La voz pasiva Mientras que la voz activa pone de relieve quién o qué realiza la accién, la voz pasivapone de relieve la accién en si. e.j. La ambulancia conduce al herido al hospital (voz activa) e.j. El herido es conducido por la ambulancia al hospital (woz pasiva) LA VOZ PASIVA DE PROCESO (SER + PARTICIPIO) se usa para enfatizar la accion y normalmente introduce el sujeto a tra- veés de la preposicién ‘por’. Ademas el complemento dire- cot se transforma en sujeto. e.j. El pintor termin6 el trabajo (el trabajo fue termindo por el pintor) LA VOZ PASIVA DE RESULTADO (ESTAR + PARTICIPIO) describe un suceso una vez que ya ha tenido lugar sin introducir el sujeto que realiza la accion. e.j. El trabajo esta terminado LA VOZ PASIVA REFLEJA (SE + 3° PERSONA SINGULAR/PLURAL) sustituye cada vez mas a la voz pasiva de proceso cuando el sujeto no es una persona. e.j. Se termin6 el trabajo @ail madrid36eperxeHo 1A voz ACTIVA y 1a voz PASIVA IGNORO SOY IGNORADO HE IGNORADO HE SIDO IGNORADO IGNORE FUL IGNORADO IGNORABA ERA IGNORADO HABIA IGNORADO HABIA SIDO IGNORADO IGNORARE SERE IGNORADO HABREIGNORADO \ HABRE SIDO IGNORADO IGNORARIA SERIA IGNORADO HABRIA IGNORADO | HABRIA SIDO IGNORADO IGNORE SEA IGNORADO HAYA IGNORADO HAYA SIDO IGNORADO IGNORARA FUERA IGNORADO HUBIERA IGNORADO \ HUBIERA SIDO IGNORADO @ail madrid sewratetii.com237 jh 1 5 fue construida, estaré abierta sume VOZ pasiva EE oR es ease t " HE oe ey ia 4 ye he Gonos Xe Ge Ber hcliatis har ‘en el siglo x detenides por la poi Fue construida y han sido detenidos son ejemplos de voz pasiva. Generalmente, se utiliza un verbo en voz pasiva cuando la accién no la realiza el sujeto de la frase, sino que se realiza sobre él. Bead ono e Tulse Eaten ao eee ie Ga 68 x Sms reat sere la) Dos huelguistas han sido detenides por la policia. (Los huelguistas no han realizado la accién de detener de detener se ha realizado sobre ellos.) © Se suele utilizar la voz pasiva cuando lo importante es la accidn: no importa 0 no se sabe quién la hace. cs io ks tarde Gs SSS: cc ese) Lo joyeria fue esattada en pleno dia. (No se sabe quién la asalté.) © también porque tema del qu habla, el eto, noes un agate activo sn la fase. Le Poncin pencils eas la pon cone ene ae ehh tr) umndoe agente dela ci6n es important, senvoduce con a preposlin por. ie janie fot clasp ng ‘© Enla voz activa, el sujeto de la frase realiza la accion. En la voz pasiva, el sujeto de la frase recibe la acci6n. la accion Compare: La penicilina cura muchas enfermedades. (Estamos | La penicilina fe descubierta por Fleming. (Estamos hhablando de la penicilia como sujeto activo, algo hablando de la pencilina como sujeto pasivo de algo que | que cura) hizo Fleming.) © Vor pasiva con sery estar ser | ‘sujeto + participio + estar > amg Poe ~~ Se usa el verbo ser para destacar una accion. as obs sen expuestasen os ales principles del museo. £1 porto fe tleisado par tods Americ. ~ Se usa el verbo estar para destacar el resultado de una acci6n (= un estado). El premio esté dotado con medio millén de euros Lo exposicién estard ablerta del sal 30 de junio ~ La forma del participio (masculino 0 femenino, singular 0 plural) es la misma que la det sujeto de la frase. Este libro esté escrito en chino. {La capillaSixtina fue realizado por Miguel Angel en el siglo x. Los boncos estén cerredas los domingos. © Vor pasiva con se ‘se + 3# persona singular o plural de verbos transitivos (verbos con objeto directo) | = Generalmente se usa esta construcci6n con sentido impersonal, sin ninguna referencia al sujeto agente. Lo siento, Se ha rechazodo tu propuesto. Este verano se llevan las foldeslargas. Estos televisores se fabrican en Jopén. ‘Se alquiton bicicietas 238EJERCICIOS Complete con el participio de los verbos entre paréntesis en la forma adecuada. 4 La primera edicién de Canciones de Lorca fue (publicar) _Publicada_ en 1927, | 2. ELnuevo hospital seré (inaugurar) ____el mes que viene. | 3. Este texto esté (grabar) ____en una piedra. 4, Es0s zapatos estén (hacer) ___ de piel. 5. El Museo Sorolla esta (cerrar) ___ por obr 6. La casa de Amparo esté (situar) ____en lo alto de una colina. 7. Todos los rehenes fueron (liberar) por la policia. 