Instituto tecnológico superior de

Calkiní en el estado de Campeche

DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
Mapa conceptual

Larry Alejandro Can Ku 8145

Docente: JIMER EMIR LORIA YAH

Grado: 1 Grupo: B

Ciclo escolar 2022-2023

Fecha: 16/10/2022
 Introducción

Esta vez, investigamos un poco acerca de lo que es el dibujo asistido y uno de sus
materiales básicos para trabajar que es el AutoCAD, en donde veremos desde el
punto de vista de un investigador, para darnos el trabajo de enseñar y apoyar a los
nuevos que apenas van iniciando con esta herramienta, cual es su función, cuales
son sus ventajas y también las desventajas, a igual de algunas de sus simbologías,
debido a que tiene un material extenso, asi que nosotros nos pusimos a la tarea de
investigar un poco, de lo básico, para poder trabajar en planos, y poder crear
distintos de manera básica y funcional, explicando desde sus normas ISO, hasta
algunos diagramas, escalas y cotas, explicando tambien algo de dibujo asistido, que
es y para qué es esencial esta materia, más allá de lo que nosotros sabemos, dando
a entender que esta herramienta, es muy funcional para trabajos profesionales que
nos ayudara más adelante.

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 Objetivo

Brindarle al alumno el conocimiento básico de AutoCAD, para poder desenvolverse

en un futuro como un ingeniero sin importar la rama, para tener como se menciono
anteriormente, un conocimiento básico de esta herramienta esencial para el trabajo
profesional.

Justificación

Esta investigación es importante, debido a que explica a detalle, ya sea la

simbología del AutoCAD, como para que sirve cada símbolo, como se usa y cuál
es su finalidad, para asi poder trabajar con los conocimientos, y empezar a crear
planos profesionales, sin ninguna fallo a la hora de la realización, sabiendo todo
esto, de antemano, explica desde su noción, hasta sus normas, en donde es
importante para saber que métodos emplear para poder hacer bien un plano, ya
sea en 2D o 3D

Materiales

Los materiales representan sustancias tales como acero, algodón y cristal. Se

pueden aplicar a un modelo 3D para dotar a los objetos de un aspecto realista.
Puede ajustar las propiedades de los materiales para mejorar la reflectividad, la
transparencia y la textura

Métodos

Activación/desactivación y administración de pantalla

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1.1. NOCIONES GENERALES DEL DIBUJO

Se menciona en (MEDIAactive, 2009) que es el lenguaje del que proyecta, con él

se hace entender universalmente, ya con representaciones puramente
geométricas destinadas a personas competentes.

También se puede decir en otras palabras que es una representación gráfica de un

objeto real de una idea o diseño propuesto para construcción posterior.

Por su parte (Nociones et al., s/f) lo clasifica en formas GENERALES Y POR

RAMAS del dibujo:

En la clasificación general existe el: ARTISTICO Y TÉCNICO.

a) El Artístico: utiliza dibujos para expresar ideas estéticas, filosóficas o
abstractas.
b) El técnico: es el procedimiento utilizado para representar topografía, trabajo
de ingeniería, edificios y piezas de maquinaria, que consiste en un dibujo
normalizado.

La utilización del dibujo técnico es importante en todas las ramas de la ingeniería y

en la industria, y también en arquitectura

a) D. natural: Es el que se hace copiando el modelo directamente.

b) D. Continuo: Es el ornamento esculpido o pintado que se extiende a todo lo
largo de una moldura o cornisa.
c) D. Industrial: Su objetivo es representar piezas de máquina, conductos
mecánicos, construcciones en forma clara pero con precisión suficiente y es
por lo que emplea la geometría descriptiva como auxiliar. Este facilita
además la concepción de la obra.
d) D. Definido: No es propiamente rama, pero sí una fase de éste y se hace
en tinta china y con ayuda de instrumentos adecuados; que permitan realizar
un trabajo preciso. Las ideas de comunicar los pensamientos de una

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 persona a otra por medio de figuras existieron desdelos aciagos tiempos del
hombre de las cavernas, todavía se tienen ejemplo de sus existencias.

Por su parte (Dibujo en Ingeniería – DIMSI, s/f) menciona que es frecuente que el
equipo de diseño este integrado por individuos de diversas disciplinas. En general,
el equipo de diseño está compuesto por tres grupos: los ingenieros de diseño, los
ingenieros tecnólogos y los ingenieros técnicos.

