Que existi antes del principio?

EPISTEMOLOGA
Lic. Feliciano Olarte Lima

Diccionario de la lengua espaola 2005 Espasa-Calpe

EPISTEMOLOGA: Parte de la filosofa que trata de los fundamentos y los mtodos del conocimiento cientfico

EPISTEMOLOGA: del griego (episteme) "conocimiento", y (logos), "teora es una rama de la filosofa cuyo objeto de estudio es el conocimiento cientfico.

Segn Jorge Rasner:

significa: "saber acerca del conocimiento" (episteme = conocimiento; logos = saber). Epistemologa La epistemologa es la rama de la filosofa que se ocupa de estudiar:
a) qu es el conocimiento, sus lmites y posibilidades (qu podemos saber, cul es el alcance de nuestro saber y si es posible alcanzar la certeza), b) el objeto del conocimiento (qu es un objeto, qu o quin lo define), c) el sujeto del conocimiento (qu conocemos y quin conoce) y
Anlisis las condiciones de validez y legitimacin los enunciados d) la de relacin entre el conocimiento y la de circunstancia vital del mediante los cuales se expresa el conocimiento de lo que cree que hayy en el investigador (la historia, la cultura, el seindividuo sus mundo presupuestos metafsicos).

El primer intento sistemtico de estudiar el conocimiento lo encontramos en los dilogos filosficos de Platn: El Sofista, Teetetos, La Repblica y Parmnides, entre otros.

Segn Platn, el conocimiento es un subconjunto de lo que forma parte a la vez de la verdad y de la creencia.

COGNICIN: (Del

latn cognito, -nis). Conocimiento, accin y efecto de conocer. Los paradigmas actuales de la Ciencia de la Cognicin, fueron desarrollados teniendo en cuenta nicamente la cognicin humana. Estos son:
Cognitivismo: la cognicin es el procesamiento de informaciones:
la manipulacin de smbolos con base en reglas.

Conexionismo: la cognicin es la emergencia de estados globales:

atractores en un sistema auto-organizado.

Configuracionismo: la cognicin es la accin efectiva: una historia

de apareamiento estructural que configura un mundo.

EPISTEMOLOGA Y GNOSEOLOGA
No son exactamente sinnimos

La epistemologa

se concentra en el conocimiento

cientfico, por lo que es la teora de la ciencia.

La gnoseologa, en cambio, busca determinar el

alcance, la naturaleza y el origen del conocimiento en general (teora del conocimiento).

CONOCIMIENTO: Proceso en virtud del cual la realidad se refleja y reproduce en el pensamiento humano, dicho proceso est condicionado por las leyes del devenir social y se halla indisolublemente unido a la actividad prctica. El fin del conocimiento estriba en alcanzar la verdad objetiva.

Conocimiento e Informacin
Informacin es un conjunto de datos organizados de forma coherente y con significado. Conocimiento es la aprehensin consciente del sentido y significado de la informacin.

Primer problema gnoseolgico:

Se puede conocer?

El mundo es cognoscible?

Posiciones que niegan la posibilidad de conocer:

Agnosticismo: postura radical que afirma

que es imposible conocer. Gorgias de Lentini (484-374 A.C.): nada existe y si algo existe no es cognoscible por el hombre. Caen en contradiccin lgica.

Escepticismo: postura moderada que afirma

no saber si es posible o no conocer; creen que existe duda razonable sobre la posibilidad de conocer, pero no lo niegan radicalmente, por tanto, no caen en contradiccin.

Posiciones que aceptan la posibilidad de conocer:

Dogmtico-absolutista: reconoce la posibilidad

de conocimiento, existe una verdad absoluta que es independiente de los seres humanos, del tiempo y del espacio. Ante esta verdad, el humano puede asumir tres posiciones: ignorancia, bsqueda o sabidura.

Cientfico-relativista: reconoce la posibilidad

de conocimiento, pero rechaza que el conocimiento sea absoluto. El conocimiento es producto de la experiencia y esta es relativa. No hay verdades absolutas.

Segundo problema gnoseolgico: Qu se conoce? Cul es el objeto de conocimiento?

De acuerdo con Platn, el verdadero objeto de conocimiento lo constituyen las ideas de las cuales poseemos ciencia verdadera (episteme), mientras que del mundo fsico slo poseemos opinin (doxa) Si aceptamos que la epistemologa es la doctrina de los fundamentos y mtodos del conocimiento cientfico

Su objeto de estudio es: la produccin y

validacin del conocimiento cientfico.

Los universales
As se denominaban en la Edad Media las ideas generales.
Realismo extremo (Platn, Parmnides): el concepto universal es el objeto
real de conocimiento; el objeto sensible constituye la apariencia.

