GRADO EN PSICOLOGIA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA SOCIAL Y METODOLOGÍA
Código de asignatura: 18865. Grupo: 420
PROFESOR: JESÚS MARÍA DE MIGUEL CALVO
TRABAJO EN EQUIPO
APLICACIÓN DE UN PARADIGMA CIENTÍFICO AL DISEÑO DE UNA ORGANIZACIÓN
(DESDE LA PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES)
Objetivo
Conocer, asimilar y aplicar los contenidos de la asignatura Psicología de las Organizaciones
Fecha de entrega
Hasta el 20 diciembre de 2024
Contenidos
Misión .......................................................................................................................... 2
Índice sugerido ............................................................................................................ 3
1.- Presentación del trabajo .................................................................................... 3
2.- Introducción ....................................................................................................... 3
3.- Desarrollo de las dimensiones........................................................................... 4
4.- Discusión y Conclusiones. ................................................................................. 4
Entregable ................................................................................................................... 5
Criterios de evaluación................................................................................................ 6
Documentos e información de soporte ...................................................................... 7
Misión
Se propone aplicar un paradigma científico al diseño de una organización tomando como
referencia esencial los conocimientos y contenidos de la disciplina “Psicología de las
organizaciones”. En grupos de 5 estudiantes deberéis desarrollar una propuesta que
describa, explique y justifique el diseño de una organización, la que hayáis decido crear,
integrando las dimensiones fundamentales de un paradigma científico:
- Ontológica
- Epistemológica
- Teleológica
- Axiológica
- Metodológica
La descripción de estas dimensiones las tenéis disponibles en la presentación subida a
moodle (este material está disponible en la sección “evaluación”). Para facilitar el desarrollo
de la tarea tenéis a vuestra disposición (en la presentación mencionada) un conjunto de
fichas que os podrán guiar en la ejecución del ejercicio.
Es importante aclarar que este trabajo no implica el diseño de un proyecto para crear una
organización o una iniciativa emprendedora. Este enfoque se debe a que no se requerirá la
inclusión de elementos esenciales para la creación de dichas iniciativas, como aspectos
legales, económicos y financieros, identificación de recursos, análisis de viabilidad, entre
otros.
Índice sugerido
1.- Presentación del trabajo
En este apartado se incluyen aspectos relacionados con el objetivo del trabajo dentro del
marco de la asignatura (Cabe puntualizar que no se trata del objetivo que persigue la
organización que vais a diseñar).
Se pueden incluir, como sugerencia:
• La idea y el compromiso con el logro del objetivo
• Las motivaciones y criterios que han determinado la decisión de proponer vuestra
organización.
• Los beneficios que podéis ofrecer a la sociedad con este trabajo.
• Los beneficios personales que podéis obtener.
• Las posibles intervenciones o campos de aplicación profesionales
• Los valores que van a guiar la dinámica de vuestro comportamiento como equipo.
Es crucial, especialmente si se opta por diseñar una organización ilegal o alegal, explicar y
justificar cómo este trabajo se vincula con los fines de la Psicología en general y de la
Psicología de las Organizaciones en particular. Según el Código Deontológico del Psicólogo
del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España: “El ejercicio de la
Psicología se ordena a una finalidad humana y social, que puede expresarse en objetivos
tales como: el bienestar, la salud, la calidad de vida, la plenitud del desarrollo de las personas
y de los grupos, en los distintos ámbitos de la vida individual y social”.
Fichas a consultar de la presentación: pp. 15 y 16.
2.- Introducción
A partir de este momento, comienza el desarrollo de la propuesta que describirá, explicará y
justificará el diseño de la organización que habéis decidido crear.
Se pueden incluir, como sugerencia:
• Justificación, fundamentación, pertinencia y/o relevancia de la organización que
habéis decidido crear
• Antecedentes o casos previos de la organización o tipo de organización que vais a
crear.