Los ingenieros de diseño y tecnólogos piensan en la forma en que funciona un

producto o un mecanismo y en cómo puede ser construido o manufacturado. Para
que estos dos grupos tengan éxito deben tener habilidades en los siguientes
campos de comunicación:

• Su propio idioma en forma oral y escrita.

• Los símbolos que utilizan en las ciencias y en las matemáticas
• El dibujo de ingeniería ya sea para bosquejar o interpretar los dibujos.

Un dibujante debe ser capaz de ensamblar información numérica, escrita o gráfica

y de hacer dibujos finales.

Estos dibujos se llaman Dibujos de ejecución. El dibujo debe contemplar la forma,

el tamaño y la información de manufactura necesaria para fabricar las partes y
ensamblar la estructura. Todos estos dibujos deben apegarse a las normas de la
ANSI (American National Standards Institute) o la ISO (International Standards
Organization)

Debido a que las normas de la ANSI rigen al dibujo de ingeniería los dibujantes
deben de estar al corriente en cuanto a normas se refiere.

El dibujo de ingeniería es un lenguaje grafico que permite a los seres humanos y a

las computadoras trabajar juntos. La computadora ha realizado en la época actual
un periodo de cambios revolucionarios en relación a la manera que se hacen, se
almacenan y se imprimen los dibujos.

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Hoy en día el énfasis en el dibujo de ingeniería se centra en comunicar con eficiencia
la información relativa al diseño a un equipo encargado del diseño a un equipo
encargado del diseño que quizás trabaja en lugares distantes entre sí.

1.2. DIBUJO A MANO ALZADA

Se menciona en (Para dibujar bocetos a mano alzada, s/f) que es aquel que se
realiza de forma directa, sin boceto previo y sin correcciones o modificaciones
posteriores. Se trata, por lo tanto, del dibujo creado sobre la marcha utilizando
solamente un lápiz, un bolígrafo u otra herramienta para realizar los trazos.
Ahora se presentará una serie de pasos que harán más fácil la manipulación del
software AUTOCAD y así poder iniciar su manejo de una forma favorable,
información recuperada de (Para dibujar bocetos a mano alzada, s/f).

1. En la solicitud de comando, escriba boceto.

2. Vuelva a pulsar Intro para aceptar los últimos valores de tipo, incremento y
tolerancia utilizados.
3. Mueva el cursor en el área de dibujo para empezar a crear el boceto.
Al desplazar el dispositivo señalador, se crearán segmentos de línea a mano
alzada con la longitud especificada. Durante la ejecución del comando, las
líneas a mano alzadas se muestran con un color distinto.
4. Haga clic para detener la creación de bocetos. Puede hacer clic en un nuevo
punto inicial para reanudar el dibujo desde la nueva posición del cursor.
5. Pulse la tecla Intro para terminar el boceto.

Un método alternativo:

• En la solicitud de comando, escriba boceto.

• Haga clic y mantenga pulsado para iniciar la creación de bocetos y desplace
el cursor. Suelte para detener la creación de bocetos.
• Repita el paso anterior cuantas veces sea necesario.
• Pulse la tecla Intro para terminar el boceto.

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Nota: El comando BOCETO no acepta la introducción de coordenadas.

1.3. PERSPECTIVAS Y CORTES.

Se menciona en (3.1. La perspectiva – Un viatge pel dibuix, s/f) que una perspectiva
es un sistema de representación y organización de los elementos gráficos dentro
del campo visual. A excepción de algunos tipos particulares de perspectiva (como
la jerárquica), este sistema nos permite representar la profundidad de la
tridimensionalidad en un plano bidimensional.

En este software existen diferentes perspectivas (Perspectivas en Autocad, 2020)

1. Perspectiva Cónica. Se divide en:

• Perspectiva frontal:

• Perspectiva Oblicua

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 o De dos puntos de fuga

o De tres puntos de fuga.

Perspectiva cónica vs axonométrica Diferencias:

En perspectiva axonométrica:

• Dos líneas paralelas en la realidad son también paralelas en su

representación axonométrica.
• La escala del objeto representado no depende de su distancia al observador
(en la perspectiva cónica la escala varía en el propio dibujo)

A. Perspectiva isométrica (todos los ángulos y coeficinetes iguales),

B. Dimétrico (dos ángulos y coeficientes distintos),

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 C. Trimétrico (tres ángulos y coeficinetes distintos)

Isométrica

Los tres ejes ortogonales principales forman entre sí un ángulo de 120º y sus
dimensiones guardan la misma escala sobre cada uno de ellos.

