. uvres de Rabelais, Paris; 1873. Book I, vol. 1, ch. XXXVIII. opposite page 116. Dor G, Illustration of Pantagruel for the Fourth Book in the Pantagruel and Garganta series by Franois Rabelais. Oeuvres de Rabelais, Paris; 1873. Vol. 2, Book IV, ch. XXXV. opposite title page in the book. Definicin/Mtodo Constructivista. http://www.ascinsa.net/EDUCACION/. (Consulta: 14, 03, 2012). Imagen/Franois Rabelais. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Francois_Rabelais_-_Portrait.jpg. (Consulta: 14, 03, 2012).

Sinapsis/ Garganta y Pantagruel.


http://es.wikipedia.org/wiki/Gargant%C3%BAa_y_Pantagruel. (Consulta: 14, 03, 2012).

Fin.

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