Realismo conceptualista (Pedro Abelardo, 1079-1142): concibe lo universal

como concepto creado por la mente.

Realismo emprico (Guillermo de Champeaux ,1070-1142): el universal

existe en los objetos particulares.

Realismo pantesta (Escoto, Spinoza, Hegel): lo universal y lo particular

existen en una sola realidad absoluta. Se identifica lo lgico ontolgico, pensamiento y realidad.

Nominalismo extremo: el universal es una mera voz sin significado.

Nominalismo moderado: el universal es trmino o smbolo intelectual que

denota una coleccin de objetos individuales, la verdadera realidad son los objetos individuales.

Tercer problema gnoseolgico:

Cmo se conoce? Cul es el origen del conocimiento?

Empirismo
Doctrina filosfica que sostiene que la nica fuente de conocimiento humano es la experiencia, para esta doctrina no hay conocimiento a priori, todo nuestro saber se deriva de la experiencia exclusivamente.

El conocimiento es producto de la experiencia sensorial. No existen ideas innatas. El sujeto conoce a partir de su experiencia. El paradigma del conocimiento es el proporcionado por las ciencias empricas que utilizan la observacin y la experimentacin, as como el modelo inductivo.
Empiristas fueron los sofistas, estoicos, epicreos, J. Locke y D. Hume

Racionalismo
Teora gnoseolgica segn la cual la universalidad y la necesidad (caracteres lgicos del saber verdadero) no pueden inferirse de la experiencia ni de las generalizaciones de la misma

El conocimiento es producto del correcto uso de la razn. Un conocimiento es realmente tal cuando posee necesidad lgica y validez universal El paradigma del conocimiento es el matemtico. Slo los juicios que proceden de la razn tienen validez.

Racionalistas fueron Platn, San Agustn, Descartes, Leibniz y Malebranch

Intuicionismo
Escuela filosfica idealista surgida a principios del siglo XX que plantea que una parte concreta del pensamiento se basa en la intuicin, entendida como la facultad de diferenciar e identificar con claridad los objetos del pensamiento.

El conocimiento es producto de la captacin inmediata del objeto. No hay intermediario entre el objeto aprehendido y la mente que lo aprehende.

Intuicionistas fueron Brouwer, Weyl, Heyting, entre otros

Revelacionismo
Denominacin derivada del concepto Revelacin de la filosofa idealista religiosa que designa el conocimiento directo y suprasensorial de la verdad accesible nicamente a los elegidos en un momento de iluminacin mstica.

El conocimiento proviene de Dios, ser superior y sobrenatural.

Cuarto problema gnoseolgico

Cmo podemos verificar nuestros conocimientos?

Teoras sobre la verificacin del conocimiento

Teora de la autoridad. Postula la existencia de una fuente infalible de conocimiento. Teora de la coherencia. Postula premisas o postulados verdaderos a partir de los cuales se establece la verdad de las inferencias. Teora cartesiana. Una idea es verdadera cuando es clara, simple, distinta e indubitable. Teora instrumentalista o pragmtica. Se conoce como el mtodo cientfico basado en la experiencia. Toda proposicin debe someterse a la experiencia para su verificacin. Como las ideas son herramientas para resolver problemas humanos, stas sern verdaderas cuando los resuelvan. Teora de la conformidad. La veracidad de las proposiciones se corrobora por adecuacin entre la proposicin verbal y la realidad que dicha proposicin pretende describir.

Quinto problema gnoseolgico

Cuntas formas de conocimiento existen? Es posible distinguir varios tipos de conocimiento? O, Slo hay una forma vlida de conocer?

Conocimiento discursivo
Mediante este conocimiento, la conciencia relaciona, compara y enlaza los objetos que desea conocer. Se ejecutan procedimientos deductivos y de inferencias para llegar a conclusiones que se presumen vlidas. Es conocimiento mediato, a travs de etapas relacionadas intrnsecamente.

Conocimiento intuitivo
Conocimiento inmediato. Captacin directa de colores, tamaos, formas, es decir, cualidades sensibles, pero tambin la captacin de la validez de axiomas matemticos o de principios matemticos o lgicos. Se distinguen tres tipos de intuicin: racional (captacin de esencias), emotiva (captacin de existencias), volitiva (captacin de valores)

Trabajo en Grupo:
Responder las siguientes preguntas segn su punto de vista:

1. Se puede conocer? 2. Cul es el objeto del conocimiento? 3. Cul es el origen del conocimiento? 4. Cmo verificamos nuestros conocimientos? 5. Cuntas formas de conocimiento existen?