Equivale a mirar una habitación cúbica desde un vértice superior hacia el opuesto.

Los objetos no varían su tamaño en función de la lejanía. Esto tiene ventajas en

aplicaciones arquitectónicas, aunque puede dar lugar a situaciones en las que la
profundidad y la altura son imposibles de medir.

• El cursor se adapta a planos de dibujo isométricos.

• Para activarla: barra de estado → btn derecho en rejilla → Tipo de referencia
→ Resolución isométrica.
• Para hacer uso de esta resolución debemos tener el orto activado.
• Para cambiar de plano de dibujo, pulsaremos F5.

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Perspectiva Caballera

Los ejes que expresan las magnitudes de altura Z y anchura X conservan sus
dimensiones reales, mientras que el eje Y, que expresa la profundidad se ve
modificado aplicando un coeficiente de reducción para lograr que la representación
gráfica del objeto transfiera la sensación de realidad.

El valor del coeficiente de reducción habitualmente lo determina el dibujante en

función de criterios de claridad o estéticos. Los valores más empleados son 1/2, 2/3

o 3/4.

En cortes al obtener las proyecciones de una pieza, las formas interiores de ésta se
representan por medio de líneas de trazos y cuando estas líneas son muchas, el
dibujo aparece sobrecargado, resultando una lectura bastante difícil. Las líneas de

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trazos dan poca claridad al dibujo y lleva mucho tiempo su trazado, por lo que deben
usarse lo menos posible. Con el objeto de conseguir claridad en los dibujos, se
recurre a cortar imaginariamente la pieza por el lugar más apropiado consiguiendo
así apreciar como visibles los elementos o partes interiores de piezas huecas.

TIPOS DE CORTE.

- Corte total por un solo plano.

- Corte total por planos paralelos.
- Corte total por planos paralelos con giro.

• CORTE TOTAL POR UN SOLO PLANO

Corte es la separación imaginaria de una porción de una pieza hueca para ver su
interior. Se denomina corte total aquel que se realiza por medio de un plano
cortante, paralelo a los planos de proyección en toda su longitud, según un eje y sin
cambiar de dirección.

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Es una representación que muestra el interior de una pieza, con el objetivo de
facilitar la lectura de las partes ocultas, eliminando así líneas ocultas y dando mayor
claridad al dibujo.

• CORTES POR PLANOS PARALELOS.

Al realizar ciertos dibujos de piezas, es conveniente efectuar varios cortes cuyos

planos sean paralelos, con objeto de que la información sea más completa y así la
pieza quede correctamente representada. El corte adopta un recorrido quebrado de

forma que contenga los planos de los detalles que interese.

En la figura se indica la operación ficticia de aserrado de la

pieza, por los planos de corte indicados (A-B y C-D).

Al igual que en los cortes por un solo plano, considérese como

parte a proyectar la situada entre el
plano de corte y el plano de
proyección.

Se traslada la parte del plano A-B hasta formar un solo

plano, hasta que el corte quede reducido a un corte por un
solo plano que proyectado de la figura.

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En los cortes en lo que la línea de corte, sufren cambios de dirección, no se indican
las aristas por el corte imaginario y el rayado se efectúa en la misma dirección.

• CORTE TOTAL POR PLANOS NO PARALELOS, CON GIRO.

En el caso de que algún detalle de una pieza ocupe una posición oblicua con
relación al plano de proyección, un corte por un solo plano paralelo al plano de
proyección no puede definir con claridad las formas de la pieza.

La parte oblicua de la pieza no está representada en su verdadera magnitud en la

vista de corte y por tanto, su lectura y acotación es difícil.

Esto se debe a que el plano de corte A-B paralelo al plano de proyección no pasa
por la parte oblicua de la pieza.

Para evitar este inconveniente, se determinan los planos de corte A-B (paralelo al
plano de proyección) y el B-C (oblicuo al plano de proyección).

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En este tipo de piezas en las que los elementos que interesa ver en corte están
situados en dos planos que forman entre sí un ángulo igual o mayor de 90º, se
procede de la siguiente forma:

1. En la vista en la que la pieza se ve entera, se indican las trazas de los planos

secantes con línea de trazo y punto fina. Se regresan la intersección y los
extremos de ambas trazas y se colocan en dichos extremos las flechas que
indican el sentido de observación.
2. En la vista que representa el corte, se considera que uno de los planos
secantes gira alrededor de su intersección con el otro hasta quedar en
prolongación con él como si fueran un solo plano.

