TEST RP 30 RESOLUCIN DE PROBLEMAS

AUTOR: Nicolas Seisdedos Cubero. AO: 2002. OBJETIVO: Evaluar la rapidez y flexibilidad para realizar operaciones lgicas. ITEMS: Consta de 30 tems. APLICACIN: Individual y colectiva.

Se entrega al sujeto un cuadernillo, una hoja de respuestas, lpiz y borrador. Leer en voz alta las instrucciones. Permitir que las personas realicen los ejemplos.

 En el primer grupo de recuadros, El, se pide que haya ms cuadrados negros que cuadrados blancos y los recuadros A y D S cumplen la condicin pedida. En el segundo grupo, E2, se pide que haya igual o mayor nmero de crculos negros que cuadrados blancos y que el nmero de cuadrados negros sea distinto que el de crculos blancos; en este segundo grupo S se cumple la doble condicin en los recuadros B, C y E.

En el tercer grupo. E3, se pide que se cumplan las dos primeras condiciones o la tercera; en las dos primeras se pide que el n de cuadrados blancos sea, distinto del n de crculos negros y, a la vez, que el de crculos blancos sea igual al de cuadrados negros; en la tercera condicin se pide que el n de crculos blancos sea mayor o igual al n de cuadrados negros. Las respuestas correctas son los recuadros A, D y E.

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A X

D X

N 11 12 13

A X X

B X

D X X

N 21 22

A X X

E X

X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X

X X X

23 24 X

14 15 16 17 18 19 20 X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

25 26 27 28 29 30 X

X X X

Asignar un punto por cada acierto (A) y un punto por cada respuesta errada (E). Puntaje total = A - E