Profesora: Valentina
Giaconi.
Denise
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
“EL AGUA”
Nombre:
Curso: Fecha: / /
TABLA DE ESPECIFICACIÓN
Habilidad Pje. Pje. Nota
Contenido Ítem
a desarrollar Ideal Obtenido
El agua y sus Conocer I 8
propiedades Reconocer
Identificar II 12
Estados del agua
Relacionar
Identificar III 10
Ciclo del agua
Distinguir
Cuidado del agua Analizar y proponer IV 6
36
Total
INSTRUCCIONES GENERALES.
1.- Escucha y lee comprensivamente las instrucciones que entregará tu profesora.
2.- Responde cada ítem con letra clara y legible.
3.- Frente a alguna inquietud o consulta levanta la mano desde tu puesto.
4.- Revisa tu prueba antes de entregar.
I. EL AGUA Y SUS PROPIEDADES
Completa con una V si la oración es verdadera y con una F si es falsa. (5 ptos)
1. ____ El agua es de color blanco.
2. ____ El agua puede disolver algunas sustancias como el azúcar y el jugo en polvo.
3. ____ El agua no tiene color ni sabor.
4. ____ El agua tiene forma delgada y larga.
5. ____ El agua no tiene olor, es decir, es inodora.
Lee cada pregunta y luego encierra la alternativa correcta. (1 pto)
1
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6. ¿Qué significa que el agua sea insípida?
a) Que tiene mal sabor.
b) Que su sabor puede cambiar.
c) Que no tiene sabor.
7. ¿Qué característica del agua podemos ver en la imagen?
a) Se adapta a la forma del envase.
b) Puede evaporarse.
c) Puede disolver sustancias.
8. Al beber un vaso con agua, ¿qué sabor tiene?
a) Sabor amargo.
b) Ningún sabor.
c) Sabor dulce.
II. ESTADOS DEL AGUA
9. Escribe el estado en que se encuentra el agua en cada caso. (6 ptos)
__________________ ____________________ ____________________
__________________ ____________________ ____________________
Lee cada pregunta y luego encierra la alternativa correcta. (1 pto)
2
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10. ¿En qué estado el agua tiene forma definida?
a) Sólido.
b) Líquido.
c) Gaseoso.
11. ¿En qué estado se encuentra el agua de los glaciares?
a) líquido
b) sólido
c) gaseoso
12. ¿Dónde podemos encontrar agua en estado líquido?
a) En los ríos y lagos.
b) En el vapor de la ducha.
c) En los hielos de la Antártica.
13. Si dejamos una botella de agua en el congelador durante toda la noche, ¿qué le pasará al agua?
a) Se evaporará.
b) Se va a congelar.
c) Se va a derretir.
Observa las imágenes y responde las preguntas 14 y 15.
Imagen A Imagen B Imagen C
14. ¿En qué imagen vemos el agua en estado líquido?
a) Imagen A.
b) Imagen B.
c) Imagen C.
15. ¿Qué le ocurrió al agua que estaba en la olla?
a) Se solidificó.
b) Se fusionó.
c) Se evaporó.
3
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III. CICLO DEL AGUA
Observa la imagen y responde las 2 3
siguientes preguntas:
16. La imagen corresponde a:
a) El ciclo del agua.
b) Las características del agua. 1
c) La distribución del agua en el planeta.
4
17. Las precipitaciones pueden ser:
a) solo lluvia.
b) granizos y nieve.
c) granizos, nieve y lluvia.
18. Después de que se evapora el agua…
a) cae a la tierra.
b) se forman las nubes.
c) va directo al mar.
19. ¿En qué parte del ciclo del agua el agua cambia de sólida a líquida?
a) En la formación de las nubes.
b) En la evaporación del agua del mar.
c) En el derretimiento de la nieve.
20. ¿Qué etapa del ciclo se representa en el número 1?
a) La formación de nubes.
b) La evaporación del agua.
c) La recolección de la lluvia.
21. ¿Qué etapa del ciclo se representa en el número 4?
a) Evaporación del agua.
b) Derretimiento de la nieve.
c) Recolección de los ríos y lagos.
22. Lee y enumera las oraciones según el orden del ciclo del agua. (4 ptos)
4
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IV. CUIDADO DEL AGUA
Escribe un consejo que le darías a cada niño para ayudarlo a cuidar el agua de nuestro planeta.
Comienza con mayúscula y termina con punto final. (6 ptos)
23)
24)
(0 puntos) (1 puntos) ( 2 puntos) (3 puntos)
No escribe. Escribe un consejo, sin embargo este Escribe un consejo de acuerdo a la Escribe un consejo coherente a
no guarda relación con la situación, o situación, mas no emplea la situación planteada. Emplea
el consejo no demuestra un cuidado mayúscula ni punto final. mayúscula y punto final.
del agua.