1.4. ESCALAS Y COTAS.

Se menciona en (1.4. Escalas y Cotas, s/f) que las escalas son bastantes
necesarios, como se puede suponer a la hora de dibujar objetos estos no siempre
son exactos, ya que si son muy pequeños o grandes ya que si son grandes las
dimensiones no darían el tamaño exacto o si son pequeños las dimensiones no
dejarían verlo en una resolución buena.

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Ahí es donde una escala ayuda a poder usar un zoom elevado o mínimo, haciendo
más fácil plasmar o representar al objeto.

Se define la ESCALA como la relación entre la dimensión dibujada respecto de su

dimensión real esto es:

E = dibujo / realidad

Si el numerador de esta fracción es mayor que el denominador, se trata de una

escala de ampliación, y será de reducción en caso contrario. La escala 1:1
corresponde a un objeto dibujado a su tamaño real (escala natural).

Puede especificar el tamaño de las cotas del dibujo. La forma en que haya definido
el tamaño de la cota depende del método que utilice para presentar y trazar dibujos.

La escala de una cota afecta al tamaño de la geometría de cota relativa con respecto
a los objetos del dibujo. La escala de las cotas se aplica a tamaños concretos como,
por ejemplo, la altura del texto o el tamaño de las flechas, y a desfases como, por
ejemplo, al desfase de las líneas de referencia.

Estos tamaños y desfases deben definirse con valores que representen su tamaño
real en el papel. La escala de acotación no aplica el factor de escala global a las
tolerancias, longitudes, coordenadas o ángulos medidos.

Por su parte (Acerca de la configuración de la escala de cotas, s/f) dice que la

determinación de la escala de cota depende de cómo se presente el dibujo. Se
utilizan tres métodos para crear cotas en una presentación de dibujo:

• Acotación en espacio modelo para trazado en espacio modelo. Este es

el método tradicional utilizado con dibujos de una sola vista. Para crear cotas
a las que se aplique la escala correcta para el trazado o la impresión,
establezca la variable del sistema DIMSCALE en el valor inverso de la escala
de trazado deseada. Por ejemplo, si la escala de trazado es 1/4, establezca
DIMSCALE en 4.

• Acotación en espacio modelo para trazado o impresión en espacio

papel. Éste era el método preferente para los dibujos complejos con varias

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 vistas en las versiones anteriores a AutoCAD 2002. Utilice este método si
necesita que las cotas de un dibujo se empleen como referencias externas
de otros dibujos o si va a crear cotas isométricas en vistas isométricas 3D.
Para impedir que las cotas de una ventana gráfica de presentación
aparezcan en otras ventanas gráficas, cree una capa de cotas para cada
ventana que esté inutilizada en las demás ventanas. Para crear cotas cuyas
escalas se generen automáticamente a fin de que aparezcan en una
presentación de espacio papel, establezca la variable de sistema DIMSCALE
en 0.

• Cotas en presentaciones. Este es el método más simple de realizar cotas.

Las cotas se crean en espacio papel al seleccionar los objetos del espacio
modelo o especificando las ubicaciones de referencia a objetos en los objetos
del espacio modelo. Por defecto, la asociatividad entre las cotas del espacio
papel y los objetos del espacio modelo se mantiene. Las cotas creadas en
una presentación de espacio papel no requieren ninguna escala adicional: no
es necesario cambiar el valor por defecto 1.0000 de DIMLFAC y DIMSCALE.

1.5. DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA

Se menciona en (11.- Dibujo asistido por ordenador, s/f) que el diseño asistido por
computadora, conocido por sus siglas inglesas CAD (computer aided design), es el
proceso de creación de representaciones gráficas empleando herramientas
informáticas específicas que permiten la realización de dibujos y planos. Estas
herramientas se pueden trabajar con dibujos y representaciones en dos
dimensiones (2D) y también con los objetos representados en tres dimensiones
(3D).

De igual forma se basan en entidades geométricas

vectoriales como puntos, líneas, arcos y polígonos, con las que se puede operar a
través de una interfaz gráfica. Los modeladores en 3D añaden superficies y sólidos.

