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Aprender Números y Operaciones Básicas

El documento proporciona una serie de actividades educativas relacionadas con la lectura y escritura de números, decimales, multiplicaciones, sumas y restas, así como problemas matemáticos y conceptos de fracciones y porcentajes. Incluye enlaces a videos de YouTube para facilitar el aprendizaje y ejercicios prácticos para que los estudiantes resuelvan. Se enfatiza la importancia de entender el valor posicional y la conversión entre fracciones y decimales.

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Aprender Números y Operaciones Básicas

El documento proporciona una serie de actividades educativas relacionadas con la lectura y escritura de números, decimales, multiplicaciones, sumas y restas, así como problemas matemáticos y conceptos de fracciones y porcentajes. Incluye enlaces a videos de YouTube para facilitar el aprendizaje y ejercicios prácticos para que los estudiantes resuelvan. Se enfatiza la importancia de entender el valor posicional y la conversión entre fracciones y decimales.

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¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video para aprender a leer y escribir


números hasta millones y contesta la actividad
https://www.youtube.com/watch?v=rplQVzV8NsQ

Tabla de valor Tabla de valor posicional


Las primeras tres columnas
posicional
pertenecen a las __________, las
siguientes tres columnas
La tabla de valor pertenecen a los __________ o
posicional se lee ______________, las siguientes tres
de ____________ a columnas pertenecen a los
______________. __________

Ordena y escribe las siguientes cantidades en la tabla de valor posicional

345 783 278

Veinticinco millones trescientos


sesenta y cuatro mil doscientos
catorce

11 345 823

Dos millones ochocientos dos mil 901 002 146


ciento cuarenta y cuatro

Escribe en los recuadros que están debajo de la tabla de valor posicional el valor de
cada columna
Recorta los shorts y pégalos con la playera de la cantidad que se forma

3 DMi, 0 UMi, Ciento Tres millones


veinticuatro cuatrocientos
2 CM, 4DM,
veintisiete mil
7UM, 9C,4D, mil doscientos
novecientos
ochenta y
5U nueve
cuarenta y cinco

1CMi, 2 DMi, Un millón 1CMi, 8 DMi,


4 UMi, ochocientos 7 UMi,
2 CM, 8 DM, veintiséis mil 2 CM, 8 DM,
9 UM, 1 C, 0D, ciento treinta 4 UM, 9 C, 7D,
9U 7U

124 289 109 30 247 945


1826130

3 427 945 187 284 977 124 289


¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video


https://www.youtube.com/watch?v=TTf8jIzPQrI

Un número decimal es el que está


conformado por ____________________ y Cuando hablamos de decimales
________________, separados por quiere decir que estamos hablando
_________________ llamado de una _________ del __________
_______________

Escribe en la tabla lo que se pide de los décimos, centésimos y milésimos

Escribe las cantidades en la tabla

a) Treinta y cinco enteros con


ocho centésimos--------------------→

b) Cuatrocientos nueve enteros


con cinco décimos----------------→

c) Trece enteros y noventa y seis


centésimos-----------------------------→
d) Trescientos dos enteros y
quince milésimos--------------------→
Escribe las cantidades en la tabla y su nombre

248.27
Nombre:

35.547
Nombre:

6.120
Nombre:

748.235
Nombre:
¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades:


https://www.youtube.com/watch?v=HAuE8_aKcvY

Escribe las partes de la multiplicación:

La __________________________________ es la ______________________________ mediante la cual se

__________ un ___________________________ por sí mismo tantas ____________________ como lo

_______________________ otro número.

Resuelve las siguientes multiplicaciones:

2 7 5 4 8 4
X 6 5 x 3 6 x 3 5

4 3 8 1 7 5
x 9 2 X 6 2 X 2 6
¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video


https://www.youtube.com/watch?v=eED7s-UIL6g

Resuelve las sumas y restas de cada estrella

261.36
18.50 144.18
25.62 35.78
15.25

5.164
47.36
9.379 16.76

381.3
75.11
138.8 445.397 29.78
356.155
Resuelve las siguientes sumas y restas colocando las cantidades donde corresponde según su valor
posicional y posteriormente resuelve la operación.

1) 47.98 +15.36 2) 125.11 +75.47

3) 63.52 +37.29 4) 4. 534+25.158

5) 78.25 -12.57 6) 418. 60-229.14

7) 31.20 -15.62 8) 6. 533-2.108


¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video, después resuelve los siguientes problemas:


https://www.youtube.com/watch?v=UzV9T9EbhwE

El producto cruzado de dos fracciones es el


resultado de _____________ el ________________ de la
___________ por ___________________ de la segunda
o ___________.