• Vuestra organización. Descripción, características generales de la organización que
vais a crear.
3.- Desarrollo de las dimensiones
1.- Dimensión Teleológica
Ficha a consultar de la presentación: p. 21
2.- Dimensión Ontológica
Ficha a consultar de la presentación: p. 24
3.- Dimensión Epistemológica
Ficha a consultar de la presentación: p. 26
4.- Dimensión Axiológica
Ficha a consultar de la presentación: p. 28
7.- Dimensión Metodológica
Ficha a consultar de la presentación: pp. 30 y siguientes
4.- Discusión y Conclusiones.
• Reflexión sobre el trabajo realizado
• Aprendizajes
• Limitaciones del trabajo
• Opiniones personales
• Conclusión
Entregable
Debéis presentar (subiéndolo a moodle) un documento que contengan vuestra propuesta en
un máximo de 6000 palabras y un mínimo de 4000, incluyendo cualquier tipo de texto como
referencias, tablas, notas a pie, etc.
Recordad que el texto hay que presentarlo siguiendo las indicaciones de manual de
publicaciones de la APA. No olvidéis que este manual, aunque indica como incluir citas y
referencias, no es un manual de cómo citar y hacer referencias, sino una guía práctica para
la elaboración de manuscritos con el objetivo de instar a los/las autores/as a escribir acerca
de su trabajo con especificidad, así como orientarlos/as para que informes con sensibilidad
y precisión. En este sentido, sentiros con el derecho y la obligación de presentar un texto
maquetado y finalizado (por ejemplo, las figuras, gráficos y tablas deben estar incorporadas
en el texto en lugar de anexarlas al final del mismo).
Además, es esencial recordar que se trata de un trabajo en equipo. No os limitéis
simplemente a dividir las tareas; buscad generar una sinergia positiva mediante la
coordinación, el intercambio de ideas y el pensamiento crítico, para mejorar conjuntamente
el resultado del trabajo.
Criterios de evaluación
Calificación de 0 a 10 en función de los criterios: coherencia, argumentación y aplicación.
Cada uno de estos criterios puntúa con un máximo de 3 puntos.
El 10 punto se añade si se incluyen elementos originales de creación propia del equipo.
Criterio Puntos
No cumple con el criterio: la propuesta carece de lógica
0 que relacione los contenidos expresados en las
Coherencia: Los diferentes diferentes dimensiones
elementos del paradigma
Cumple insuficientemente el criterio: se aprecian
científico se relacionan 1
contradicciones evidentes entre las dimensiones.
adecuadamente sin
detectar discrepancias o Cumple medianamente: se requiere alguna
contradicciones. 2 modificación para lograr una estructura lógica
consistente.
3 puntos
Cumple el criterio: la relación entre las dimensiones no
3
produce ninguna discrepancia o contradicción
Argumentación: Las 0 No cumple con el criterio: no se argumenta la propuesta
características que
describen y delimitan las Cumple insuficientemente el criterio: la argumentación
1
dimensiones del paradigma es vaga o no se relaciona con los criterios.
se han fundamentado, Cumple medianamente: se requiere alguna
razonado o argumentado modificación argumental o se detecta falta de
adecuadamente en función 2
pensamiento crítico analítico en la aplicación de los
de criterios correctamente criterios
identificados y aplicados.
Cumple el criterio: la argumentación no deja lugar a
3 puntos 3
dudas
No cumple con el indicador: no se proponen soluciones,
0
Aplicación: La propuesta programas de intervención o acciones
propone soluciones, Cumple insuficientemente el criterio: las soluciones,
programas de intervención 1 programas de intervención o acciones carecen de
o acciones para lograr los sentido en el contexto de la propuesta
efectos deseados por la
organización Cumple medianamente: se requiere alguna
2 modificación o se detecta que las aplicaciones son
3 puntos parciales o insuficientes
Cumple el criterio: las aplicaciones son suficientes para
3
lograr los efectos deseados.
