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Reglas de Duplicación de Consonantes

El documento es un curso de redacción en inglés que se centra en las reglas de ortografía, específicamente en la duplicación de consonantes al formar comparativos y superlativos de adjetivos y en la formación de gerundios y participios de verbos. Se presentan dos reglas clave: la duplicación de la consonante final en adjetivos de una sílaba precedidos por una sola vocal y la aplicación de la misma regla a verbos con una sílaba tónica. Además, se incluyen actividades para practicar estas reglas.

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Reglas de Duplicación de Consonantes

El documento es un curso de redacción en inglés que se centra en las reglas de ortografía, específicamente en la duplicación de consonantes al formar comparativos y superlativos de adjetivos y en la formación de gerundios y participios de verbos. Se presentan dos reglas clave: la duplicación de la consonante final en adjetivos de una sílaba precedidos por una sola vocal y la aplicación de la misma regla a verbos con una sílaba tónica. Además, se incluyen actividades para practicar estas reglas.

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Curso de Redacción en Inglés

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SECTION 2: SPELLING

UNIT 13 UNIT # 18 Imprimir

UNIT 14
Consonants doubled
UNIT 15
UNIT 16 Continuando con las gramáticas de ortografía inglesa,
UNIT 17 explicaremos aquí las reglas relativas a la duplicación de
UNIT 18 consonantes.
UNIT 19 Seguramente ya conoces la norma general que rige la
UNIT 20 formación del comparativo y del superlativo de los adjetivos.
INDEX En la mayoría de los adjetivos de una sílaba, se debe
duplicar la consonante final antes de añadir las
terminaciones –er o –est para formar, respectivamente, el
comparativo y el superlativo. Observa:

big >> bigger >> biggest

La expresión "la mayoría de los adjetivos" es, desde luego,


un poco vaga. Mediante la formulación de dos reglas más
precisas aprenderás exactamente cómo se comportan dichos
adjetivos:

1) En los adjetivos de una silaba se duplica la consonante


final antes de añadir las terminaciones –er o –est cuando
dicha consonante va detrás de una sola vocal, es decir,
después de a, e, i, o, u. Observa este cuadro:

big >> bigger >> biggest


fat >> fatter >> fattest
hot >> hotter >> hottest
thin >> thinner >> thinnest

2) En los adjetivos de una silaba la consonante final no se


duplica cuando va después de un grupo de vocales como
oo, ee, ou, ai, oa, etc. Observa este otro cuadro y
compáralo con el anterior:

cool >> cooler >> coolest


green >> greener >> greenest
loud >> louder >> loudest
sweet >> sweeter >> sweetest

Las mismas dos reglas se aplican cuando se añaden las


terminaciones –ing y –ed a verbos cuyo infinitivo tiene sólo
una sílaba y termina con una consonante: ésta se duplica
únicamente si va precedida por una sola vocal. Compara los
siguientes ejemplos.
get >> getting meet >> meeting
run >> running sleep >> sleeping
swim >> swimming dream >> dreaming

drop >> dropped clean >> cleaned


plan >> planned gain >> gained
stop >> stopped need >> needed

Para tener en cuenta...


¿Qué sucede con los verbos cuyo infinitivo tiene más de una
silaba y también termina con una consonante? En ese caso,
la consonante final se dobla únicamente si va precedida por
una sola vocal y si la silaba final del infinitivo es tónica.
Compara los siguientes ejemplos observando los dos tipos
de acentuación.

[ ●● ] ACENTUACION DEBIL A FUERTE [ ●● ] ACENTUACION FUERTE A DEBIL

begin >> beginning listen >> listening


prefer >> preferring suffer >> suffering
permit >> permitted visit >> visited
program >> programmed vanish >> vanished

Aplicada a los verbos, esta última regla es más difícil de


recordar que la aplicada a los adjetivos, de modo que, cada
vez que encuentres un nuevo verbo inglés, es conveniente
que sigas nuestro consejo: aprende de memoria sus "tres
partes", su forma –ing y cómo se pronuncian.

ACTIVITY # 18a ANSWERS


Basándote en las explicaciones que acabas de estudiar,
escribe en las celdas la información solicitada en los títulos.
COMPARATIVE SUPERLATIVE

1. SAD

2. SLIM

3. CHEAP

4. WET

5. GREAT

6. PROUD

ACTIVITY # 18b ANSWERS


Escribe ahora las formas –ing de estos verbos sin recurrir a
las explicaciones de esta lección.
–ING FORMS

1. RUN

2. SWIM

3. DREAM

4. STOP

5. SLEEP
6. PLAN

7. BEGIN

8. VISIT

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