El arte es una actividad dinmica y unificadora, con un rol potencialmente vital en la educacin de nuestros nios.

El dibujo, la pintura o la construccin constituyen un proceso complejo en el que el nio rene diversos elementos de su experiencia para formar un todo con un nuevo significado.
Para el nio el arte es una actividad absorbente que armoniza en una forma nueva el pensamiento, la sensacin y la percepcin. El arte constituye para los nios una actividad absorbente que hace uso de su conocimiento, sus observaciones y sus experiencias.

El hombre aprende a travs de los sentidos. La capacidad de ver, sentir, or, oler y gustar proporciona los medios para establecer una interaccin del hombre y el medio.

El arte no es lo mismo para un nio que para un adulto. Para los nios el arte es algo totalmente diferente, para el nio el arte es, primordialmente, un medio de expresin. A medida que va creciendo percibe, comprende e interpreta el medio circundante

 Los nios son seres dinmicos; el arte es para ellos un lenguaje de pensamiento. Un nio ve el mundo en forma diferente y, a medida que crece, su expresin cambia.

Solamente a travs de los sentidos puede tener lugar el aprendizaje. El hombre se esta convirtiendo en un observador pasivo de su cultura, antes que en un constructor activo de ella. Tocar, ver, or, oler y saborear implican una activa participacin del individuo.

El aprendizaje no solamente significa acumulacin de conocimientos, sino que, adems, implica la compresin de cmo se los puede utilizar . Un artista de cualquier edad manipula y modifica el material artstico para lograr un producto que sea su propia expresin.

La oportunidad para dibujar o pintar algo que surge espontneamente en los nios pequeos, ayuda a sentar las bases para que desarrolle su autoconcepto. Aqu parece que si se emplea ms de un pincel resulta muy importante para el trabajo artstico. El arte a travs de la autoexpresin, puede desarrollar el yo, actuando como un importante componente de la experiencia.

El arte desempea un papel significativo en el desarrollo infantil. El nio dinmico, en proceso de desarrollo y de transformacin, que toma cada vez mas conciencia de s mismo y del ambiente que lo rodea, es el que se convierte en el centro y foco de la enseanza.

 La educacin artstica puede proporcionar la oportunidad para proporcionar la oportunidad para incrementar la capacidad de accin, la experiencia, la estabilidad que son imprescindibles en una sociedad llena de cambios, tenciones e incertidumbres. El maestro puede hacer mucho para alentar la sensibilidad para los detalles. La calidad de los diseos llamativos, la distribucin de las semillas, la humedad y la sorprendente belleza que se encuentra en las cosas pequeas, todo eso puede verse en un corte de naranja.