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Por otro lado (CAD / Diseño asistido por ordenador, s/f) dice que el CAD se utiliza a
lo largo de todo el proceso de ingeniería, desde el diseño de productos conceptual
y la estructura pasando por el análisis de ensambles hasta la definición del método
de fabricación. El CAD permite a los ingenieros probar de forma interactiva las
variantes de diseño con el número mínimo de prototipos físicos, con el objetivo de:

• Reducir los costes de desarrollo de productos

• Ganar velocidad
• Mejorar la productividad
• Asegurar la calidad
• Reducir el tiempo de lanzamiento al mercado

Y por último igual el CAD permite:

• Agilizar el proceso de diseño, mejorar la visualización de los subensambles,

de las piezas y del producto final.
• Obtener una documentación más sólida y sencilla del diseño, que incluye
geometrías, dimensiones y listas de materiales.
• Reutilizar fácilmente los datos de diseño y las mejores prácticas.
• Lograr una mayor precisión para reducir los errores.

2.1.- SIMBOLOGÍA

La sociedad de instrumentistas de América (isa) publica normas para

símbolos, términos y diagramas que son reconocidos en la industria

• Símbolos y diagramas
o Los símbolos y diagramas son usados en el control de procesos para
indicar:
o La aplicación en el proceso
o El tipo de señales empleadas
o La secuencia de componentes interconectadas

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 o La instrumentación empleada

• IDENTIFICACIÓN FUNCIONAL

La primera letra: representa a la variable del proceso, por ejemplo:

• Flujo: F
• Nivel: L
• Presión: P
• Temperatura: T
• Peso: W
• Tiempo: K
• Humedad: M
• Concentración:

Las letras posteriores nos indican el tipo de medición y las funciones del
instrumento, por ejemplo, la última letra indica la función principal del instrumento y
la penúltima letra indica la función auxiliar. Adicionalmente puede existir una
segunda letra que modifica a la variable de proceso principal.

• IDENTIFICACIÓN DE LAZO

Número de Lazo de Control: Representa el número de lazo de control en el cual se

encuentra el instrumento dentro del proceso. El sufijo se considera cuando se tienen
varios instrumentos del mismo tipo, dentro del mismo lazo.

Ejemplo: “FRC 102 A”

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También se puede usar:

FRC 25-102 o 25 FRC 102

Esto significa: Controlador Registrador de Flujo número 102, construcción 25

Si el controlador registrador de flujo FRC 102 recibe señales de dos transmisores

de flujo separados, las etiquetas de cada transmisor se pueden escribir así: FT 102
A y FT 102 B

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 • APLICACIONES

Para mostrar un proceso y el control de procesos particularmente, se utilizan 4 tipos

de diagrama

• Diagrama de tuberías e instrumentación (P&ID o DTI)

• Diagramas de lazos
• Diagrama de instalación
• Diagramas de alambrado

• DIAGRAMAS DE TUBERÍAS E INSTRUMENTACIÓN.

▪ Las tuberías son representadas con líneas.
▪ Las dimensiones de recipientes, bombas y tubos están indicadas en
el DTI.
▪ Un DTI bien detallado, simplifica las decisiones sobre cómo controlar
e instrumentar un proceso.

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 ▪ El DTI muestra el proceso entero y proporciona una guía completa
para las operaciones del proceso y los instrumentos involucrados.

• DIAGRAMA DE UBICACIÓN

• Muestran con detalle la posición de la instrumentación y equipo instalado

• Un diagrama de ubicación es importante tanto para el mecánico o
técnico no familiarizado con el área, como para el que instala el equipo
• Debajo de cada círculo que representa al instrumento, se debe indicar
la elevación a la cual el instrumento será instalado

2.2.- ESQUEMAS Y DIAGRAMAS ELABORADOS EN

COMPUTADORA.

• DIAGRAMA
Un diagrama o gráfico es un tipo de gráfico de información que representa datos
numéricos tabulados. Los diagramas se utilizan generalmente para facilitar el

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 entendimiento de largas cantidades de datos y la relación entre diferentes partes
de los datos. Los diagramas pueden en general ser leídos más rápidamente que
los datos en bruto de los que proceden. Se utilizan en una amplia variedad de
campos, y pueden ser creados a mano o por ordenador utilizando una aplicación
de diagramas por ordenador.

También es una representación gráfica (generalmente un dibujo geométrico) que

sirve para demostrar una proposición, resolver un problema, representar la ley
de variación de un fenómeno, las relaciones entre las diferentes partes de un
conjunto o sistema o una sucesión de hechos u operaciones en un sistema.

