Centro Universitario Metropolitano

Licenciatura en Administración

FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

PSIC. MAURILIA DOLORES MOO CACH

maurilia_moo@[Link]

ACTIVIDADES A ENTREGAR Y APECTOS A CALIFICAR

San Francisco de Campeche marzo del 2025

 EXPOSICIÓN

Se formarán binas para exponer las unidades del temario quedando

distribuidos de la siguiente manera:

TEMAS Y SUBTEMAS EXPOSITORES ENVIO DE FECHA DE

MATERIAL DE EXPOSICIÓN
APOYO
1. - La organización Herrera Caceseres 20 marzo 2025 22 marzo (8:10-8:30)
1.1 Componentes Saidy Talia de Jesús
internos
1.2 Componentes Novelo Segovia
externos Jorge Daniel

2. - Psicología de las Moguel García 20 marzo 2025 22 marzo (8:40-9:00)

organizaciones Maribe Micarla
2.1 Objetos, aspectos
históricos epistemológicos Laines Perera Kriste
y conceptuales Janeth
2.2 Ámbito
transdisciplinar de la
Psicología de las
organizaciones
2.3 Enfoques y modelos.
Últimos avances
3. - Teoría organizacional Dzul Puc Franco 20 marzo 2025 22 marzo (9:10-9:30)
en Latinoamérica Alejandro
3.1 Vertientes
3.2 Antecedentes Vázquez Ángulo
3.3 Situación actual Diana Ángelica
3.4 Nuevas formas de
organización de la
sociedad civil ante la
globalización
3.5 Usos de tecnologías
de información y
comunicación por
organizaciones, redes y
movimientos sociales
4. - Las organizaciones Chuc Delgado 27 marzo 2025 29 marzo (8:10-8:30)
4.1 Características Daniela Alejandra
4.2 Tipologías y
desarrollo Suárez Martín Luis
Héctor
5. - Globalización y Zarate Rosado Amir 27 marzo 2025 29 marzo (8:40-9:00)
redes civiles virtuales Daniel
5.1 Representaciones
5.2 Sociedad civil Rizos Reyes Rosario
5.3 Redes y
organizaciones civiles
globales y locales
6. - Participación de Tacu Villareal Vianey 27 marzo 2025 29 marzo (9:10-9.30)
organizaciones civiles en Candelaria
políticas públicas
6.1 Funciones y roles Aguirres Felix Edwin
6.2 Incidencias
7. -Los programas Patrón Rodríguez 3 abril 2025 5 abril (8:10-8:30)
institucionales Maria Goretti
7.1 Procesos
organizativos Medina Sanchez
7.2 Planeación Juan Obed
estratégica
7.3 Dirección estratégica
8. - Programas y Buenfil Pérez Jose 3 abril 2025 5 abril (8:40-9:00)
proyectos sociales Alejandro
8.1 Programación social
8.2 Participación Villajuana López
8.3 Gestión asociativa Karla Gissela
9. - Evaluación de
programas y psicología
social
9.1 Métodos
9.2 Tipos de evaluación

Puntos importantes a considerar:

- Las exposiciones deberán ser de 20 minutos máximo.

- Los slides deben ser uniformes, una sola presentación por pareja (no se acepta
que cada quien exponga con su material, es trabajo en equipo)
-Pueden incluir imágenes, videos (no más de 2 min), ejercicios, etc, de tal manera
que despierte el interés de sus compañeros.

-Deberán enviar a más tardar en los días jueves sus Slides o material de apoyo.
 Rúbrica para exposición (40)

Criterios/Niveles Excelente (8) Bien (6) Regular (4) Deficiente (2)

Contenido Presenta la Presenta Presenta poca Presenta

información información información con información

completa y suficiente con pocos ejemplos y insuficiente sin

detallada con algunos ejemplos evidencias ejemplos y sin

ejemplos y y evidencias relevantes evidencias

evidencias relevantes relevantes.

relevantes.

Organización y La exposición La exposición La exposición La exposición

creatividad está bien tiene una tiene una carece de una

organizada, con estructura estructura poco estructura, ni

una introducción adecuada, con clara, con una tiene

clara, desarrollo una introducción introducción introducción ni

coherente y clara, desarrollo poco clara, desarrollo ni

conclusión coherente y desarrollo poco conclusión.

sólida. Presenta conclusión coherente y una No presenta

un diseño aceptable. conclusión débil. diseños

creativo, Presenta un Presenta un creativos y no

cuidando detalles diseño creativo, diseño poco logra captar el

que permiten con algunos creativo con interés de sus

captar el interés detalles que pocos detalles compañeros.

de sus permiten captar que no permite

compañeros. el interés de sus captar el interés

compañeros. de sus

compañeros.