Documentos e información de soporte
1. Presentaciones disponibles en la pestaña presentaciones y documentos de moodle.
2. Lecturas recomendadas por temas listados a continuación (ver correspondencia con
los apartados del trabajo en la página 10 de la presentación de este trabajo)
Tema 1: LA ORGANIZACIÓN COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO
En este tema nos apoyamos fundamentalmente en la presentación y los apuntes de las
exposiciones sobre el tema desarrolladas en clase.
Podéis ampliar información en el capítulo “Introducción: la organización: una realidad
socialmente construida o una sombra de la torre de babel” y el capítulo 2 “la organización:
una realidad socialmente construida” de:
De Miguel, J.M. (1999). La organización como construcción social: representación
organizacional. Tesis doctoral: Universidad Autónoma de Madrid. Disponible en:
[Link]
Y, también, en el artículo siguiente:
De Miguel, J. y Cordero, C. (2001). La organización como construcción social.
Perspectiva Psicosocial. Revista de la Facultad de Psicología de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, 1-2, 55-88.
Tema 2: ÁMBITO Y PERSPECTIVA DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
El capítulo 1 titulado “¿Qué es el comportamiento Organizacional?” del manual de
Robbins y Judge. Os dejo dos alternativas: a) la 15ª edición está disponible en la web y
su acceso es más sencillo y b) la 17ª edición que es la más reciente.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2013). Comportamiento organizacional (15ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2017). Comportamiento organizacional (17ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Tema 3: TEORIA ORGANIZACIONAL
El capítulo 3 titulado “Las organizaciones y su administración” del manual de Chiavenato.
Os dejo dos alternativas: a) la 2ª edición está disponible en la web y su acceso es más
sencillo y b) la 4ª edición que es la más reciente.
Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional. La dinámica del éxito en las
organizaciones (2ª Ed.). México: McGraw-Hill.
Chiavenato, I. (2022). Comportamiento organizacional. La dinámica del éxito en las
organizaciones (4ª Ed.). México: McGraw-Hill.
Sobre los nuevos modelos de organización os recomiendo el siguiente capítulo de libro:
De Miguel, J. (2023). Un nuevo paradigma organizacional con impacto en los objetivos
de desarrollo. En S. Arias, R. campos, A. Gamba y M. Morgade (eds.). Agenda
2030: Teoría y Práctica. Una Mirada constructiva desde la academia. Madrid:
Catarata.
Para profundizar en las dimensiones centrales para el desarrollo de una teoría
organizacional, os recomiendo revisar el capítulo 3 titulado “Delimitación conceptual de
los elementos intervinientes en la representación organizacional” (en este caso, los
concernientes a las dimensiones contexto, estructura, procesos organizaciones y
eficacia) de:
De Miguel, J.M. (1999). La organización como construcción social: representación
organizacional. Tesis doctoral: Universidad Autónoma de Madrid. Disponible en:
[Link]
Tema 4: EL INDIVIDUO EN LA ORGANIZACION
El capítulo 2 titulado “La diversidad en las organizaciones” del manual de Robbins y
Judge. Os dejo dos alternativas: a) la 15ª edición está disponible en la web y su acceso
es más sencillo y b) la 17ª edición que es la más reciente.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2013). Comportamiento organizacional (15ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2017). Comportamiento organizacional (17ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Tema 5.- MOTIVACION Y SATISFACCIÓN LABORAL
Los capítulos: 7 y 8 titulados “Conceptos de motivación” y “Motivación: de los conceptos
a las aplicaciones” del manual de Robbins y Judge. Os dejo dos alternativas: a) la 15ª
edición está disponible en la web y su acceso es más sencillo y b) la 17ª edición que es
la más reciente.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2013). Comportamiento organizacional (15ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2017). Comportamiento organizacional (17ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Para el concepto de satisfacción, podéis revisar las páginas dedicadas a la dimensión
satisfacción del capítulo 3 titulado “Delimitación conceptual de los elementos
intervinientes en la representación organizacional” de:
De Miguel, J.M. (1999). La organización como construcción social: representación
organizacional. Tesis doctoral: Universidad Autónoma de Madrid. Disponible en:
[Link]
Para relacionar los conceptos motivación y satisfacción, os recomiendo estos dos
artículos clásicos:
Herzberg, F. (1980; e.o.: 1968). Una vez más: ¿cómo motivar a los trabajadores? Bilbao:
Ediciones Deusto. Traducción del artículo publicado en Harvard Business Review,
January-February, 1968, pp. 13-22.