Hay diferentes tipos de diagramas:

➢ Diagrama cartesiano: Sistema de localización de un punto en un plano

mediante dos valores, representados sobre dos ejes de coordenadas
perpendiculares, en el que su intersección es el origen de las coordenadas.
➢ Diagrama de bandas: Diagrama lineal compuesto y acumulado.
➢ Diagrama de barras: Diagrama que representa una variable mediante
barras paralelas al eje de ordenadas y de longitud proporcional a sus valores.
➢ Diagrama de bloques: Representación de una estructura o un proceso
mediante figuras sencillas que contienen información y que están
interconectadas entre ellas.
➢ Diagrama de coordenadas polares: Diagrama que representa las variables
en coordenadas polares.
➢ Diagrama de coordenadas triangulares: Ver: diagrama triangular.
➢ Diagrama de curvas: Diagrama que representa las relaciones entre dos
variables cuantitativas mediante la distancia de una serie de puntos unidos
normalmente por una línea y establecidos a partir de los ejes de un sistema
de coordenadas cartesianas. Sinónimo complementario: curva; diagrama
lineal.

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➢ Diagrama de fuentes: Diagrama o mapa que muestra los datos y la calidad
de las fuentes de las que se ha extraído la información para elaborar un
mapa. Nota: Este gráfico se sitúa en el margen del mapa.
➢ Diagrama de isopletas: Diagrama cartesiano que representa las variaciones
de un fenómeno mediante isopletas.
➢ Diagrama de pendientes: Diagrama que, en un mapa, para una escala y
equidistancia concretas, permite determinar la pendiente entre dos curvas de
nivel consecutivas. Sinónimo complementario: escala de pendientes.
➢ Diagrama de superficie: Diagrama que representa las variables mediante
áreas proporcionales de tramos y colores. Nota: Suelen ser circulares,
semicirculares o rectangulares.
➢ Diagrama de triangulación: Diagrama que representa los vértices
geodésicos y las líneas de la red de triangulación.
➢ Diagrama de vientos: Ver: rosa de los vientos.
➢ Diagrama de volúmenes: Diagrama que representa las variables mediante
volúmenes proporcionales en perspectiva. Nota: Suelen ser esferas o cubos
➢ Diagrama ombrotérmico: Climograma que representa las temperaturas y
las precipitaciones medias mensuales de manera que la curva o las barras
rectangulares que expresan las precipitaciones se superpongan a la curva
de las temperaturas. Nota: Cuando se sigue el método de Gaussen la escala
de los valores de las precipitaciones es el doble de la escala de los valores
de la temperatura. Cuando los valores de precipitación están por debajo de
los valores de temperatura se considera que corresponde a meses áridos y
cuando están por encima meses lluviosos.
➢ Diagrama triangular: Diagrama constituido sobre un sistema de
coordenadas en forma de triángulo equilátero que permite representar,
generalmente en porcentajes, tres variables en la que su suma es constante.
Sinónimo complementario: diagrama de coordenadas triangulares; triángulo
isométrico.

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 ➢ Diagrama vectorial: Diagrama que representa los valores de los fenómenos
mediante vectores como radios desde un punto origen con la indicación de
la magnitud y la dirección.

• ESQUEMA

Con origen en el término latino schema, un esquema es la representación gráfica o

simbólica de cosas materiales o inmateriales. Por ejemplo: “El arquitecto ha
presentado un esquema de la construcción” o “Este es el esquema de

nuestra organización”.

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Por otra parte, un esquema es una idea o concepto que alguien tiene de algo y que
condiciona su comportamiento (“Mi esquema me impide aceptar este tipo de
trabajo”).

El concepto de esquema también se utiliza para referirse al resumen de

un escrito, discurso o teoría, que atiende solo a sus líneas o caracteres más
significativos (“He realizado un esquema de supresentación”).

• Un esquema conceptual es un sistema de ideas, un conjunto organizado de

conceptos universales que permiten una aproximación a un objeto particular.
Se trata de un paquete teórico abierto que puede ser puesto a prueba en la
vida cotidiana.
• Un esquema corporal es la conciencia o la representación mental del cuerpo
y sus partes, con sus mecanismos y posibilidades de movimiento, como
medio de comunicación con uno mismo y con el entorno. El buen desarrollo
del esquema corporal supone una buena evolución de la motricidad, de la
percepción espacial y temporal, y de la afectividad.

El conocimiento adecuado del cuerpo incluye a la imagen corporal y al concepto

corporal, que pueden ser desarrollados mediante actividades que favorezcan el
conocimiento del cuerpo como un todo, el conocimiento del cuerpo segmentado, el
control de los movimientos globales y segmentados, el equilibrio estático, el
equilibrio dinámico y la expresión corporal armónica.