Dicción Utiliza un Utiliza un Utiliza un Utiliza un

lenguaje claro, lenguaje lenguaje poco lenguaje

adecuado y fluido adecuado y claro o incoherente,

con una buena fluido con una inadecuado, con poco claro o

entonación, ritmo entonación una entonación inadecuado, con

y volumen de aceptable, ritmo y ritmo voz una entonación

voz. y volumen de deficiente. Un y de voz

 PROYECTO FINAL:
¨CULTURA ORGANIZACIONAL Y GESTIÓN DE TALENTO
HUMANO ¨

Es de gran relevancia la puesta en marcha de una cultura empresarial

dentro de una organización porque ayuda a desarrollar una serie de valores que
llevan a sus miembros a identificarse con sus políticas y promover un trabajo
interdisciplinario orientados a alcanzar los mismos objetivos.

De igual manera la gestión del talento humano en la actualidad demanda

estrategias integrales que promocionen las capacidades y potencialidades de sus
trabajadores desde las competencias y habilidades presentes para el desempeño
de sus puestos como las condiciones del clima laboral.
Con base a lo anterior el presente proyecto consiste realizar una propuesta
de cultura organizacional y una propuesta gestión de talento humano como una
estrategia para el desarrollo integral de la organización y los trabajadores y por
ende impacte en el éxito de la empresa.

El documento a entregar debe contener los siguientes elementos:

Portada:
Debe contener: nombre completo del alumno, nombre y logo de la
institución, carrera y cuatrimestre, nombre de la materia, docente, título del trabajo
(“Cultura empresarial y gestión de talento humano”), fecha.

Tabla de contenidos:

Lista de los temas que contendrá el trabajo

Introducción:

Es una explicación breve del tema por tratar y la presentación de los

aspectos relevantes del proyecto, en forma resumida.

Descripción de la empresa:
Es una descripción general de la empresa que contiene información
importante como el nombre, su historia, su ubicación, los productos y servicios que
brinda, sus logros, como está conformado el equipo de trabajo y como se
relacionan. Esta información puede ser real (del lugar donde trabajen) o imaginaria
(que visualicen su propia empresa).

Objetivos:
Son las metas que la organización pretende alcanzar a corto, mediano y
largo plazo. Estos objetivos son el motor de la coordinación de la empresa y ayuda
a designar los recursos y a determinar las políticas que puedes establecer. Es muy
importante que al realizar los objetivos tomes en cuenta algunos factores como el
tiempo, el capital, los recursos y la mano de obra.

Valores:
Son los principios éticos que guían y definen a una empresa, construyen su
identidad y orientan la conducta, así como la toma de decisiones.

Misión:
Consiste en definir la razón de ser de la organización, cuál es su propósito y
que aportaciones tiene para el mundo, para la sociedad.

¿Qué es lo que hace?, ¿por qué lo hace? y ¿para quién lo hace?

Visión:
Definir el camino que vas a seguir para alcanzar tus metas y en donde te
gustaría encontrarte en un futuro.
¿Qué es lo que quieres lograr? ¿Hacia dónde vas? ¿Dónde quieres estar en
el futuro?

Organigrama:
Reflejar la estructura interna de la organización, es una representación de
las jerarquías y las relaciones entre ellas.

Propuesta de cultura organizacional:

La cultura organizacional es un concepto clave en la gestión de cualquier
organización, ayuda direccionar el rumbo de las mismas y sobre todo comprender
el comportamiento organizacional. Bajo ese tenor deberán establecer una
propuesta de trabajo que contenga, puntos específicos que permitan desarrollar
una cultura organizacional que fomente el trabajo en equipo y canales de
comunicación asertivos, con enfoque al cumplimiento de los objetivos de la
empresa.

Propuesta de gestión de talento humano:

 La gestión del talento humano es un aspecto de suma importancia al igual
que la cultura organizacional para el éxito de la organización. Es importante no
solo atraer sino también retener empleos que cuenten con potencial y habilidades
y también competencias para incentivar la innovación y al mismo tiempo alcanzar
los objetivos establecidos. En este apartado deberán proponer un modelo de
gestión que ayude a optimizar el desempeño de la organización y que vaya acorde
a las tendencias actuales y sensibles a las necesidades de los trabajadores.
Conclusión:

Sintetizar de forma breve los puntos más significativos del proyecto.

La entrega de los avances del proyecto se realizará de la siguiente manera:

AVANCE DEL PROYECTO FECHA DE ENTREGA
Descripción de la empresa 20 marzo 2025

Objetivos

Valores

Misión 27 marzo 2025

Visión

Organigrama
Propuesta de cultura organizacional 3 abril 2025

Propuesta de gestión de
talento humano

Rúbrica para el proyecto final (40)

Criterios/Niveles Excelente (8) Bien (6) Regular (4) Insuficiente (2)

Portada Presenta: Falta un elemento Faltan tres Faltan cuatro o más

Nombre completo solicitado elementos elementos

del alumno, solicitados solicitados

nombre y logo de
 la institución,

carrera y

cuatrimestre,

nombre de la

materia, docente,

título: (portafolio

de evidencias),

fecha.

