PLANIFICAMOS UNA CRÓNICA SOBRE LA PREVENCIÓN Y CUIDADO
DEL MEDIO AMBIENTE
PLANIFICACIÓN DE UNA CRÓNICA
Propósito comunicativo Informar y reflexionar sobre la experiencia de participar en una
actividad de reforestación, destacando su importancia para el medio
ambiente.
Tema ¿Sobre qué escribiremos? Reforestación en el Parque Nacional Huascarán.
Público objetivo ¿Quiénes serán Estudiantes, docentes y todas las personas interesadas en el cuidado del
los destinatarios? medio ambiente.
Registro ¿Qué tipo de lenguaje Lenguaje formal, pero accesible y motivador
usaremos?
¿Qué se informa? Se informa sobre la actividad de reforestación, la importancia de los árboles
en el ecosistema y el compromiso necesario para cuidar el medio ambiente.
ESTRUCTURA
¿Cuántas partes tendrá la crónica y en cuántos párrafos se desarrollará?
INICIO DESARROLLO FINAL
¿Qué hecho ¿Cómo se desarrolló? ¿Qué otros aspectos se
presenciaste? vincularon con el hecho en
- Breve charla sobre la importancia de los cuestión?
Participación en una bosques.
actividad de - Entrega de herramientas y plantones.
reforestación. - División en equipos y caminata hacia la zona Agradecimiento del
de reforestación. organizador y el mensaje
¿Qué y cuándo sucedió? - Proceso de plantar los árboles, enfrentando sobre el poder que todos
desafíos como un suelo duro. tenemos para proteger la
La actividad tuvo naturaleza.
lugar el sábado pasado ¿Qué dicen sus protagonistas? Reflexión personal sobre
en el Parque Nacional el impacto de la actividad
Huascarán. - Los compañeros comentan sobre la y el compromiso
producción de oxígeno de los árboles en el continuo con el medio
¿Quiénes eran los futuro. ambiente.
protagonistas? - El narrador reflexiona sobre la importancia
del compromiso a largo plazo para cuidar el
medio ambiente.
Mis compañeros y yo
son el narrador, sus
compañeros de
segundo de secundaria
y los organizadores de
la actividad.
ME AUTOEVALÚO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN SÍ NO
1. El texto se adecúa a la situación comunicativa según
su propósito y características.
2. El texto desarrolla el tema y lo mantiene.
3. Existe una secuencia lógica y temporal de los hechos
4. Utiliza adecuadamente la ortografía y signos de
puntuación.
AQUÍ TIENES EL TEXTO TERMINADO.
Un Encuentro con la Naturaleza
El sábado pasado, junto a mis compañeros de segundo de secundaria, participé en una actividad de
reforestación en el Parque Nacional Huascarán. Era temprano, y la brisa fresca de la montaña nos daba
energía para lo que nos esperaba. Los organizadores nos contaron que los árboles que plantaríamos
ayudarían a recuperar la vegetación de la zona y mejorar el aire.
Después de una breve charla sobre la importancia de los bosques y cómo influyen en el clima, nos dieron
herramientas y pequeños plantones de árboles nativos. Nos dividieron en equipos y caminamos hacia la zona
donde plantaríamos. Al llegar, miré a mi alrededor y vi el suelo casi sin vegetación, lo que me hizo
comprender lo importante que sería nuestra ayuda.
Al comenzar a plantar, cada uno de nosotros cavaba un hoyo y con cuidado ponía la raíz del pequeño árbol
en la tierra. A medida que avanzábamos, escuchaba a mis compañeros hablando sobre la cantidad de
oxígeno que esos árboles producirían en el futuro. La tarea no era fácil; el suelo era duro en algunas partes,
pero la idea de dejar algo que crecería por años me daba ánimo.
Cuando terminamos, el lugar se veía diferente: una fila de plantones marcaba el inicio de un futuro bosque.
Me sentí orgulloso, pero también me di cuenta de que el trabajo recién comenzaba, ya que estos árboles
necesitarían cuidados en sus primeros años. Mientras miraba los árboles recién plantados, entendí que cuidar
el medio ambiente no es solo un acto de un día, sino un compromiso a largo plazo.
Al final, el organizador agradeció nuestro esfuerzo y nos recordó que todos tenemos el poder de proteger la
naturaleza. Al regresar a casa, pensé en el impacto que esa actividad tendría en el futuro y en cómo
pequeños cambios pueden hacer una gran diferencia. Me sentí motivado a seguir cuidando el medio
ambiente y a inspirar a otros a hacer lo mismo.
IDEAS: EXPERIENCIAS PERSONALES PARA ESCRIBIR UNA CRÓNICA
-Participación en campañas para incentivar a cuidar el medioambiente.
- Campañas sobre el ahorro del agua.
-Visita a la playa y limpieza del ambiente.
-Campañas de recolección utilizando las 3R.