El esquema es una forma de analizar, mentalizar y organizar los contenidos de un

texto. Se trata de expresar gráfica y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas
del contenido para que sea comprensible de un solo vistazo.

Después de realizar el subrayado y el resumen del texto, el esquema estará

constituido por una serie de palabras significativas que te permitirá reconocer la
esencia del texto completo.

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Al realizar el esquema, es conveniente que expreses las ideas principales a la
izquierda y a la derecha las secundarias. Del mismo modo, es conveniente que
utilices las mayúsculas para señalar los apartados fundamentales y las minúsculas
para los elementos de importancia que hay en ellos.

Hay dos tipos de esquemas:

• De llaves o cuadro sinóptico: Útil cuando existen muchas subdivisiones.

• Ramificado o Diagrama: Facilita ver las relaciones entre diferentes conceptos
de forma muy gráfica. Y estos pueden ser: numéricos (números romanos o
arábigos) o con letras.

2.3.- NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE PLANOS.

Las Normas de representación son las que indican en el Dibujo los tipos de líneas,
el formato, el tipo de texto, etc.

En general la forma de representar el dibujo.

• Las Normas de dimensiones se refieren a la acotación, si la pieza tiene

tolerancia (dimensional o geométrica), cuales son sus dimensiones.
• Las Normas de designación se refieren a la forma de nombrar a los
elementos y concierne principalmente a los elementos normalizados
(chavetas, tuercas, tornillos, arandelas, pasadores, etc.)

Las Normas más utilizadas suelen ser aplicadas a:

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 • Tornillería en general (Tornillos, tuercas, arandelas, pasadores…)
• Casquillos y cojinetes.
• Juntas y tóricos.
• Rodamientos y accesorios.
• Muelles y ballestas.
• Elementos Comerciales (Motorreductores, etc.)

ORGANISMOS DE NORMALIZACIÓN.

Muchos países han creado sus Organismos de Normalización, pero se tiende a la

adopción de las Normas Internacionales ISO. Normalmente las empresas adaptan
las normas generales a las necesidades de su fabricación.

• País Abreviatura de la Norma Organismo

- Internacional ISO Organización Internacional de Normalización
- España UNE Instituto de Racionalización y Normalización
- Alemania DIN Comité de Normas Alemán
- Francia NF Asociación Francesa de Normas
- Italia UNI Ente Nacional Italiano de Normalización

En la mayoría de lo sitios las normas más utilizadas son la UNE y la DIN que
claramente están comprendidas en la norma ISO. Tanto los elementos
Normalizados, como los comerciales no se suelen representar en el despiece. Sin
embargo, en el plano de Conjunto se deben de representar para su completa
comprensión de disposición.

NORMAS ISO

• ISO (Internacional Organización for Standarization) es una institución

que busca unificar los sistemas existentes para beneficio de la
tecnología universal.
• Sólo las normas ISO 9001, ISO 9002 e ISO 9003 corresponderá a los
requisitos de aseguramiento de la calidad. El resto son normas guía.
• Las normas ISO se revisan más o menos cada cinco años y entonces
se reafirman, se modifican o se desechan.

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 • Las normas ISO de dibujo técnico relativas a las tolerancias geométricas
permiten definir
• Elementos de referencias y zonas de tolerancia dentro de las que se
deben encontrar la geometría
• Afectada por tolerancia. La definición funcional de las piezas conduce a
resolver problemas no
• Abordados por las normas ISO, por ejemplo, determinar los radios de
acuerdo de redondeos
• Cóncavos o establecer referencias sobre superficies no identificadas por
las normas ISO.
• Las normas más útiles para los propósitos del dibujo son las que
corresponden a símbolos gráficos, símbolos literales, designación de
referencias, abreviaturas, códigos de colores y diagramas.

Principales normas ISO

• ISO 216 Medidas de papel: p.e. ISO A4

• ISO 639 Nombres de lenguas
• ISO 690:1987 regula las citas bibliográficas (corresponde a la
norma UNE 50104:1994)
• ISO 690-2:1997 regula las citas bibliográficas de documentos electrónicos
• ISO 732 Formato de carrete de 120
• ISO 838 Estándar para perforadoras de papel
• ISO 1007 Formato de carrete de 135
• ISO/IEC 1539-1 Lenguaje de programación Fortran
• ISO 3029 Formato carrete de 126
• ISO 3166 códigos de países
• ISO 4217 códigos de divisas
• ISO 7811 Técnica de grabación en tarjetas de identificación
• ISO 8601 Representación del tiempo y la fecha. Adoptado en Internet
mediante el Date and Time Formats de W3C que utiliza UTC.

