ANLISIS DE DISCURSO

Competencias
Gneros discursivos y Modalidades

Las 3 dimensiones del acto de lenguaje

dimensin comunicativa > dispositivo situacional dimensin enunciativa > puesta en escena discursiva dimensin topicalizante (temtica) > imaginarios colectivos (saberes de conocimiento/de creencia)

La nocin comn de competencia

- Un saber hacer - Un saber hacer + un conocer (saber cmo se

hace)
- Un saber hacer regular y conforme ( creacin)

La competencia en la historia de la lingstica

- Saussure : Lengua y habla

- Chomsky : Competencia y Perfomance

- La sociolingstica : doble dimensin - La pragmtica : representacional accional

LA COMPETENCIA SITUACIONAL

Identidad (estatus del YO/del T)

Finalidad (informar, explicar, incitar, prescribir, etc.) Circunstancias (Locutivas/Soporte/Dispositivo)

LA COMPETENCIA SEMIOLINGUSTICA La organizacin discursiva

La organizacin de la enunciacin : alocutiva / elocutiva / delocutiva

(Yo->T) (Yo->Yo) (Impersonal)

La organizacin del enunciado : descriptiva, narrativa, argumentativa La organizacin textual modos de composicin

LA COMPETENCIA SEMIOLINGUSTICA Las categoras de la lengua

Las categoras gramaticales (forma-sentido) El lxico (sentido denotativo y social)

Las reglas de combinacin (fraseologa)

LA COMPETENCIA SEMNTICA El saber compartido

El saber : las representaciones culturales que un grupo social tienen sobre le mundo : el espacio, el tiempo, los seres, los comportamientos, los valores
---> ideologas, imaginarios colectivos (sistemas de conocimientos y de creencias)

CONCLUSIN
El lenguaje : una realidad multidimensional
El sujeto en el centro del acto de lenguaje La situacin social como sobredeterminante

El hablar o escribir como puesta en escena

LOS GNEROS DISCURSIVOS Distintos enfoques

- La tradicin retrica

- Varias tipologas :
de las prcticas sociales de la funciones del lenguaje de las actividades discursivas de los modos de enunciacin

LOS GNEROS DISCURSIVOS Los problemas

- La tradicin literaria
- El anclaje social

- La organizacin discursiva - Los marcadores formales

LOS GNEROS DISCURSIVOS Propuesta

- El anclaje social y la situacin

- La construccin discursiva
- Las caracterstcas formales

LOS GNEROS DISCURSIVOS

Los componentes de la Situacin de comunicacin

Finalidad (informar, explicar, incitar, prescribir, contar, etc.) Identidad (estatus social del Yo / T)

Circunstancias (Locucin / Soporte / Dispositivo)

Los componentes La identidad socio-comunicativa

Estatus : - Tipo de relacin - Tipo de rol - Tipo de saber Dimensin cultural : - rituales socio-lingsticos - dominancia de valores

Los componentes Las circunstancias materiales

La situacin de intercambio :

- Situacin interlocutiva (dialogal)

- Situacin monolocutiva (monologal)

DE LA SITUACIN A LA PUESTA EN FORMA

Los Modos de organizacin discursiva

Modos enunciativos : Alocutivos / Elocutivos / Delocutivos Modos enuncivos : Descriptivos / Narrativos / Argumentativos

DE LA SITUACIN A LA PUESTA EN FORMA

La configuracin semiolingstica
Composicin : la disposicin textual Fraseologa : las construcciones frsticas Lxico : recurrencias y adecuacin semantico-lexicales

Caractersticas situacionales Finalidad (informar, explicar, incitar, prescribir, etc.) Identid a d (estatus del YO/del T) Temtica (Temas/subtemas) Circunstancias (Locutivas/Soporte/Dispositivo) Caractersticas discursivas Modos enunciativos Alocutivos/Elocutivos/Delocutivos Modos de organi zacin Descriptivo/Narrativo/ Argumentativo Caractersticas semioli ngsticas Composicin (disposicin textual) Fraseologa (construcciones) Lxico (recurrencias)

CONCLUSIN
Los gneros como testimonio del anclaje social Los gneros como base del aprendizaje socio-discursivo