8. Esos coches van a ser (sortear) el domingo. .2)> Complete con el tiempo adecuado de ser o estar y el participio de los verbos entre paréntesis. Aniada el su agente en caso necesario. 1. Todos esos libros (escribir / mi padre) _han sido escritos por mi padre 2. Anoche, tres delincuentes (detener / policia) | 3. Apartir det afio que viene, el director (elegir / junta de accionistas) 4. Antonio Machado (enterrar) en Colliure en 1939. | 5» Mis abuelos (enterrar) ___________________ ensu pueblo. | 6. El Presidente Kennedy (asesinar) en Dallas en 1963. 7. Estos libros no (publicar) en Espafa. 8. Fue un concierto maravilloso. La orquesta (ovacionar) _____________ durante ca 3.) Complete con los verbos del recuadro en voz activa 0 pasiva. 4, Marconi —invent6_ {a radio. i diez minutos. 2. Los presos —___a otra cércel mafiana por la mafiana, 3. Julio César _por sus propios amigos. 4, Marie Curie el radio 5. Las murallas de Lugo _____ por los romanos. 6, La primera edicion de £1 Quijote ____ en 605. 7. Picasso __ los decorados para muchos ballets. 8. Los romanos __ el acueducto de Segovia. 4.) Complete con se y la forma correcta de los verbos entre paréntesis, 2. En esta empresa no (investigar) $e investiga _ mucho. 2. Esta sopa (preparar) __ en un minuto. 3. Elinvierno pasado (Ilevar) _____ mucho los pantalones anchos. 4. (Mezclar) ___ el amarillo con el rojo para conseguir el naranja. 5. Actualmente, muchos ordenadores (fabricar) ____ en China, 6. La mayoria del petréleo venezolano (exportar) ___ a Estados Unidos. | 7. En Espafia, muchos productos (vender) ___ a plazos. 8, Lamerluza (pescar) _____en alta mar y (congelar) ___ en los barcos. 5)> Complete los carteles con los verbos del recuadro.oe RET TB Bt) TNT ) ESPANA Y SUS INSTITUCIONES ‘A. Lee el siguiente texto sobre las instituciones que existen en Espafa para completar este organigrama. spafia es una monarquia parlamentara, El jefe del Estado es, La Constitucién es et conjunto de rate tay panes una renarqua paramo, dock hay unrey(orere) qvees El poder cu es orn pore Goble y la Adminsracon Jefe cel scoyun Parana lst de Gobemose asa enlasoberaria General del sta. 6 Gbiemo sige a pla iteraconay rao ‘rand isn depots yun stor pararetr. 6 conto 62 fa Anirstaén. Sus miembros sn o presidente del Goblerro y ye nares dl Esato stam Catt, fe arabe 1978. gg mites, que son respreabls e pone en pica eyes + Elpderogisathocstroesentx porePaamerigo Cores Geneaes, apobatas ue et compuesto por dos clara: e Congreso, que et costo +B pote jc esi epost ors mas y os magisrads. Su BO drain a ere a EON Corer danpinoucrh lasleyes, yet Sera, ques ura represen aril or rovnces) Su mero es varie. Los dputads y senares son eens poring Mes y MgB epartis pe todo el pals Cludadaas ens eeocanes generates celebrate cat cua aes. B. En el texto anterior aparece una estructura nueva, la voz pasiva. Localizala para completar la informacion ‘con los ejemplos adecuados. Se usa cuando lo importante es la accién y no quién la realiza. Cuando se indica quién realiza la ‘accién, se usa la preposicion por, * Con ser: indica el proceso de una accién. + Con estar: expresa el resultado de una accién anterior. Los ciudadanos os diputados Las Cortes et poder (oujeto) es,“ Yeenacore. LasCones —representan Soar Klon (cbt) (suet) Set (objeto) or por = (verbo ser + | (verbo estar + (aoto past) eT agente) (sietopasve) al eel ©. Ahora, transforma estas frases segin el modelo anterior. 8. Un grupo de ciudadanos visité el sébado las Cortes. b. Los jueces y los magistrados representan el poder judicial El pueblo aprobé la Constitucion en 1978. d. Un ndmero variable de representantes compone ol Senado. 1D. Elabora e! organigrama politico de tu pais. Busca diferencias y semejanzas con el de Espana.NOE CUES B Bt) § CAMPANAS ELECTORALES ‘A. Crees que es importante leer los programas de los partidos politicos? En este programa hay varias propuestas. ;Cual te parece més importante? Da razones y coméntalo en clase. 4Qué haremos si ganamos? Tu voto lo decide. ‘is, jNo alos impuestos sobre productos de primera necesidad! 2, Estudiaremos soluciones para mejorar el tema dela inmigracién. 3. Subiremos las pensiones: si se trabaja toda la vida, se debe tener derecho a cobrar una buena pensién del Estado. Bajaremos los impuestos: paga mas quien gana 6. Conseguiremos la igualdad: Acabaremos con la corrupeién: jno més robos ni abuso de poder! 