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• ISO 8859 codificaciones de caracteres que incluye ASCII como un
subconjunto (Uno de ellos es el ISO 8859-1 que permite codificar las lenguas
originales de Europa occidental, como el español)
• ISO/IEC 8652:1995 Lenguaje de programación Ada
• ISO 9000 Sistemas de Gestión de la Calidad - Fundamentos y vocabulario
• ISO 9001 Sistemas de Gestión de la Calidad - Requisitos
• ISO 9004 Sistemas de Gestión de la Calidad - Directrices para la mejora del
desempeño
• ISO 9660 Sistema de archivos de CD-ROM
• ISO 9899 Lenguaje de programación C
• ISO 10279 Lenguaje de programación BASIC
• ISO 10646 Universal Character Set
• ISO/IEC 11172 MPEG-1
• ISO/IEC_12207 Tecnología de la información / Ciclo de vida del software
• ISO 13450 Formato de carrete de 110
• ISO/IEC 13818 MPEG-2
• ISO 14000 Estándares de Gestión Medioambiental en entornos de
producción
• ISO/IEC 14496 MPEG-4
• ISO/IEC 15444 JPEG 2000
• ISO 15693 Estándar para "tarjetas de vecindad"
• ISO/IEC 17799 Seguridad de la información
• ISO 26300 OpenDocument
• ISO/IEC 17025 Requisitos generales relativos a la competencia de los
laboratorios de ensayo y calibración
• ISO/IEC 26300: OpenDocument Format (.odf)
• ISO/IEC 27001 Sistema de Gestión de Seguridad de la Información
• ISO/IEC 20000 Tecnología de la información. Gestión del servicio.
• ISO 32000 Formato de Documento Portátil (.pdf)

28
 • GARANTIA S-1: Garantía contra todo tipo de fallas en la grabación de discos
compactos, excepto problemas de compatibilidad.

NORMAS UTILIZADAS EN MEXICO

Las normas para los dibujos facilitan al arquitecto su ordenación en el despacho y

en el taller para las consultas y remisiones. El margen de la portada es:

1. En los formatos A0-A3 =10mm

2. En los formatos A4- A6= 5mm

En los dibujos pequeños se permite un margen de 25 mm para el cocido.

Los formatos estrechos pueden componerse excepcionalmente por sucesión de
tamaños iguales o de formas inmediatas de la misma serie.
Para el cosido se deja a la izquierda un margen de 5 cm en el que no se dibuja.
Se indica en el rotulo a la derecha la clase de dibujo, croquis, anteproyecto,
proyecto.

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 Conclusión

Durante la realización de esta investigación acerca del AutoCAD, nos dimos cuenta
de que hay un sinfín de funciones que son muy importantes para realización de
planos, al igual que las generalidades del AutoCAD, como tambien algunas formas
de realizar trabajos, como el dibujo a mano alzada, que es aquel que se realiza de
forma directa, sin boceto previo y sin correcciones o modificaciones posteriores. Se
trata, por lo tanto, del dibujo creado sobre la marcha utilizando solamente un lápiz,
un bolígrafo u otra herramienta para realizar los trazos. Las perspectivas y cortes,
que son funcionales para no hacer un mal corte y verlo desde distintas perspectivas,
las escalas y las cotas, las escalas son bastantes necesarios, como se puede
suponer a la hora de dibujar objetos estos no siempre son exactos, ya que si son
muy pequeños o grandes ya que si son grandes las dimensiones no darían el
tamaño exacto o si son pequeños las dimensiones no dejarían verlo en una
resolución buena.

Igual nos conceptualizamos con lo que es el dibujo asistido a computadora, la

simbología de AutoCAD, tipos de esquemas y diagramas y las distintas normas ISO
que existen para realizar un trabajo limpio y dentro de lo reglamentario

30
 Referencias
• Escalas y Cotas. (s/f). Scribd. Recuperado el 13 de octubre de 2022, de
[Link]
• 3.1. La perspectiva – Un viatge pel dibuix. (s/f). [Link]. Recuperado el 13
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• 11.- Dibujo asistido por ordenador. (s/f). [Link]. Recuperado el 13 de
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• Perspectivas en Autocad. (2020, julio 3). Pablo Monteserín.
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• Unidad 2 - Dibujo de simbologia y diagramas - Fernanda Fabela Hamasaki.
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32