INTRODUCCIN

Bienvenidos tengan un cordial saludo ha este un espacio interesante

TAREAS
Definicin de Tics

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (NTIC) son un concepto muy asociado al de informtica.
Definicin de NTics

Se consideran Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisin, procesamiento y almacenamiento digitalizado de informacin, como al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), en su utilizacin en la enseanza. Diferencias entre Tics y Ntics Diferencia entre tics y ntics: Tics: Las tecnologas de la informacin y la comunicacin agrupan los elementos y las tcnicas usadas en el tratamiento y la transmisin de la informacin, principalmente la informtica, internet y las telecomunicaciones. Ntics: Son las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es el conjunto de herramientas relacionadas con la transmisin, procesamiento y almacenamiento digitalizado de informacin. Ventajas de las Tics Ventajas: - Inters. -Interaccin. -Desarrollo de la iniciativa. -Aprendizaje a partir de los errores. -Mayor comunicacin entre profesores y alumnos. Aprendizaje cooperativo. -Alto grado de interdisciplinariedad. -Alfabetizacin digital y audiovisual. -Desarrolla de habilidades de bsqueda y seleccin de informacin. -Mejora de las competencias de expresin y creatividad. -Fcil acceso a una informacin de todo tipo. -Visualizacin de simulaciones.

PROCESO

En Proceso va ubicar el enlace del Prezi, donde se encuentre detallado el rbol con el tema de las TIC`s y los otros 8 enlaces de donde obtuvo informacin de las Tics.

EVALUACION
1 . Que son las Tic's ? Las TICs (tecnologas de la informacin y de la comunicacin) son aquellas tecnologas que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa informacin. 2. Que aspecto de la vida humana pueden estar vinculados a las Tic's ? En todos los mbitos en que se desarrolla el hombre, especialmente en los entornos estudiantiles, laborales, instituciones y empresas. 3. Pueden las Tic's estar vinculadas a la salud? De que forma? No existe suficiente evaluacin de resultados y evidencia del impacto en salud en el uso de la Tic's. Los proyectos son de salud y no Tecnolgicos se requieren nuevos modelos de atencin y de servicios a la salud incorporando los diversos puntos de vista. 4. Pueden las Tic's estar vinculadas al comercio? De que forma?ladas a la salud? De que forma? Si, se realizan operaciones de compra-venta realizadas por medios electrnicos como por telfono, fax, cajeros automticos.etc y desde luego computadoras.Gracias a la tecnologa de informacin, las transacciones son ms rpidas, aplicadas al comercio. Con la implementacin del Nodo Tecnolgico TIC`S en la medicina se estn fortaleciendo las capacidades del sector a travs de la promocin y difusin de las tic's como un elemento articulador enfocado a las Pymes del sector. 5. Pueden las Tic's estar vinculadas a la educacin ? Si, en la Era Internet exige cambios en el mundo educativo.Si constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovacin metodolgica que ofrecen las Tic para lograr una escuela ms eficaz e inclusiva. 6. Como beneficia a las personas desacapacitadas las Tic's ? Alfabetizacin digital de los Alumnos: Todos deben adquirir las competencias bsicas en el uso del tic. 7. Una ventaja delas Tic's ? Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar informacin comunicarnos (e-mail), difundir informacin (weblogs, web de centro y docentes), gestin de biblioteca. 8.Posibilidades en los alumnos por las Tic's ? Aprovechar las nuevas posibilidades didcticas que ofrecen las Tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. (Alrededor de un 30% al final de la eso) 9. Cual es la infraestructura mnima para comenzar a trabajar en las Tic's ?

Los equipos tecnolgicos y su software complementario.

10. Cules son los campos de accin de las TIC's ? Aplicacin en las guerras.A. la poltica.A. la administracin.A. las empresas.A. la educacin.A. la vida cotidiana.A. el comercio.A. la salud. 11. Cul es el uso adecuado que un nio le debe dar a la Tic's? Para que el nio construya y desarrolle el conocimiento ante esta innovacin, es necesario que acte conresponsabilidad en su uso, este valor ha de ser propiciado en parte por el docente. La responsabilidad en ellosinculcada los ha de llevar a toma de decisiones relacionadas con la calidad en su desarrollo intelectual t en valores 12. Qu ventajas tiene el uso de la tecnologa en los docentes? Que a travs de esta obtiene herramientas que facilitan su labor como docente y si sabe utilizarla, lograr unaprendizaje eficaz en los alumnos, lo cual ser de gran satisfaccin para el.

CONCLUSIONES
LAS Tic's Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologas tradicionales de la comunicacin, constituidas principalmente por la radio, la televisin y la telefona convencional, y por las tecnologas modernas de la informacin caracterizadas por la digitalizacin de las tecnologas de registros de contenidos como la informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las interfases. Las TICs (tecnologas de la informacin y de la comunicacin) son aquellas tecnologas que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa informacin. Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Informacin se remontan a la invencin del telgrafo elctrico, pasando posteriormente por el telfono fijo, la radiotelefona y, por ltimo, la televisin. Internet, la telecomunicacin mvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.