5. Disminuiremos el paro: erearemos mis cempleos fijos y con mejores salarios. igual trabajo, igual salario. Piney! taiihs Estas personas hablan sobre el programa anterior. 2. Loe sus testimonios, .con cudles estés de acuerdo? Tenéis en tu pals problemas similares o diferentes? Coméntalo en grupos. ‘Tan pronto como se convoquen las elecciones, {os partidos comenzardn sus campafias ‘lectorales. Entonces irén por os ‘pueblos explicando sus programas, ‘saludando y haciéndose fotos y luego, en cuanto ganen, ni se ‘acordarén de esos pueblos. Dario {Es terrible! Tan pronto como llega lun barco con inmigrantes, empieza debate entre los partidos. Mientras ‘unos quieren prohibir su entrada, otros ‘quieren ayudaries. En nuestra asociacion trabajamos para eso. ,Por qué no vienes y ves lo que hacemos? Mario Nosotras seguiremos luchando hasta que ‘consigamos igual nimero de hombres y ‘mujeres en la vida publica. De momento, Jo hemos conseguido en el Gobierno, pero fo queremos también en el Ambito laboral. Mientras no haya paridad, no habré Justicia! (Queremos a una mujer como treora Gal bare Beatie A En cuanto se convoca una manifestacién, alli estoy, luchando por las pensiones. Tengo sesenta afios y pronto me jubilaré. Al jubilarme, cobraré una pensién, 0 10? Dicen que no hay dinero para nosotros. Mis padres no ‘tuvieron problemas con las pensiones hhasta que murieron. Seria muy inusto, ZB =GRAMATICA Y LEXICO 8 Relaciona para crear frases. 1. El Congreso 2. El poder judicial 3. El Gobierno 4, EI Senado 5. El conjunto de leyes fundamentales del Estado 6. La monarquia a. lo componen el presidente y los ministros. Ob. tiene un ntimero variable de miembros. Qc. se llama Gonstitucion. Od. consta de 350 diputados. Qe. es parlamentaria. Of. se encarga del cumplimiento de las leyes. Escribe dos sustantivos para cada verbo. Hay varias opciones. una ley | a los representantes | una asociacién unas normas | un Estado | un partido luna comunidad aut6noma | un pais Observa el tiempo verbal y transforma en pasiva. 1. Esta organizaci6n se creé para los vecinos. (preténto perfecto simple) Esta organizacién fue creada para los vecinos. 1 Ayuntamiento ha ofrecido el polideportivo a los inmigrantes. 8. El Ayuntamiento concederd ayudas para el alguiler. 4. El alcalde representa a los ciudadanos. 5. La comunidad de vecinos aprobé el Presupuesto. nto sesenta y ocho ‘Completa estas frases en pasiva. Fijate en las ‘expresiones de tiempo. 1. La asociacién fue creada por los vecinos de este barrio hace cinco afios. 2. El lugar de reunién (coder) por el Ayuntamiento este afio. 3. En la asociaciOn las regias tienen que (aprobar) por todos. 4. El resumen de las reuniones (redactar) por el secretario mafiana. 5. Ayer, en la biblioteca no. (prestar) libros. 6. El nombre de la organizacién (cambiar) el afio pasado por su presidente. Escribe estas frases en pasiva con ser (proceso ‘de una accién) y estar (resultado de una accién). 1. El presidente preparé ayer la rueda de prensa, La rueda de prensa fue preparada por el presidente. La rueda de prensa ya esté preparada. 22. partido local no aprueba la subida de impuestos. 3. Los ministros ya han redactado la nueva ley 4. Los vecinos crearon una ONG para mascotas. 6 Relaciona estas palabras con sus definiciones. 1. Pension [] 3. Corrupcién (] 2. Campafia electoral[] 4, Impuestos [_] 8. Dinero que se paga al Estado, al Ayuntamien- to... 'b. Pago (dinero) que recibe una persona cuando ya no trabeja més. . Accién organizada que realiza un partido politico para influ en la decisién de un grupo. d. Practica de abuso de poder para obtener ventajas econémicas 0 de otro tipo.SUBIUNTIVG juin: usar? Espero que el Es posible que examen sea facil. mafiana no venga. Dile a tu madre que Nocreo queel hable conmigo. examen sea dificil. Te doy mi libro Cuando tenga 18, para que estudies. iré ala Universidad, USOS MAS HABITUALES: jQUE TENGAS UN BUEN DiA! ESPERO QUE NO LLUEVA QUE LO PASES BIEN jOJALA s nan APRUEBES onjugacion AR ER CAERcaig- SABER DECIRdig- SALIR sale HABER hay- SER se- HACERhag- TENER teng- IRvay- TRAER traig- OfRoig- VENIR veng- PONERpong- WERve- coma comas coma comamos comais coman