Pasos para realizar suma o resta por productos cruzados


Empezamos multiplicando los ________________ y se anota la multiplicación en la
parte _______________ de línea como ______________, en la parte superior vamos
a ___________ las multiplicaciones que haremos, vamos a multiplicar el
__________ por el ________ cruzado, ponemos signo de más, multiplicaremos el
_____________ con el ______________ cruzado.
Se van a sustituir las multiplicaciones por su ______________, luego pasamos a
resolver la __________ del denominador.
Se suman los productos de la multiplicación y se pasa el denominador.

Resuelve las siguientes sumas y restas de fracciones

1 7
3 8

5 1
5 2
6 3
3 4
Resuelve los siguientes problemas matemáticos.

En la dulcería hay cajas del mismo tamaño con algunos chicles. En


la primera caja hay 2/3 de la caja, la segunda caja tiene 1/7 y en
la última hay 4/5. Si se juntaran todos los chicles, ¿Cuántos habría?
OPERACIÓN:

RESPUESTA: _______

Don Pedro es pintor, le dieron una cubeta con 6/7 de pintura para
una fachada de una casa, pero al mover las brochas tiró la cubeta
y sólo le quedaron 2/8 de cubeta. ¿Cuánta pintura tiró?
OPERACIÓN:

RESPUESTA: _______

Para hacer el agua de piña, la mamá de Armando ocupó el día


lunes 1/8 de piña y el martes utilizó 3/6. ¿Cuánta piña ha ocupado
hasta el momento? __________ ¿Cuánto le sobra de la piña? _____
OPERACIONES:
¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=t07slMVOmP0

Las fracciones equivalentes son


_______________________ que representan la
___________ cantidad, aunque el numerador y
denominador sean _________________, valen
_______________

Escribe el nombre de las partes de la fracción y completa lo que indica cada una de ellas:

2
Indica ______________ partes de la
________________________ se
__________________.

Indica en cuantas __________________se


_____________________ la unidad o
____________________.
6
Completa las siguientes fracciones para que sean equivalentes:
Recorta los cuadros con las líneas punteadas con dibujo y pégalos arriba de la fracción
equivalente del primer recuadro
¿Cómo buscarlo en YouTube?
.

Observa el siguiente video


https://www.youtube.com/watch?v=ozsj13PkvBI

Una fracción es la Para convertir de fracción a decimal


_________ de un tenemos que ___________ el
__________. ___________________ entre el
Una representación ________________.
decimal es la Hay fracciones decimales que tienen
representación de un como base10, 100 y 1000 para
____________ y__________ convertirlas en decimal hay que
de ese ______________ ________________ las posiciones de los
_____________ (d, ____, m)

Convierte la fracción a número decimal y escríbela en la cereza que está a un lado de la


fracción.

7
100
5
8 4 5
6

9
3
5
12 2 3
4
Convierte la fracción a decimal y escríbela en el pez

4
2
6
8

1 2
100
3

Resuelve los siguientes problemas

1. Ramón tiene 2 metros de listón y Sonia tiene metros. ¿Quién tiene más listón?

______________________________________________________

2. Jorge ha recorrido kilómetros y su amigo Tomás ha recorrido kilómetros


3
¿Quién recorrió menos kilómetros?

____________________________________________________

Lorena tiene de litro de leche y Marta tiene lt. de leche ¿Quién tiene más leche?
_____________________________________________
¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video sobre las multiplicaciones con


decimales:
https://www.youtube.com/watch?v=3_3Iyo-uUMo

Escribe las partes de la multiplicación y su significado

Es el número o ____________
que debe ser ________
tantas veces como
__________el otro número
que es el _____________

Significa
________ Indica cuantas _________ se
__________una __________

_________ o __________

Resuelve las multiplicaciones

El procedimiento para 43. 55


multiplicar números
X 38
decimales es el
____________ que se
utiliza para ________
números ____________,
únicamente se
____________ las
_______________________ 71. 92
para colocar el X 16
____________ en el
producto
Resuelve las siguientes multiplicaciones

2 8. 4 7 31. 19 8. 63
X 46 X 3 X 9

87. 58 29. 36 54. 95


X 26 X 4 X 5
¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=RJVM7XzH9q8

Completa con lo que se te pide:

1. Al porcentaje también se le llama ______________ por ciento y se traduce a


“_________________ de cada _______________”.

2. Completa la siguiente tabla con los valores que faltan:

Porcentaje Fracción Decimal

40%

0.15

90%

3. Escribe en el recuadro de abajo el precio final de los siguientes productos ya con el


descuento aplicado:

-25%
Observa el precio de los productos y escribe el costo final con el descuento

Todos los productos tienen 20% de descuento

Precio con Precio con Precio con


descuento: descuento: descuento:

Precio con Precio con Precio con


descuento: descuento: descuento:

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