Tabla de Muestra Presenta sin Presenta el No cumple con

contenido claramente el claridad el contenido sin aspectos

contenido y contenido estructura del solicitados.

estructura del y estructura del proyecto.

proyecto. proyecto.

Organización y El trabajo está El trabajo está El trabajo está El trabajo no está

creatividad bien organizado y bien organizado y bien organizado, organizado, no

presenta un presenta un pero no presenta presenta un diseño

diseño creativo, diseño creativo, un diseño creativo, no cuida

cuidando detalles pero no cuida creativo, ni cuida detalles que

que permiten su detalles que los detalles que permiten su

revisión permiten su permiten su revisión.

revisión revisión

Introducción Expresa de Expresa de Expresa de No realiza una

manera clara la manera clara la manera clara la introducción.

importancia del importancia del importancia del

tema, menciona tema, menciona tema, no

como está como está menciona como

organizado el organizado el está organizado

 contenido y atrae contenido, pero el contenido y no

la atención del no atrae la atrae la atención

lector. atención del del lector.

lector.

Conclusión Concluye con un Concluye con un Concluye con un No hay conclusión.

resumen de resumen de resumen poco

manera clara, manera clara, confuso, no

incluye el incluye el incluye el

propósito y propósito y propósito ni el

objetivo del tema. objetivo del tema. objetivo del tema.

Deja al lector con Deja al lector con No tiene idea

una clara idea de una idea un poco clara la

la información. clara de la información

información

Puntos importantes a considerar:

-La entrega del proyecto final será el día martes 8 abril

- Mínimo una cuartilla por cada apartado.

-Arial 12

-Interlineado 1.5

PARTICIPACIÓN:

La participación activa en clase favorece el sentido de pertenencia y el

compromiso con el entorno educativo del estudiante, permite la inclusión en el
proceso de enseñanza-aprendizaje además que enriquece la clase con sus
experiencias.

Se valorará de la siguiente manera:

 Rúbrica para participación (10)

Criterios/Niveles Excelente (2) Bien (1.5) Regular (1) Deficiente (0)

Respeta la Frecuentemente Algunas veces Intenta respetar la No respeta la

participación de
participación de sus respeta la respeta la sus compañeros y participación de
su profesor sus compañeros y
compañeros y su participación de sus participación de su profesor
sus compañeros y
profesor compañeros y su su profesor

profesor

Contesta las Frecuentemente Algunas veces Intenta contestar No contesta las

las preguntas de
preguntas de contesta las contesta las sus compañeros y preguntas de sus
profesor
sus preguntas de sus preguntas de sus compañeros y

compañeros y compañeros y compañeros y profesor

su profesor profesor

profesor
Realiza preguntas Frecuentemente Algunas veces Intenta realizar No realiza
relacionados con el realiza preguntas preguntas
tema de la clase relacionados con el realiza preguntas relacionados con el preguntas
tema de la clase relacionados con el tema de la clase relacionados con el
tema de la clase tema de la clase

Presenta Frecuentemente Algunas veces Intenta presentar No presenta

argumentos presenta presenta argumentos argumentos

pertinentes y argumentos argumentos pertinentes y pertinentes y

fundamentados pertinentes y pertinentes y fundamentados fundamentados

fundamentados fundamentados
 Contribuye a la Frecuentemente Algunas veces Intenta contribuir a No contribuye a la
discusión o
discusión o debates contribuye a contribuye a la la discusión o debates en clase

en la discusión o debates debates en clase

en clase
la clase discusión o debates
en clase

Puntos importantes a considerar:

-Se tomará el puntaje del 10% tomando en cuenta 4 participaciones durante
el módulo (mínimo 1 aportación en clase).
-Las participaciones solo se califican en clase, en caso de no asistir se
pierde el porcentaje de ese día, pero puede recuperarlo en las siguientes sesiones
participando más de una ocasión.

ASISTENCIA:
El absentismo escolar repercute en el resultado de los aprendizajes, por lo
tanto, la asistencia se considerará bajo las siguientes características:

Rúbrica para asistencia (10)

Criterios/Niveles Excelente (10) Regular (5) Insuficiente (0)

Asiste puntualmente a Asiste un 70% a las Asiste un 50% o menos a

todas las clases y clases, llegando con un las clases, llegando con
Asistencia
permanece en ella retardo máximo de retardos de más de
durante toda la sesión. 10min. 10min. Solicita salir de la
Solicita salir de la clase clase de manera
ocasionalmente. frecuente.

Puntos importantes a considerar:

Únicamente se considera el porcentaje de asistencia cuando la coordinación
académica nos comunique la justificación validada.

Nota:
Para acreditar el curso, el alumno deberá cubrir al menos el 60% de los siguientes
aspectos:
*Participación activa en clase (10%)

*Asistencia (10%)

*Actividad o tarea (Exposición y avance del proyecto) (40%)

*Entrega de proyecto final: “Cultura organizacional y gestión de talento humano”

(40%)