Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Psicología del trabajo y las organizaciones
Código: 126013

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5

Proponer recomendaciones y acciones de mejora para el clima
organizacional

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes La actividad finaliza el: domingo 19
06 de febrero de 2023 de febrero
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Proponer recomendaciones y acciones de mejora para el clima organizacional,

por medio de la aplicación de los elementos de la psicología del trabajo y las
organizaciones.

La actividad consiste en:

• Realice un repaso de las actividades realizadas en los pasos 1 a 4,

tanto individuales como grupales y elabore una síntesis con la cual
recoja las conclusiones y sus aprendizajes del curso en cuanto a la
psicología del trabajo y las organizaciones, teniendo en cuenta los
siguientes tópicos: (presente en el foro de actividades sus avances de
la actividad solicitada)
• Importancia de la psicología del trabajo y las organizaciones en el
contexto organizacional
• El rol del individuo en una organización
• Elementos que se requiere tener en cuenta para lograr trabajadores
contentos y con sentido de pertenencia.
• Recomendaciones para mejorar el clima organizacional, con base en el
trabajo realizado en el escenario propuesto comparado con escenarios
de su trabajo o escenarios similares.

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 • Conclusiones y aprendizajes del curso

• Presente el trabajo en genialy, canva o una herramienta similar, en

documento de word en el entorno de seguimiento y evaluación con la
siguiente estructura:
• Portada
• Introducción
• Objetivo general y específicos
• Enlace al recurso usado
• Conclusión
• Referencias bibliográficas
• Uso de normas APA

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar en la agenda la fecha de apertura y cierre de la actividad paso

5.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Apropiar el contenido temático de la unidad 1,2 y 3

• Ingresar al foro de socialización de la Unidad 1,2 y 3- Paso 5
Proponer recomendaciones y acciones de mejora para el clima
organizacional
• Verificar que el enlace de la herramienta sea publico y sea
accesible.

En el entorno de Evaluación debe:

• Hacer la entrega del trabajo final.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

• Entrega de la síntesis con la cual recoja las conclusiones y sus

aprendizajes del curso en cuanto a la psicología del trabajo y las
organizaciones, teniendo en cuenta los temas requeridos en la

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 guía de actividades. Realizar la entrega a través de la estructura
requerida.
• Participación en el foro de discusión al compartir avances
significativos al desarrollo del producto.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. El estudiante debe participar oportunamente compartiendo

aportes en el desarrollo de la actividad en el foro de discusión.

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

3. El producto individual se debe entregar con la estructura

requerida en la guía de actividades y realizar la entrega a través
del entorno de evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: La importancia de la psicología en las organizaciones se
Primer criterio de analiza con profundización y fundamentación teórica.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Importancia de la entre 26 puntos y 35 puntos
psicología en el
contexto Nivel Medio: La importancia de la psicología en las organizaciones se
organizacional analiza con fundamentación teórica; sin embargo, de manera general

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 35 entre 16 puntos y 25 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: La importancia de la psicología en las organizaciones se
la actividad. analiza solamente con comentarios personales sin justificación teórica
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 15 puntos
Nivel alto: El rol del individuo y los elementos para mantenerlos
Segundo criterio contentos se analiza con profundización y fundamentación teórica.
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 26 puntos y 35 puntos
Rol del individuo y
elementos para Nivel Medio: El rol del individuo y los elementos para
mantenerlos mantenerlos contentos se analiza con fundamentación teórica, sin
contentos embargo, de manera general.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 11 puntos y 25 puntos
representa 35
puntos del total Nivel bajo: El rol del individuo y los elementos para mantenerlos
de 125 puntos de contentos se analiza solamente con comentarios personales sin
la actividad justificación teórica
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 10 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: Se presentan recomendaciones para mejorar el clima
evaluación: organizacional con base en el análisis del trabajo desarrollado en el

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 escenario propuesto, con profundización.

Recomendaciones Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

para mejorar el entre 26 puntos y 35 puntos
clima
organizacional Nivel Medio: Se presentan recomendaciones para mejorar el clima
organizacional con base en el análisis del trabajo desarrollado en el
escenario propuesto, de manera general
Este criterio
representa 35 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 16 puntos y 25 puntos
de 125 puntos de
la actividad Nivel bajo: Se presentan recomendaciones para mejorar el clima
organizacional, sin embargo, no se tiene en cuenta el análisis del
trabajo desarrollado en el escenario propuesto.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 00 puntos y 15 puntos

Nivel alto: El trabajo se presenta en una herramienta web, cumple

con la estructura solicitada, con buena redacción y ortografía
Cuarto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 16 puntos y 20 puntos

Estructura Nivel Medio: El trabajo se presenta en una herramienta web,

cumple con la estructura, sin embargo, la introducción y conclusiones
Este criterio son muy básicas
representa 20 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 11 puntos y 15 puntos
de 125 puntos de Nivel bajo: El trabajo no se presenta en una herramienta web, o
la actividad su redacción u ortografía son regulares.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 10 puntos