También hay una traducción disponible en la web que he subido a Moodle.
Hackman, J.R. y Oldham, G.R. (1975). Development of the Job Diagnostic Survey. Journal
of Applied Psychology, 60, 159-170.
Tema 6: COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN
El capítulo 11 titulado “Comunicación” del manual de Robbins y Judge. Os dejo dos
alternativas: a) la 15ª edición está disponible en la web y su acceso es más sencillo y b)
la 17ª edición que es la más reciente.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2013). Comportamiento organizacional (15ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2017). Comportamiento organizacional (17ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
El apartado titulado “3.2.- modelización semiótica de las organizaciones” del artículo:
De Miguel, J. y Cordero, C. (2001). La organización como construcción social.
Perspectiva Psicosocial. Revista de la Facultad de Psicología de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, 1-2, 55-88.
Tema 7.- EQUIPOS DE TRABAJO Y DINÁMICAS GRUPALES EN LAS ORGANIZACIONES
En este tema nos apoyamos fundamentalmente en la presentación y los apuntes de las
exposiciones sobre el tema desarrolladas en clase.
Además, podéis revisar:
El capítulo 10 titulado “Los equipos de trabajo” del manual de Robbins y Judge. Os dejo
dos alternativas: a) la 15ª edición está disponible en la web y su acceso es más sencillo
y b) la 17ª edición que es la más reciente.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2013). Comportamiento organizacional (15ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Robbins, S.P. y Judge. T. A. (2017). Comportamiento organizacional (17ª Ed.). México:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Tema 8: SOCIALIZACION, CULTURA Y CLIMA ORGANIZACIONALES
Podéis leer y analizar el discurso “La realidad decepcionada y sus oxímoron”. Lo podéis
bajar de: [Link]
ykjW?utm_source=share&utm_medium=member_desktop
De Miguel, J.M. (2024). La realidad decepcionada y sus oxímoron. Discurso de recepción
de la distinción de Docente Honorario de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos al Doctor Jesús María de Miguel Calvo. Revista de Investigación en
Psicología, 27 (1), 155-167. DOI: [Link]
Os recomiendo revisar el capítulo 3 titulado “Delimitación conceptual de los elementos
intervinientes en la representación organizacional” (en este caso, los concernientes a las
dimensiones cultura y clima). Así como el capítulo 2 “la organización: una realidad
socialmente construida” de:
De Miguel, J.M. (1999). La organización como construcción social: representación
organizacional. Tesis doctoral: Universidad Autónoma de Madrid. Disponible en:
[Link]
Tema 9: GRANDES TEMAS EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
Os recomiendo revisar dos artículos, uno es clásico y el otro es actual:
Mary Parker Follett (1926). The psychological foundations: Constructive conflict. En
Henry C. Metcalf (ed.). Scientific Foundations of Business Administration (114-
131). Baltimore: Williams & Wilkins.
Este texto está incluido a partir de la página 17 del artículo (que también os recomiendo
revisar):
Dominguez-Bilbao, R. y García- Dauder, S. (2005). Conflicto constructivo e
integración en la obra de Mary Parker Follet. Athenea Digital, 7, 1-28.
Porter, M.E. y Kramer, M.R. (2011). La creación de valor compartido. Harvard Business
Review América Latina, enero-febrero, 1-18.
